中学美术课程标准解读报告.ppt

;课 程 定 位 ;课程定位 ;视觉性 所有欣赏与创造通过视觉实现 审美性 体现和感悟视觉形象中美的因素 创造性 运用形象、空间、直觉、想象、情感 等进行创作活动 实践性 眼、脑、手的协调、并用活动;“米”字型课程结构;“米”字课程结构图;课 程 目 标;课程目标;内 容 与 要 求;内容与要求;内容与要求(1)----表现与应用 ;内容与要求(2) ----欣赏与评议;拓展型和研究型课程;教学实施过程;教学实施过程;教学实施过程;教学实施过程;教学实施过程;教学实施过程;学习练习 ;评价方式追求简洁有效，综合评价鼓励创新 ;评价方式追求简洁有效，综合评价鼓励创新;评价方式追求简洁有效，综合评价鼓励创新;评价方式追求简洁有效，综合评价鼓励创新;美术课程的特点---人文性;谢 谢 !

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