首页分享生物防治原理范例6篇

生物防治原理范例6篇

来源：花匠小妙招时间：2024-09-04 03:23

前言：中文期刊网精心挑选了生物防治原理范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。

生物防治原理

生物防治原理范文1

关键词林业;生物灾害防治;原理;策略

1生态学原理

1.1生态系统的自我调控和稳态机制

生态系统是指在一定空间范围内，有生命的生物群落和无生命的物理环境构成的能量转移、物质循环系统。任何一个生态系统都是其结构和功能相互依存、相互制约的统一体。结构和功能的相互适应、制约和完善，使得生态系统在遇到一定程度的外来干扰和压力时，能通过其系统内各组分间的制约、转化、反馈和补偿等作用，使系统的结构与功能恢复到原来的平衡稳定状态，从而确保生态系统的持续存在[1]。生态系统的这种自我调控和稳态机制主要是通过其系统自身的反馈控制和多元重复来实现的。

在自然条件下，害虫种群对天敌种群起到正反馈调节作用，而天敌种群对害虫种群则起到负反馈调节作用。这样当由于某种原因导致害虫种群数量增大时，天敌种群就会随之增大，而天敌种群的增大，反过来又会引起害虫种群数量下降，从而使二者种群在数量上保持着一定的平衡关系[2]。要保持生态系统的相对稳定必须满足下列条件:一是组分的多样性。一个系统中物种越多样，能量流、物质流和信息流越错综复杂，系统就越容易保持稳定。若在农林生态系统中栽培植物及品种单一化，会使系统组分单一，从而易导致有害生物大暴发。二是干扰不能超过生态阈限。生态阈限是指生态系统通过其自我调控和稳态机制，抵御外部干扰，从而保持系统稳定性的最大复原调控能力和限度，超过这个限度，系统就会失去复原能力，导致系统崩溃瓦解。如在农田生态系统中过度使用化学药剂，就会使寄生性和捕食天敌大量死亡，常常导致系统失去稳定，进而导致害虫暴发。三是系统进化成熟。系统进化成熟后，才具有健全的反馈调控和多元重复等稳态机制。因此，在有害生物控制中要使农田生态系统保持成熟。

1.2生物的环境限制因子原理

一种生物要在某种环境中生长和繁殖，首先必须从环境中摄取各种生育所必需的营养物质与能量，当某种或某些物质或能量因数量多少而限制了生物的生长发育与繁殖时，这种物质或能量即称为生物生育的限制因子。一种生物或一群生物的生存与繁荣，取决于多种环境条件或因子的状况，任何接近或超过生物耐性限度的环境条件，都会成为该种或该群生物的限制因子。限制因子不是一成不变的，一种限制因子往往可以被另一种限制因子替代。这意味着在分析和管理一个具体的生态系统过程中，应重点从对环境因子的耐性区限较窄的生物和数量变动较大的环境因子入手，找出限制因子，然后通过优化种群结构，引入对该系统内的环境因子耐性区限较宽的生物，并配以环境因子优化管理，提高受限环境因子的数量水平投入，克服限制因子，最终达到持续稳定地提高生态系统的生产力的目的[3]。因此，在有害生物控制中还要遵循和运用生物环境限制因子原理。

2经济学原理

2.1有害生物对作物的经济危害和作物受害损失的估计

有害生物对森林的经济危害包括直接的、间接的、即时的和后继的多种。但通常所说的有害生物所致的损失主要是产量的减少和品质的降低。当品质降低不大、可以忽略不计时，通常仅指对产量的影响[4]。

森林的产量构成因素随林木种类而异。有害生物对森林的危害程度也因其种类和密度不同而不同。森林经济损失与有害生物危害之间，虽然总体上呈正相关，但从有害生物危害某种林木的全过程来看，或是从不同林木的受害情况来看，其并不总是呈直线关系的。森林产量与有害生物种群密度之间可能存在3种情况:一是产量随有害生物密度增加呈直线下降;二是在较低密度下，作物表现出补偿作用，产量保持稳定，随后产量随有害生物密度的增加呈曲线下降;三是在较低密度下，作物表现出超补偿作用，产量较无有害生物危害时反而增加，随后产量随有害生物密度的增加呈曲线下降。常用的产量估计方法包括小区试验法、林间调查法和模拟有害生物危害法等。

2.2经济损害允许水平和经济阈值

经济损害允许水平和经济阈值蕴含了生态学和经济学的精华，是综合防治的基本原则。它们明确指出防治生物灾害要有一定的尺度，不要求彻底消灭有害生物，而是将其控制在经济危害允许水平以下，从而防止了滥用农药，并给天敌继续生存和发挥作用留下了必要的食料条件和生态位。

经济损害允许水平又称经济损害水平(economic injury level，EIL)，其概念最早由Stem等(1959年)提出，具有2种涵义:一是指人们可以容许的作物受害而引起的产量、质量损失水平，亦即指作物因有害生物造成的损失与防治费用相等时的作物受损程度(经济损失量或损失率);二是指与经济损失允许水平相对应的有害生物密度，即经济损失允许密度。目前这一概念已被人们普遍理解和接受，并作为研究防治指标的理论依据。

经济阈值(economic threshold，ET)，又称防治指标(con-trol action threshold)，其涵义是“采用防治措施阻止有害生物种群密度增长，以免达到经济损害允许水平的有害生物密度”。经济阈值是较经济损害允许水平低的种群密度或受损程度，这样可以保证所采取的防治措施，在有害生物种群数量尚未达到经济损害允许水平之前就能发挥作用，可避免有害生物危害造成损失后再进行防治的被动局面。

ET=Cc/(Ec×Y×P×Y(R)×Sc)×CF

其中，Cc为防治费用，包括农药费、人工费和器械折旧费等;Ec为防治效果(%);Y为未受害时的单位面积产量;P为林产品价格;Y(R)为平均每个有害生物危害林木造成的减产率;Sc为有害生物的存活率;CF为社会经济因子，也称临界因子，用于衡量强调的重点是产量还是环境质量。CF值为1~2。

从上述模型中可以看出，要求出ET，其先决条件是要有有害生物密度和产量损失关系的信息，即模型中的Y(R)值。正如前述，影响Y(R)值的因素很多，而其他各项虽然也不断变化，但相对比较容易获得。随着研究的深入，同时考虑作物不同时期特定有害生物发生或发育阶段的动态阈值和不同防治方法的多重阈值，以及多种有害生物或多种发生或发育阶段的多维阈值的横型也将不断地被提出。

3灾害管理原理

森林生态系统不同于农业生态系统，除了提供林产品外，还为社会提供生态服务，因此对于商品林和生态林，其生物灾害管理策略会有很大区别。再加上林业有害生物危险等级不同，也会采取不同的管理措施。根据GCSP管理原理，按照灾害严重程度，对不同林业生物灾害进行合理分级，按照林业有害生物的可控制性、发展态势，对不同的林业有害生物危险性进行风险分析(PRA)，再按照分析结果进行分级，根据分级结果，对不同级别的林业生物灾害或林业有害生物采取不同的管理措施。要严密监控，一旦发现新危害，限期除治。

4林业生物灾害防治策略

根据不同的林种，林业生物灾害的防治要采取不同的管理策略。对于生态林，根据生态林的经营目标，要保证生态林的长期健康，在营林措施上，要以维护系统的稳定为主，一旦发现生物灾害，要及时采取合理措施，适当进行人为干扰，确保森林生态系统发挥较大生态效益。尽量减少对生态林进行人为干扰，尤其是要限制生物灾害防治中化学药剂的使用，以免引起面源污染，避免对生态林造成较大的生态扰动[5]。这是一对“矛盾”的生物灾害防治要求和目标，对生态林的生物灾害管理，就是要从这对“矛盾”中寻求最佳结合点，保持生态林持续健康。而对于商品林，其主要目标是获取林产品。因此，商品林的生物灾害管理策略，可以借鉴农业生物灾害管理策略，在保证林产品无公害化的基础上，对超出灾害损失允许阈值的生物灾害及时进行防治。

5参考文献

[1] 叶恭银.植物保护学[M].杭州:浙江大学出版社，2006:185-188.

[2] 张国庆.生态健康与有害生物管理[J].中国园艺文摘，2008(3):40-41.

[3] 张国庆.生物灾害管理理论研究[J/OL].(2008-04-30).sciencenet.cn/blog/user con-tent.aspx?id=23611.

生物防治原理范文2

关键词：音视频记录；同步；回放；同步误差

中图分类号：TN941.3 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 10-0000-01

Synchronization Error Resulting Theory and Index Analysis of Audio and Video Playback

Liu Jun1,2,Wang Hongyuan1

(1.Shenyang LiGong University,Shenyang110168,China;2.Xi'an SICONG Group,Xi'an710043,China)

Abstract:The audio and video playback synchronization error are widespread in the FenLiShi audio and video recording system.In this paper,the record audio and video playback of equipment synchronization difference generation principle is analyzed.And the scope of the index to choose the instructions.Hope that through this paper reading,audio and video recording equipment for related developers and technical personnel to provide help solve synchronization difference problem.

Keywords:Audio&Video records;Synchronous;Playback;Synchronization error

一、音视频回放同步误差的概念

音视频回放同步误差是指：理想状态下，记录设备同步记录的音视频文件，在回放时音视频文件应也是同步的。但如果音频与视频文件是分开记录的，回放时就存在音频与视频文件非完全同步的情况，此时音频与视频图像之间的时间差，就是音视频回放同步误差。此误差小于一定范围是可接受的。

二、音视频回放同步误差的产生原理分析

音视频同步误差产生的原因包括硬件和软件两方面。

硬件方面的原因是由于音频和视频采集卡的采样频率是由各自采集卡上的晶体谐振电路分频后的时钟控制的，而晶体谐振电路的频率不会完全等于设计频率，造成采样的码率发生了误差。因回放设备回放时是按数据文件标准的设计码率回放的，如果采样频率大于设计频率，则真实采集的数据码率会大于设计码率，回放时间大于真实记录时间；如果采样频率小于设计频率，则真实采集的数据码率也会小于设计码率，回放时间小于真实记录时间。与真实记录时间的误差会随着记录时间的增加产生积累效果。

在记录软件的数据记录进程中，音频和视频采集卡采集到的数据是先进入数据缓冲，缓冲满后向各自记录线程发送缓冲满事件。记录线程收到缓冲满事件后，将缓冲内的数据写入载体。在这一系列的流程中缓冲写满的时间、事件响应的时间、文件调度时间和数据写入的时间，在微观上都是不同步的。所以记录软件在本身在记录时就存在了相对误差。

回放软件对记录数据文件的回放包括数据文件分析、启动播放器线程、播放位置定位和播放控制、文件连续切换几个步骤。其中数据文件分析、启动播放器线程可在播放前进行缓冲，完成后等待同步事件。播放位置定位和播放开始的过程会产生小量误差，此误差随着数据通道的增加增大。文件连续切换及播放位置重新定位时也会产生同步误差。

以上几个方面的误差组合导致了最终的音视频回放同步误差。此误差如果在小于人体对音视频同步的判断反应时间，则不会影响对数据的判断，是可以接受的。

三、音视频回放同步误差的最大许可范围指标

以一路视频，一路音频的记录系统为例，人体对于音视频同步的判断反应时间由以下几部分组成：

（一）视频显示反应时间

其中包括视觉反应时间0.188-0.206秒，神经传递时间0.02-0.14秒，神经中枢反应时间0.07-0.3秒。总时间T1=0.278-0.646秒。

（二）声频反应时间

其中包括听觉反应时间0.115-0.182秒，神经传递时间0.02-0.14秒，神经中枢反应时间0.07-0.3秒。总时间T2=0.205-0.622秒。

（三）选择性反应时间

判断音视频显示内容是否相同T3=0.133-0.2秒。

假设声光刺激是同时开始，感知差异影响为20%，则理想的人体对音视频回放同步判断反应总时间为T1*1.2+T3，即0.466-0.775秒。战机飞行员、车辆驾驶员等受过训练的人反应时间可缩短10%，即0.419-0.697秒。

随着视频通道增多或视频内容繁杂度的增加，人体对于音视频同步的判断反应时间会增加。考虑到也存在多路视频记录只关注一路视频与音频回放同步的情况，最终选取0.4秒作为音视频回放同步误差最大许可范围界限指标。

四、总结

本文对记录设备音视频回放同步误差的产生原理进行了分析。并对范围指标的选择进行了说明。希望通过本文的阅读，能为相关音视频记录设备开发者以及技术人员解决同步误差问题提供帮助。

参考文献：

[1]周一鸣.车辆人机工程学[M].北京:北京理工大学出版社,1999,12:1

[2]徐军,陶开山.人体工程学概论[M].北京:中国纺织出版社,2002,11:1

[3]欧阳文昭,廖可兵.安全人机工程学[M].北京:煤炭工业出版社,2002,7:1

[4]王展,马云著.人体工学与环境设计[M].西安:西安交通大学出版社,2007,11

生物防治原理范文3

1 吉林省工业固废资源现状

随着我国工业化进程的不断前进，其所产生的环保问题也日益突出。以吉林省为例，2013年吉林省冶炼废渣、粉煤灰、炉渣、煤矸石、尾矿等5类工业固体废弃物的产生总量已超过4000万t。而吉林省累积的工业固体废弃物贮存总量则超过1.8亿t，并且数量仍在不断增长。

数量庞大的工业固体废弃物如得不到有效利用，不仅将占用了大量宝贵的土地资源，还会严重污染大气和水体。为此，《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》中明确提出，对工业固体废弃物要实行资源化处理。资源化就是要针对固体废物的特点进行回收、加工使其转化成为新的二次资源加以利用。然而，虽经过多年的努力，吉林省每年仍有近半数的工业固体废弃物有待利用。

为此，我们开展了利用理化指标不同的多种固体废弃物，混合制备地质聚合物方法的研究，希望能够提供出一条利用工业固废资源的有效途径。

2 吉林省工业固废资源分析

2.1 分布及利用现状

吉林省工业固体废弃物产生量最高的5个地区依次为吉林、通化、延边、白山和四平，这5个地区的产生量之和约占吉林省产生总量的80%左右。

吉林省各地区均已开展了工业固废资源化利用，其中以吉林地区利用量最大，其余依次为通化、长春、四平和辽源。

而吉林省贮存往年工业固体废弃物的3个主要地区是白山、延边和吉林，分别占吉林省贮存总量的37.48%、20.83%和15.98%。

目前，吉林省工业固体废弃物利用量与处置量之和与工业固体废弃物总量之比仅为0.14，工业固体废弃物的资源化处理需求量巨大。

2.2 工业固体废弃物循环利用价值

工业固体废弃物如能充分利用，既能够减少对环境的危害，又能创造出相当的经济价值，同时节省环保处理费用。不同种类的工业固体废弃物都有其独特的理化特性，如冶炼废渣耐磨、耐腐蚀，粉煤灰密度低、比表面积大，煤矸石和尾矿石塑性低等。利用这些工业固体废弃物的物相组成和物化特性的差异，对不同品类的固体废弃物进行调配，从而制备出性能优异的地质聚合物。

3 地质聚合物的制备试验

3.1 试验材料

试验时采用的固废原料主要为钢渣和粉煤灰。

钢渣是炼钢过程排出的熔渣，包括多种元素的氧化物、被侵蚀的炉衬料和补炉材料、金属炉料带入的杂质和为调整钢渣性质而特意加入的石灰石、白云石、铁矿石、硅石和萤石等造渣材料。

粉煤灰是从煤燃烧后的烟气中收捕下来的细灰，是燃煤电厂排出的主要工业固体废弃物。它外观类似水泥，颜色为乳白色到灰黑色，颜色可以反映其含碳量的多少，也可以反映粉煤灰的细度，此外高钙粉煤灰的颜色偏黄，低钙粉煤灰的颜色偏灰。

3.2 地质聚合物的制备流程

钢渣和粉煤灰均在干燥箱105℃干燥2h后，用SYMφ500×500水泥球磨机进行研磨，再干燥2h，自然冷却，装入密封袋中待用。

碱性激发剂是将氢氧化钠和液体硅酸钠溶于水中，试验前以不同比例混合，待用。

分别称取一定量的钢渣和粉煤灰，在净浆搅拌机中搅拌均匀，倒入制备好的激发剂溶液并充分搅拌后，将浆料倒入模具，振捣成型后，在蒸养箱中20℃养护一定时间，脱模。

3.3 地质聚合物的多因素正交试验

分别选取钢渣和粉煤灰的重量比、NaOH占物料总重量的百分比、液体硅酸钠占物料总重量的百分比、加水量占物料总重量的百分比等4项因素，每因素各取3个水平做正交试验。

测试结果表明，水胶比和钢粉比相同时，抗压强度随着氢氧化钠与水玻璃的质量比的减小而增大。当水胶比为0.3且钢粉比为0.5时，不同时间的样品的抗压强度变化最大，其28d抗压强度比7d抗压强度提高了97%；当水胶比为0.3，钢粉比为2.00时，样品14d的抗压强度提高了75%；当水胶比为0.35，钢粉比为2.00时，样品28d的抗压强度提高了86%。

4 试验结果分析

4.1 正交试验的结果表明在硅铝酸盐聚合反应中

非晶相在强碱中发生溶解，形成富含硅和铝酸低聚体，这些低聚体进一步发生缩聚反应形成离子团，最终形成网状结构。在合理范围内，氢氧化钠和硅酸钠可以激发钢渣和粉煤灰的活性。但当碱加入量过多时，多余的硅酸钠会在养护过程的前期获得结晶水，而在后期失去结晶水，从而在材料内部形成不稳定结构，造成材料强度急剧衰减。

4.2 以钢渣和粉煤灰为原料

以氢氧化钠和水玻璃为激发剂，在标准养护条件下可以成功制备具有较高抗压强度的地质聚合物。钢渣粉煤灰地质聚合物的抗压强度增长很快，7d抗压强度普遍在28d抗压强度的55%以上，且具有稳定的强度增长性能。随着天数的增加，抗压强度的增加由快变慢。

5 展望

生物防治原理范文4

【关键词】：新技术；林业有害生物防治；应用策略；分析

【前言】：时代的快速进步，单纯依靠传统的林业与有害生物防治技术已经无法将有害生物彻底清除。为了解决这一问题，增强林业的整体发展进程，采用新技术可以从根本上大幅减少有害生物的数量，提升林业有害生物的防治效果。因此应对各种新技术的应用方法进行分析，才能增强其在林业有害生物防治过程中的应用效果，避免其对林业中的资源产生严重破坏。

1、雷达技术在林业有害生物防治中的应用策略

在将雷达技术应用在林业有害生物的防治工作过程中，其中包含雷达通讯技术，例如RS、GPS等，利用这种技术可以通过电脑对林业中各种生物的动态实时监测，其主要的工作原理便是对林业中的有害生物发出一定信号，并将相关信息进行连续性的采集，之后会将收集到的数据信息利用电脑进行整合与分析，从而在监测的区域范围之中形成完整的立体化网络体系[1]，构建成生物监测系统。工作人员可以利用系统中的生物有害生物相关信息，对各种问题展开有效的处理措施进行解决。另外，在应用雷达技术进行林业有害生物防治的过程中，其应用效果还存在较多缺陷，并不能对各种有害生物体进行精准的鉴别。对于我国的来说，在应用雷达技术的过程中，并没有西方发达国家的丰富应用经验，但相信通过对成功经验以及案例的不断学习与研究，可以增强雷达技术在林业有害生物防治中的应用效果，这种技术也将会成为未来林业有害生物防治的主要趋势与发展方向。

2、遥感技术在林业有害生物防治中的应用策略

在林业有害生物防治的过程中，应用遥感技术可以不通过接触便可以对相关生物体进行有效观察，其中包含传感器、遥感器等，利用遥感技术可以将物质具体具备的性能、特征、形态进行准确的分析与利用。例如在上个世纪，便开始利用航拍的防治对林业区域的整体制作相应的鸟瞰图，通过图像的方式对林业区域内的有害生物区域进行展示与反馈，但之后该技术并没有获得广泛的应用，由此可见，这项技术还具备较大的发展空间。在我国较为常用的遥感技术便是飞机的林区整体大范围喷洒，这种方式会消耗大量的资金成本，但却可以获得较为显著的应用效果。利用飞机喷洒的方式主要是利用飞机或是无人机在林区中进行大范围的药物喷洒，应做好周全的准备工作，才能确保喷洒工作的完成效率，需要注意以下几点内容：第一，要讲林区内有害生物的准确分布信息充分掌握，要在电脑中将有害生物分布的区域以及等级准确标注[2]，设计一条较为科学、合理的飞行轨迹，从而增强飞机喷洒作业的整体效果与准确性。第二，在M行飞机喷洒的过程中，需要用到大量的药物，会在喷洒之前提前购买。因此为了增强遥感技术的应用效果，应将药品进行妥善保存，对于比较危险的药物应贴好相应的警示标志，在进行喷洒之前应确保该区域内不会出现工作人员以及周边的居民，避免出现严重的安全事故。

3、转基因技术在林业有害生物防治中的应用策略

被大众熟知的技术便是转基因技术，其作为一项新型的生物技术，可以从根本上对林业的有害生物起到良好的防治效果。通常来说，在应用转基因技术的过程中，主要是讲林业区域数目的遗传性状进行改变，选取其中基因较为优秀的树苗，从而起到树种改良的目的。例如苏云金杆菌内毒素、昆虫神经毒素等，让林业区域中的树种具备较强的抗虫性。近几年来，我国的基因工程获得了快速的发展，也为数目的转基因提供了良好的机会，通过将数目的品种进行改良，从而增强树种整体的抗虫性与抗病害性，另外还会在耐寒与耐热的方面获得极快的生长速度。由此可见，转基因技术可以提升林业有害生物的防治效果，应提升该技术的研究经费，还应投入较多的人力物力对这种技术大力研究、发展，从根本上增强林业有害生物的防治效果。

4、数字化技术在林业有害生物防治中的应用策略

通常来说，仅仅依靠人工的方式对林业及信息进行监测、采集以及管理，工作的效率以及效果都较差，并不能将各项信息完整的进行收集以及处理。造成这种问题的主要原因便是由于森林的面积较为广阔，各个区域的林业情况各不相同。近几年来，我国的经济水平与社会水平的获得了飞速的提升，数字化技术获得了迅猛的发展。在进行林业有害生物的防治过程中，应用数字化家属，可以实现准时、准确、有效的预测与防治目标在应用数字化技术的过程中，其中主要包含地理信息系统、GPS技术与遥感技术，通过与通信技术与计算机技术互相结合，共同组成了现代化的数字化林业有害生物防治系统。还会将各个层面的信息进行详细收集与分析，从而将林业有害生物的防治效果大幅提升[3]。信息化技术水平的不断增强，采用数字化林业管理科进行有效的有害生物防治，因此在进行林业有害生物防治的过程中，应用数字化技术可以构建完善的生物有害物防治数字化体系，从而增强防治工作的整体效率。

结语：随着我国科技技术水平的不断提升，更多的新技术被广泛应用在各行业的领域中。对于林业领域来说，应用新技术，可增强林业有害生物的防治效果，从而为我国的森林资源提供良好的保护，改善人们的生活环境，促进林业获得进一步的发展。相信广大技术人员在不断努力下，可以增强新技术正在林业有害生物防治中的应用效果，实现我国可持续发展战略目标。

【参考文献】：

[1]兰永平. 新技术在林业有害生物防治中的应用分析[J]. 农技服务，2015，05：159.

生物防治原理范文5

关键词：地方综合院校植物生理学教学改革

植物生理学是研究植物生命活动规律、揭示生命现象本质的一门学科，在生命科学研究中占据重要地位[1]。其涉及的理论与技术已渗透到生命科学的众多领域，大大推动了生命科学的发展。学生通过本课程学习和训练，系统掌握植物的生长发育与形态建成、物质与能量转化、信息传递和信号传导等基本理论知识，在微观水平和宏观水平上全面了解植物的生命活动规律，初步具备分析、解决问题的能力。

南通大学作为一所地方综合性院校，十分注重学生实践和创新能力的培养，着重拓宽学生的学术视野，完善知识结构体系。在一些综合院校不开或少开植物生理学的情况下，我校目前有生物科学、生物技术、海洋技术，环境科学、土地资源与环境等专业开设了《植物生理学》这门基础课程。为了激发学生在该学科领域的学习兴趣和创新意识，培养学生自主探究和实践创新能力，我们在不同专业《植物生理学》课程的教学过程中，结合专业培养目标，对当前教材中存在的问题和学科发展进行了一些思考，对该课程的教学内容、教学方法、教学实践等方面进行了初步的改革探索，不断提高教学质量。

1.合理设置和优化理论教学体系

植物生理学的教学内容涉及植物生命活动的各个方面，涉及面比较广。但目前各个高校选用的教材和教学大纲都不尽相同。我们根据人才培养方案和教学大纲选用了潘瑞炽主编的《植物生理学》，就其内容在教学上有两个比较突出的问题，一是课时少内容多，这就要求我们在现有的教学时数上，很好地精炼内容，二是教学内容与很多学科的内容相互联系、相互渗透，涉及分子生物学、分子遗传学、生物化学、细胞生物学、生物物理学、生态学等。为了使本学科与其他课程的知识紧密衔接而又避免不必要的重复，我们在教学内容的选择上把握两个原则，一是侧重学生所需要的必备基本概念和基本理论知识。二是简化与其他学科重复的内容。如植物信号传递与转导既是植物生理学的内容，又是细胞生物学课程中的重要内容，植物的呼吸生理，生物化学课程对呼吸过程有详细介绍。学过的知识我们只做简单的复习，减少相近学科间内容的重复。教学中结合本学科研究新进展，及时增补有关新知识，更新和充实教学内容，让学生了解本课程的最新成果。如：植物体光形态建成，以及花形态发生中的同源异形基因和ABC模型，春化基因等[2]。

另外，针对开设该课程的不同专业，其课程内容的讲授也作了适当调整，比如土地资源与环境、环境科学专业学生生物学基础知识较薄弱，在学习植物生命规律中涉及较多生物学方面的知识，为便于学生对课程内容的学习和理解，增设一章“植物细胞组成”，介绍主要的植物生物大分子及细胞的结构和功能，强调植物各级水平形态结构，同时讲授重点放在植物结构方面，方便学生对后续课程的理解与掌握，如环境污染对植物影响；生物科学专业学生缺乏环境相关知识，在植物抗性生理讲授内容上重点放在环境方面。不同的环境对不同植物和植物不同层次的影响表现不同。生物技术专业除了学习植物基本生命活动规律外，更侧重于从技术方面（如基因工程、细胞工程、组织培养等）学习，海洋技术专业更多结合海洋植物和陆生植物比较介绍，使不同专业学生对该课程内容的学习和理解的侧重点不同，方便学生对后续课程的理解与掌握。另外，凡是学生通过自学可以了解的部分，就不讲或少讲，把重点放在植物生理机制及其在农业等实践应用上。现代生物学新技术和新成果层出不穷，我们充分利用现代信息手段，及时搜索植物生理研究领域的新成果和热点，补充到讲授内容中，传授给学生，使学生紧跟学科发展的步伐，适当引入学科领域的前沿理论与技术成果，公众关注的现实问题，以及教师科研案例等，加深植物生命本质这条植物生理主线的认识。引导学生课后查阅相关资料，主动学习和探讨。课堂上根据该课程的教学目的和培养目标，遵循“少而精”的原则，突出重点难点。

2.优化和改进教学方法，不断强化教学效果

教学方法适当与否？直接关系到教学效果的好坏，决定教学的成败。在《植物生理学》的教学中采用课堂提问、师生互动、多媒体演示、教学信息反馈等多种教学方法，能够活跃课堂气氛，提高学生理解知识的能力。

2.1采用课堂互动和启发式教学，提高学生积极性。

课堂互动是教与学之间沟通的有效方式，更是师生之间思维碰撞、教学相长的一种有效途径[3]。我们预先设计好一些问题，学生总结出相应的观点和结论，教师再对这些观点加以评价和引导，以此培养学生发现思考和解决问题的能力，还能营造生动活泼、充满生机的课堂气氛。教师指导学生主动参与，能充分体现学生的主体地位。我们在课堂教学中，注重创设问题情境，引导学生质疑、设疑、释疑，充分发挥学生的主动性。教学过程中注意倾听学生反馈，随时调整教学方法。通过加强师生互动，形成以学生为主体，教师为主导的课程体系教学方式。

启发式教学，是由学生运用所学的知识对教师所提出的问题进行分析、判断和解决，达到触类旁通、举一反三的教学目的。启发式教学可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的学习氛围，使学生从“要我学”转变为“我要学”。而且通过对解决问题方法的探索，可以激发学生的创造热情，培养创新能力。启发式教学中的关键在于如何给学生创设思考的契机，让学生积极、自主地钻研。在讲授植物生理具体问题时，笔者首先介绍一些具体的示例，比如学生生活中遇到或了解的植物的顶端优势，水果低温保鲜，植物秋季的落叶，有些植物生长得旺盛，但产量低，果树生产大小年现象，施肥出现烧苗，等等，然后抛出问题：植物为何会出现这些生理现象？人们在生产实践上时应该如何注意？这些问题的提出吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。

2.2利用现代多媒体教学，扩大教学信息量。

现代多媒体技术以声图并茂的信息传播方式，将各种文本、图形、图像、动画、视频、音频信息自由表达，不仅能扩大教学内容的信息量，而且能极大地克服书本知识的教条与乏味，可以大大提高学生的学习兴趣，并对过于抽象的知识有直观的认识。通过单一渠道吸收的信息量是有限的，通过视觉和听觉获取的信息最容易被人接受且容易记忆。如植物的矿质营养，各种必需元素的过多或缺乏对植物生长发育的影响，单靠文字理解，枯燥无味不易记忆，用多媒体图片列举不同作物营养缺乏不同元素的具体形态表现方式进行展示，可以收到事半功倍的效果。此外，运用多媒体技术还可以给学生展示一些无法开设的实践课程，比如同化物的运输分配的环割实践，在北方果树生产上具体应用，如果能够带领学生到处理点进行实地参观，就定会收到意想不到的效果，但不太现实。笔者充分利用网络资源，从网上下载了一些处理工艺的视频，在一定程度上弥补了不能带领学生进行实地参观的不足，同时增加了学生的感性认识。

2.3注重分类归纳、教学信息的反馈。

植物生理学教学重点难点多，教学课时少，在备课时注重分类归纳，从教材分散庞杂的内容中理出一个清晰的脉络。讲课时注重条理清楚、层次分明、深入浅出。如讲授植物光合生理时，要求学生从光反应、暗反应两个层次理解，再掌握各个层次特点。注重课前回顾和课后小结，讲课前先对上次内容作简单回顾，突出重点、承上启下，单元内容结束时，以图表或简练的语句归纳总结，使学生学会把握知识的全局框架，便于融会贯通。在教学过程中还注注听取学生的反馈，随时调整教学方法，便于提高教学质量。随时听取学生对教学的反馈是非常必要的教学环节。针对学生提出的问题及时调整教学方法，强化教学效果。首先，学生普通反映需要记忆的内容多，知识容易遗忘，重点把握不好，因此每次课前对上一次课重点进行小结，在讲课时注重知识前后的连贯性，每一章结束时安排习题练习。

3.突出实际应用，注重改进实验实践教学

植物生理学理论来自生产实践，又指导实践，是一门实践性很强的课程，在教学过程中既应充分发挥实践活动在其基本理论中的作用，又应充分发挥植物生理基本理论对实践的指导作用。经过近几年的摸索与实践，结合我校实际情况，我们组织编写了《植物生理学》实验手册，精心设计实验，形成了验证性实验、设计性实验、综合性实验、开放性实验相结合的多层次实验教学模式，将课堂上所学到的知识在实验中很好地运用。实验教学环节，为学生提供了更多的动手机会，在培养学生自主学习、实践动手能力、创新能力等综合素质方面有着重要作用。将一些具有科研性质的实验引入到教学中，使学生实验具有一定的科研性质，这样既可以让学生尽早了解学科发展前沿，又可以培养学生创造性思维和独立开展实验能力，如“植物抗性生理”。安排是水稻接种纹枯病原菌后，几个主要抗性酶活性的改变实验。通过实验教学，加深了学生对抗性生理的理解，减少了学生在学习过程中的乏味与枯燥，同时又联系了植物抗病性研究的前沿。此外，结合南通本地设施农业发达生产实际，增加实践学时，定期带领学生前往南通主要设施农业基地，实地观察相关调控植物生理活动的具体操作，如水肥管理、植物生长调节剂应用等。到南通沿海滩涂实地了解抗性植物的生长，利用学校植物园植物资源丰富的优势，培养学生实地调查、收集资料、解决实际问题的能力，使学生真正做到植物生理理论知识联系生产实践。

4.改进考核评价方法

考核评价是教学过程中的重要环节。为了改变高分低能状况，我们对考核评价方法进行了改革。改变以往那种一次考试定全局的考核方式，如加大平时成绩的比重。考核方式上降低期末考试在总成绩中所占的比重，注重考察课程读书报告和实验报告。其中，读书报告要求学生结合学习内容，以某一植物生理目前的研究热点问题为主题，查阅国内外文献，撰写课程读书报告，并进行交流汇报，课程成绩的评定采用平时成绩与期末考试成绩相结合，读书报告占20%，实验报告占20%，期末考试成绩占60%。这样可以全面考查学生对知识掌握的程度。这样学生该门课程的总评成绩是一门综合成绩，试卷不再是成绩的最终判决书。

结合我校实际，我们对植物生理学课程教学进行改革摸索，并付诸教学实践，教学效果显著。随着现代技术的发展，教师应不断吸收植物生理和现代生物技术领域的最新研究成果，及时更新知识，不断提高教学能力。植物生理学课程教学改革是一个不断探索、发展和完善的过程，在今后的教学中，我们还要不断地深入研究和改革探索，不断提高植物生理学课程教学质量。

参考文献：

[1]潘瑞炽.植物生理学[M].北京：高等教育出版社，2012.

生物防治原理范文6

关键词林业有害生物；种类；防控技术；宁夏固原；原州区

中图分类号 S763 文献标识码 B 文章编号 1007-5739（2014）21-0135-01

1 林业有害生物的概况

林业有害生物是指对森林植物有害的任何植物、动物或病原体的种、株，包括害虫、病害、鼠（兔）害、有害植物危害[1]。在林业生产和林业生态建设管理的过程中，具有很强的隐蔽性、潜伏性、暴发性和毁灭性，危害之大、损失之严重，被称为“不冒烟的森林火灾”。近年来，固原市原州区抢抓西部大开发战略机遇，积极响应党的十将生态建设融入“五位一体”的总体布局，加快各项林业生态建设的步伐，一是加快绿化工程实施；二是加快引种试验、杂交育种及技术推广；三是加大种苗的调运量；四是增加了林木有害生物的传入、传播，加速繁殖、繁衍速度，导致原州区不同程度发生。

2 林木有害生物的种类

由于大量的绿化工程的建设，引种、杂交育种的需求，使原州区种苗生产出现品种单一、规格小、数量少现象，需要从不同地区、不同产区调入，加之产地、调入地监测、检疫技术落后，防控、防治不到位，从而使得森林有害植物、动物或病原体的入侵传播，主要种类有：①地下害虫。地老虎、蛴螬、蝼蛄、金针虫等。②地下害鼠。甘肃鼢鼠等。③主干害虫。黄斑星天牛、光肩星天牛、梨眼天牛、沙棘木蠹蛾、白杨透翅蛾、臭椿沟眶象等。④食叶害虫。落叶松叶蜂、蚜虫、叶甲、卷叶蛾等。⑤果树、种子病虫害。杏疔病、桃小食心虫、枸杞瘿螨、枸杞蚜虫、红瘿蚊、柠条豆象等。⑥病虫害。苗木猝倒病、杨树溃疡和腐烂病、落叶松枯梢病。

3 林业有害生物主要发生区

原州区林业有害生物主要发生区包括：一是以水沟、叠叠沟等林场为主的六盘山水源涵养林；二是以头营、三营、黄铎堡镇、河川乡为主的特色经济林；三是以彭堡、头营、开城、张易镇为主针、阔叶及枸杞等苗木生产基地；四是以青石、头营为主的采种基地。

4 林业有害生物防控技术

4.1 营林措施

以抚育管理为主要的营林措施，通过生境调节，建立和保护森林生态系统的生物多样性，改善天敌歇息环境，增强生态系统对有害生物整体控制能力[2-3]。一是加强林业技术措施，包括育苗、整地、适地适树、营造混交林、及时清除病株和病残体，减少侵染源、营造健康林；二是选育抗病树种；三是种植诱饵植物，饵木诱控。

4.2 检疫措施

以法规为依据，通过法律、行政和技术等手段，禁止、限制生产和流通中的某些感染特定病虫害的植物和植物产品[4]。其特点主要包括以下几个方面：一是实施手段的法律性。具有强制性和权威性。二是涉及范围的广泛性。植物检疫工作涉及运输、商业、海关、司法等有关部门。三是机构职能的行政性。《植物检疫条例》赋予植物检疫部门代表国家开展植物检疫工作的权利，具有行政执法职责。四是所起作用的防御性和技术要求的特殊性。植物检疫是预防和除治并重，在防止国外、外省危险性病虫传入的同时，还要防止局部发生危险性病虫的传出，并对其采取封锁、扑救的措施。

4.3 物理防治

应用简单工具或光、电、热、微波、辐射等物理技术防治害虫，达到防治效果。一是利用昆虫的假死性直接利于人工或简单工具扑杀、地弓地箭扑杀鼢鼠[5]。利用灯光、潜所、食物、性激素、颜色、诱饵等诱杀昆虫；剪除病虫枝连同枯枝落叶一起焚烧，深翻除虫。

4.4 化学防治

化学药剂的毒性，具有防治效果好、收效快、使用方便、不受季节限制、便于大面积使用等优点，但是若使用不当，能够引起人畜中毒，污染环境，杀伤天敌，造成药害；长期使用农药，可使某些病虫害产生抗药性。因此，提倡使用高效、低毒、低残留农药。

4.5 生物防治

利用有益生物或其他生物来抑制或消灭有害生物，主要有以虫治虫、以微生物治虫、以鸟治虫、以其他动物或植物来治虫等。常见的有赤眼蜂、寄生蝇防治松毛虫等多种害虫，以鸟防虫的有山雀、灰喜鹊、啄木鸟捕食害虫的不同虫态，以猫头鹰、蛇捕食鼠类，以瓢虫、螳螂、蚂蚁捕食昆虫等。其优点是无毒、对生态影响小、环境兼容好、选择性强、不杀害天敌昆虫、不易使害虫产生抗药性。缺点是杀虫效果较慢，在高虫口密度下使用不能完全达到迅速降低虫口的目的[6]。但是生物防治是无公害防治的首选措施。

4.6 综合防治

以生态学原理和经济学原理为依据，采取最优化的技术组配方案，利用营林措施、检疫措施、物理防治、化学防治、生物防治技术等综合防控技术把有害生物的种群数量（下转第140页）

（上接第135页）

常期稳定在经济损害允许水平之下，以获得最佳经济效益、生态效益和社会效益。

5 参考文献

[1] 刘裕.固原市原州区林业有害生物防治存在的问题及对策[J].现代农业科技，2012（21）：175-177.

[2] 李继光，陈义杰.浅谈原州区林业有害生物防治存在的问题及对策[J].农民致富之友，2012（20）：73-75.

[3] 森林病虫害讲义[EB/OL].[2014-09-15]..

[4] 村级森防员基础知识培训教材[EB/OL].[2014-09-15].http：///content/10/0929/15/3330275_57319018.shtml.