庆祝元宵节活动策划方案

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1、 1 / 14 （仅供学习阅读与借签） 庆祝元宵节活动策划方案【多篇】新版庆祝元宵节活动策划方案【多篇】新版 庆祝元宵节活动策划方案【篇一】 一、活动主题 感受传统文化的熏陶， 丰富业主和员工的生活， 增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。 二、活动地点 _物业公司前_小区 三、活动时间 正月十五 四、活动负责人：_ 五、参加人员 各小区业主及公司员工 六、活动安排及布置 1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。 2、准备各种奖品。 3、配置节日音乐并拍照留念。 七、猜灯谜活动说明 在_悬挂 300 条灯谜;在_东苑悬挂 200 条灯谜;灯谜按照难易程

2、度分为三个等级(难、中、易)，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第 1-100 条灯谜到 1 号桌对答案;第 101-200 条灯谜到 2 号桌对答案;第201-300 条灯谜到 3 号桌对答案。 2 / 14 （仅供学习阅读与借签） 八、兑奖原则 每猜中一灯谜获得一份奖品， 猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。 九、活动注意事项 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 庆祝元宵节活动策划方案【篇二】 一、活动概要 1、活动介绍

3、 活动主题： 闹元宵，砸大奖 。 活动对象：关注_账号的顾客。 活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。 活动时间：20_年_月_日。 举办场地：_县_广场。 主办单位：_房地产开发有限公司。 承办单位：_房地产开发有限公司。 2、活动背景 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地 3 / 14 （仅供学习阅读与借签） 回春的节日夜晚， 天上明月高悬， 地上彩灯万盏， 人们观灯、 猜灯谜、吃元宵合家团聚、 其乐融融。 为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸

4、引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。 3、活动目的 通过开展晚会活动，能提高群众对于_房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解_房产。 二、活动现场布置 1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、 灯谜、 窗花、 鞭炮等等物品装饰， 烘托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事); 3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。 4

5、、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前释放出活动信息。 6、广场入口粘贴活动海报。 三、活动内容 1、关注_账号，送红包。 4 / 14 （仅供学习阅读与借签） 游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注_房产的_账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注_房产的_账号的前三百名观众可获得红包， 一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。 注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个_账号也只能获得一个红包。 道具：红包三百个，发奖台一个 奖品：进入活动现场并关注后获 1 个红包 所需人力：共五人

6、，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注_房产_账号， 一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字， 一名服务人员负责保管所有的红包。 2、砸金蛋 游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的_房产的_账号在手机_上参加砸金蛋抽奖活动， 每个关注的账号有三次砸金蛋机会， 通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品， 奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众_账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。 道具： 手

7、机， 桌子， 板凳(条件允许的话可在现场提供免费 WIFE，以方便观众参与活动) 5 / 14 （仅供学习阅读与借签） 奖品：待定 所需人力： 共九人， 四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证， 一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。) 四、兑奖 1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后， 凭借_房产_账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。 2、奖品设置： 送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元

8、红包设二十个。总金额五百四十元。 金蛋游戏奖品待定 3、注意事项： 获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。 五、活动后期 1、进行活动总结，分析问题经验。 2、发布活动成果信息。 庆祝元宵节活动策划方案【篇三】 活动主旨： 每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日 6 / 14 （仅供学习阅读与借签） 元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。 活动目的

9、： 1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。 2、让学生了解一些元宵节的文化背景。 3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。 通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。 一、扮时钟 游戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型); 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是 3 小时 45 分 15 秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置， 指示错误或

10、指示慢的人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训 7 / 14 （仅供学习阅读与借签） 练表演者的判断力和反应能力 20_学校元宵节趣味游戏活动方案20_学校元宵节趣味游戏活动方案。 二、循环相克令 游戏规则：全体同学分成 2 组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。 双方以此动作判定输赢，猎人

11、赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 三、官兵捉贼 游戏规则： 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4 个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 四、拍七令 游戏规则： 8 / 14 （仅供学习阅读与借签） 人数：无限制 方法：多人参加，从 1-99 报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫

12、声)。 五、开火车 游戏规则： 人数：两人以上，多多益善 方法：1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开”你说： “上海开”。 那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。” 3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了 六、成语接龙 根据指定的字说一个成语， 第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。 七、报纸拔河

13、 概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具：旧报纸 9 / 14 （仅供学习阅读与借签） 方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞; 2、2 人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可); 3、报纸破裂离开脖子的一方输。 注意事项：不可以用手去拉。 八、石头剪子布 游戏规则： 用具：报纸 人数：两组，每组 4 人 方法：1、每组 3 人站在一张报纸上 2、每组出 1 人进行“石头剪子布”的划拳 3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)， 坚持到最后的一组为优胜者 庆祝元

14、宵节活动策划方案【篇四】 一、活动时间 元宵节前一天 二、活动对象 学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加) 三、活动地点 学校楼下(是临街道路旁) 四、活动内容 10 / 14 （仅供学习阅读与借签） 做灯笼、猜灯谜、得奖励 五、活动目的 1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。 2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。 六、活动流程 1、前期准备 1.1 上课期间， 各班以“灯笼”为主题讲灯笼， 做灯笼， 写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作

15、品评选，各班上交的比例不少于 60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励 10 元和仕币，前台做好新生登记工作。 1.2 各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。 1.3 各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。 2、人员分工 2.1 收集 300 条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：_时间节点：_) 11 / 14 （仅供学习阅读与借签） 2.2 制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作 3-5 块展板(负

16、责人：_时间节点：_) 2.3 准备铁丝， 灯穗等，活动奖品设置(负责人：_时间节点：_) 2.4 场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：_时间节点：活动开始一个小时) 2.5 主持人(负责人：_) 2.6 活动营销(负责人：_) 新生登记表 2 张、压岁钱 20 张或其它优惠奖励券等。 3、活动期间 3.1 所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。 3.2 兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品 150 份，和仕币 200 元) 3.3 照相：_ 3.4 总协调：_(负责活动前期所有工作到位) 4、活动总结 各老师书面总结一份并分享。 庆祝元宵节活动策划方案【篇五】 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一， 又称“上元节”、 “灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节 12 / 14 （仅供学习阅读与借签） 日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。 在主题活动中， 通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个

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