“童心栽种、园艺赋能”系列园艺心理活动 ——西江师生与园艺心理初识篇

新湖南客户端3月12日讯（通讯员：熊小亮）岳麓区博才西江小学以“培育创新的健康人”为办学理念，值此植树节来临之际，学校开展了“童心种植、园艺赋能”系列园艺心理活动，旨在让植物治愈心灵，为学生心灵健康成长赋能。3月4日，全体教师齐聚综合楼队室，心理老师熊小亮为大家带来了一场园艺心理体验式培训。首先，小亮老师为大家详细介绍了博才西江小学本次园艺心理活动的主要流程，接着给老师们介绍了园艺心理集心理教育、劳动教育、科学等多学科融合优势。随后，为了让老师沉浸式感受园艺神奇的疗愈作用，每位老师种下了一株属于自己的植物，体验了一次特殊的成长陪伴，感受了一回植物的生命历程。

活动结束后，老师们跨着轻盈的步子，带着收获知识的成就感离开了活动现场，并将自己种下的多肉植物布置在办公室各处，决心悉心照料它们：植物与人的联系神奇地产生了。

2022年上学期第四周周一开始，熊小亮老师在每个班开展了一节主题为“种子的力量”的园艺心理主题课。课堂上，熊老师带领学生感受种子从栽种到开花结果的全过程，师生共同体会到生命成长的美妙，让孩子制作了种子种植计划，以培养孩子们的责任意识。

3月11日，学校在田径场上举行了“童心栽种，园艺赋能”心理系列活动颁奖和栽种仪式。校长盛威、书记张文峰为在花盆制作创意大赛中获奖的同学颁发了奖状和特殊种子，科学老师谢桂梅向大家传授了种植小技巧。

绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。获得“最佳创意花盆奖”的同学们拿出了自制的创意花盆，在两位老师的的帮助下，现场学习、栽种了自己的种子。同时，学校给每个学生发了一包花种，希望同学们拿回去后能用心呵护，耐心等待他们发芽、长叶，直到开花结果，通过两个月的种植记录，体验种子生长的治愈力量。

园艺心理学是借由实际接触和运用园艺材料，维护美化植物或盆栽和庭园，接触自然环境而纾解压力与复健心灵，西江师生正体验着、学习着、收获着它带来的奇妙力量。

责编：王德和

来源：湖南日报·新湖南客户端

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