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社会调查研究及方法作业1答题指导及参考.doc

来源:花匠小妙招 时间:2024-12-03 08:23

《社会调查研究与方法》 形成性考核册 作业1 答题指导与参考 导学教师 殷延明 (导论--第3章) 一、填空题(每空1分,共10分) 1、?社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集和 分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。2、社会的三个基本要素是 自然环境 、 人口和 文化 。3、?社会调查研究依据调查对象的范围可分为 全面调查 和 非全面调查 两大类。4、?变量间的相互关系主要有两种类型: 因果关系 和 相关关系 。5、有效的测量规则必须符合三个条件:准确性、 完整性 和 互斥性 。二、选择题单选题1、现代社会调查研究的重心是2、描述性研究是指。3、?只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是4、?对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是5、?一项测量的结论在普遍应用时的有效性是多选题1、?社会调查研究中初级社会群体是指家庭村落非正式组织2、社会调查研究的基本原则有理论与实践相结合原则客观性原则伦理与道德原则科学性原则系统性原则3、社会调查研究按照目的来划分,可分为描述型研究解释型研究4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有再测法复本法对分法5、探索性研究的一般方法有查阅文献咨询活动实地考察社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作,包括选择和确定调查研究课题,命题,假设,对概念操作化确定测量方法,进行探索性研究,制定调查研究方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内容,在社会调查研究中具有重要意明确所提出概念的定义,分清概念(包括命题和假设)的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标,而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标,以实现社会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。 之所以要进行这项工作,是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的,所以开始往往是模糊的或含义不清的,并且概念一般都具有综合性,由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象,它所包涵的信息就越多,也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化,就无法对社会现象和事物进行观察和度量。操作化的作用在于使概念或命题具体化,使调查研究得以进行在于使概念或命题定量化,对社会现象的分析,从定性,定量两个方面进行,避免了社会现象的分析的片面推断对社会现象的分析是建立在量的基础上,而不是一种主观的臆断。概念的具体化和操作化的过程大致分为四个阶段:概念的形成——概念的界定——选择测量指标——编制综合指标。要求同学们能够对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化。所选概念任意,但要有一定抽象性、复杂性。概念分解有层次,不能一步到位一般所分解的指标在1个以上。大学生消费状况”概念操作化在探索性研究的基础上,即可以制订社会调查研究的总体方案。总体方案是关于调查研究具体程序和操作方式、方法以及必要条件的详细规划,包括的内容主要有:调查研究课题、目的和基本观点;调查研究对象、内容和范围;调查研究方式和方法;调查研究时间与步骤安排;组织领导与人员安排;经费预算和物质保证。总体方案的制定可以说就是把这些内容依次记录下来。具体的格式可以参考教材上的例子。设计方案应注意实用性、系统性、经济性和弹性。…… 以下示例仅供参考。 例如:大学生消费情况调查社会调查方案 调查研究课题、目的和基本观点 调查研究课题:关于大学生消费状况的调查 调查研究目的:了解大学生大学生的消费结构与现状,消费观念与价值观,为引导大学生合理消费,制定科学的管理方案提供依据。 基本观点:大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。 调查研究的对象、内容、范围 调查对象:普通高校大学本科生 调查内容:消费来源,消费水平,消费结构,消费观念 调查范围:中国矿大、徐州师大、徐州医学院、徐州工程学院 三、调查研究方式和方法 (一)调查方式:非全面调查(非概率抽样调查,每个学校偶遇抽取调查对象,回收有效问卷100份) (二)调查方法:收集资料,问卷法为主,辅以文献法、访谈法、观察法;资料整理,主要是数据整理;资料分析,定量分析与定性分析结合。 四、调查研究时间与步骤安排 (一)调查研究总体时限:5周 (二)调查研究步骤: 1、准备阶段:2周。确定课题,概念、命题操作化,设计调查问卷,探索性研究,制订总体方案,具体准备(联系有关学校学生会,请予协助调查)。 2、调查阶段:1周。设计调查问卷,选择调查对象,分发问卷,回收问卷。 3、分析阶段:1周。资料汇总、归纳,资料分析、研究。 4、总结阶段:1周。总结调查工作,评估调查结果

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