首页分享课外阅读。春天的味道春天的味道,是甜的,如甜蜜的花汁,又如甜蜜的生活。春天的味道,是香的,如芳香扑鼻的花香,又如香甜的空气。春天的味道,是五彩缤纷的,瞧!这儿,

课外阅读。春天的味道春天的味道,是甜的,如甜蜜的花汁,又如甜蜜的生活。春天的味道,是香的,如芳香扑鼻的花香,又如香甜的空气。春天的味道,是五彩缤纷的,瞧!这儿,

来源：花匠小妙招时间：2024-11-26 15:10

题型：现代文阅读难度：0.4 引用次数：53 题号：7574024

课外阅读。

春天的味道

春天的味道,

是甜的,

如甜蜜的花汁,

又如甜蜜的生活。

春天的味道,

是香的,

如芳香扑鼻的花香,

又如香甜的空气。

春天的味道,

是五彩缤纷的,

瞧!

这儿,

那儿,

花开朵朵。

1．春天的味道是

、

。
2．我们在哪里能够找到春天的味道?

_______________________________________________

3．你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。(至少写3个)

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更新时间：2019/02/13 14:15:37 |

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【推荐1】阅读。

我家的小园

①我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

②春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静地小园开始热闹起来了。

③夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑着。火红的石榴花开得十分灿烂，散发出阵阵芳香，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。它们翩翩起舞，纵情欢乐。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了瓜架。望着这丰硕的果实，我更加感到小园的可爱。

④秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了支支粉红色或淡紫色的小喇叭，仿佛正在为那些小蜜蜂吹奏着动听的舞曲。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎能不惹人喜爱呢？

⑤冬天，一场大雪过后，园里的石榴树上挂满了白雪，地上也盖了厚厚地白雪，整个小园成了银装素裹的白银世界。我情不自禁地叹道：“好美啊，我的小园！”

⑥小园如此美好，真是一幅诱人的四季画卷！

1．猜想文中加点语词的意思。
（1）茁壮：

____________________

（2）硕大：

____________________

2．第⑤段可以借助关键句

____________

来理解这段话的意思。
3．仿写句子。
石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。

_________________________

4．写出文中你喜欢的一句话，并简要写出你喜欢的理由。

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【推荐2】快乐阅读。

松坊溪

①这是一条多么好的溪涧！溪上有一条石桥。溪中有好多大溪石。那溪石多好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮睡在岸边，有的像两只熊正准备走上岸来。

②溪底有好多é luǎn shí（），那é luǎn shí多么好看！有玛瑙红的，有松青的，有带白色条纹、彩色斑点的，还有像蓝宝石般发亮的。

③溪水多么清！溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的yún xù（）的影子，又照着山上松树林的影子，照着cuì niǎo（）的影子。秋天里，蓝色雏菊在岸边开放，她们在风中跳舞，溪中的流水照亮她们的倩影。

④我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下溪水声，唱得真快乐。日光照在溪中，我常常觉得这是一条发亮、彩色的溪。

1．根据拼音在括号里写上正确的词语。
2．用一个恰当的词语写出文中景物的特点。
大溪石：

__________

é luǎn shí：

__________

溪水：

__________

3．按要求从文中找出相应的句子写下来。
（1）这篇短文是围绕“

__________________

”这句话写的。
（2）文中画线的句子中，“她们”指的是

________

。这句话是把

______

当作

_________

来写。请找出文中与这句话的描写方法一样的句子，并摘抄下来：

_____________________

4．请你发挥想象力，想一想：溪中的溪石还可能像谁（人或动物），在做些什么？请你写下来。

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整体分析：文章《伞的故事》通过对伞的描写，深刻揭示了普通家庭中母亲对孩子的无私爱和艰辛付出。文中通过细腻的语言和真挚的情感，再现了母亲为给孩子买伞而拼命工作的情景，使读者感受到母爱的伟大。小伞不仅是生活中的必需品，更象征母亲的殷切关怀与深情厚爱。文章结尾将这种情感升华，感人至深，余韵悠长。

【推荐3】阅读材料，回答问题

伞的故事

①看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

②小时候，我们村里没有学校，每天要跑到八里外的镇上去上学。路途很远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成了“落汤鸡”。

③那时候，我多么盼望有一把伞呀！

④有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

⑤娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”

⑥听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子她从来都是说一句是一句的。

⑦这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”的，满屋里便都是机杼声了。这一夜，我枕着机杼声入梦。一早醒来，机杼声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，（）喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。（），说：“娘，您别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

⑧终于有一天，娘割了布。从集市上卖了布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，（）地说：“拿去吧，你要的伞！”“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，泪水就从眼里涌了出来……

⑨从此，这把黄油伞伴随着我，从初中升到高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，但我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。

1．联系上下文，解释下列词语的意思。
沉思良久：

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欣喜之余：

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2．在文中的括号里填上合适的内容，将人物的动作、神态描写得更加具体。
3．揣摩人物心里，完成练习
（1）娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”
娘沉思时在想：

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（2）我一抬头，望见了娘那带着笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
我当时在想：

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4．文中的哪个场景给你留下了深刻的印象，从中你体会到什么？

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5．文中的母子情深深地感动着我们，短文的结尾朴实而深情，说说这样的结尾好在哪儿？