三年级语上及教学反思备查
11我们的民族小学教材简析《我们的民族小学》是义务教育课程标准实验教科书语文人教版第五册的第一课是一篇抒情散文抒发了作者自豪与赞美的感情一个“情”字贯穿全文。课文按上学的路上来到学校**下课文末点题的顺序描写了西南边疆的一所民族小学充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐。课文通过描写这所民族学校**了孩子们幸福的学习生活体现了祖国各民族之间的友爱和团结。素质教育目标1、会认“坝、傣”等5个生字会写“坪、戴”等12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。3、抄写描写窗外安静的句子初步体会这些句子的含义。过程与方法脑动心到心口一致。合作交流疑难共解。情感态度与价值观了解民族小学学生幸福的学习生活体会课文表达的自豪和赞美之情并受到民族团结的教育。教学重难点读出对这所民族小学的喜爱之情。课前准备1、布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2、教师准备具有民族特色的音乐磁带图片资料、挂图、生字卡片。第一课时教学过程一、举行“民族风情”展示会1我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会请你展示自己找到的有关图片介绍自己了解的少数民族的情况。
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