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纸艺康乃馨的制作教案

来源：花匠小妙招时间：2024-11-25 11:39

纸艺康乃馨的制作教案

发布者：肖向阳所属单位：闽侯县建平初级中学发布时间：2016-08-07 浏览数：154

第四单元纸艺康乃馨的制作

闽侯县建平初级中学肖向阳

一、概述

《纸艺康乃馨的制作》是福建省初中劳技地方课程教材《园艺》专题三插花艺术第四单元部分内容，目前作为我校初一年段第二学期劳技课教材使用，是插花艺术教材的拓展应用和新增内容。所安排课时为1课时，其学习内容主要包括康乃馨的各部分结构及特点、制作纸艺康乃馨必备的工具和材料、制作纸艺康乃馨的方法步骤，其重点是纸艺康乃馨制作中包括剪花瓣、剪花萼、制作叶片和组合造型各流程的技术要领，难点是花瓣的剪切处理和纸艺康乃馨的组合造型。

本节课的基本思路是：启发学生探究纸艺康乃馨的各部分结构及特点，引发制作的需求。然后让学生对设计好的模板进行交流分析。通过教师现场演示和多媒体课件辅助演示纸艺康乃馨的制作流程，培养学生的创作能力。通过初步制作活动，提高学生的动手操作能力。

二、教学目标分析

1、知识与技能

（1）初步了解康乃馨的各部分结构与特点。

（2）初步了解制作纸艺康乃馨必备的工具和材料。

（3）领会制作纸艺康乃馨的操作流程与技术要领。

（4）初步学会纸艺康乃馨制作中各环节的基本技法。

2、过程与方法

（1）在体验活动中掌握制作纸艺康乃馨的基本方法及制作技巧。

（2）在交流与评价活动中，提高对纸艺康乃馨作品的鉴赏能力，提高技术与艺术素养。

3、情感态度与价值观

（1）在纸艺康乃馨制作探究活动中，体验创作的乐趣。形成刻苦钻研、持之以恒的学习态度。

（2）在评价与交流活动中，体验纸艺花制作技术给家庭、学校的文化生活产生的影响与价值。

三、学习者特征分析

在上本节课之前初一年级学生对插花艺术的制作及折纸艺术有了一定的知识积累和实践基础，但针对纸艺花的制作了解很有限。

另外初一的学生好奇心强，具有较强的探究欲望，通过前一阶段的学习，对课堂动手操作能力和分组合作能力的培养也具备一定的基础。

四、教学策略选择与设计

劳技课不同于一般的文化课，它既有知识技能的传授，更具有强烈的实践性，为了更好地实现本节课的教学目标，我采用了以下教学方法：

（1）情境引导法：借助多媒体课件音、形、色、动的强大优势进行直观演示，来调动学生学习的积极性和主动性。

（2）示范-模仿教学法：通过教师现场演示及多媒体课件辅助演示纸艺康乃馨的制作流程，引导学生模仿练习，使学生对所学的技术要领达到初步学会的效果。

（3）自主学习法：通过学生在制作过程中发现问题、解决问题，充分发挥学生的主体性，帮助学生建构纸艺康乃馨相关知识。

（4）合作学习法：学生在制作纸艺康乃馨活动中分工协作，相互探讨遇到的问题，找寻解决的办法。

五、教学资源与工具设计

1、教具

（1）PPT课件。

（2）多媒体网络教室。

（3）纸艺康乃馨作品。

（4）圆形花瓣模板、叶片模板。

2、学具

（1）剪刀。

（2）彩色皱纹纸、绿色皱纹纸、纸巾、加工过的粗铁线(花梗）、加工过的细铁线（叶梗）。

（3）白乳胶、花艺绿胶带。

（4）圆形花瓣模板、叶片模板。

六、教学过程

1、揭示课题（5分钟）

（1）通过教师对康乃馨花卉的简介，让学生初步认识康乃馨。

（2）通过多媒体课件的展示，观赏康乃馨花卉图片和纸艺康乃馨图片，让学生在比较中进一步加深了解纸艺康乃馨的各部分结构特点和造型艺术。

说明：通过多媒体课件展示美丽多姿的康乃馨花卉图片及造型优美，富含创意的纸艺康乃馨作品介绍，帮助学生建构康乃馨相关知识，有利于激发学生的学习兴趣与创作欲望。

2、活动前期准备（5分钟）

（1）提供制作纸艺康乃馨必备的工具和材料，包括剪刀、彩色皱纹纸（制作花瓣）、绿色皱纹纸（制作花萼、叶片）、纸巾（制作花萼内芯）、加工过的粗铁线(制作花梗）、加工过的细铁线（制作叶梗）、白乳胶、花艺绿胶带等。

（2）要求学生课前制作好圆形花瓣模板和叶片模板，课堂组织交流，分析所制作的模板是否适用。

说明：通过课前模板制作并组织交流，为下一步制作做好铺垫。为避免部分学生模板制作不佳影响后面的活动进行，教师应提供一些模板以备不测。

3、制作活动（25分钟）

（1）通过教师现场演示，展示与介绍纸艺康乃馨制作中包括剪花瓣、剪花萼、制作叶片和组合造型等4个基本步骤和技术要领。

（2）通过多媒体课件中进一步进行纸艺康乃馨制作辅助示范。

说明：教师的演示与介绍使学生初步领会制作纸艺康乃馨的操作流程与技术要领。通过多媒体课件的辅助示范使学生进一步掌握纸艺康乃馨的操作要领，为模仿制作作品做好准备。

（3）利用课堂提供材料和工具，学生分组进行纸艺康乃馨的制作活动。

说明：学生在探索制作过程中，一定会出现一些问题，遇到一些困难，特别是剪刀使用的力度与深度，左右手的协调配合，剪花瓣的工艺及后期如何处理，如何进行组合造型，白乳胶和花艺绿胶带如何使用等，教师应加强巡视指导，学生间相互探讨，解决遇到的问题。使学生在创作实践中学习知识与技能。

4、评价交流（7分钟）

（1）通过部分小组作品的展示与自评，揭示作品的成功之处与存在的不足，进一步领会制作纸艺康乃馨的基本步骤和关键技术要领。

（2）评出全班最满意的作品，并进行展示和交流。

说明：一件造型优美富有创意的纸艺康乃馨作品，将让参与本次活动的学生赞叹不已。通过教师进一步的点评，能提高学生对纸艺康乃馨作品的鉴赏能力，从而提高技术与艺术素养。

5、课堂小结（3分钟）

七、板书设计

第四单元纸艺康乃馨的制作

一、康乃馨各部分的结构及特点

二、材料和工具

1、剪刀

2、彩色皱纹纸、纸巾、粗铁线(花梗）、细铁线（叶梗）。

3、白乳胶、花艺绿胶带。

4、圆形花瓣模板、叶片模板。

三、方法步骤

1、剪花瓣

2、剪花萼

3、制作叶片

4、组合造型

四、评价交流

纸艺康乃馨的制作教案