数学火柴题:移动一根火柴,让等式5-6=4能够成立
现在的小学数学题是很让人看不懂得,即有简单的加减乘除题目,也有难到我们成年人也解不开的题目。所以现在的小学生还是挺“不幸”的,会解答的题目自己能解,不能解答的题目问别人也不会解,简直不知道要怎么办才好。就好比说下面我们要说的这道火柴题,就难倒了很多学生了。数学火柴题:移动一根火柴,让等式5-6=4能够成立。
这道火柴题的题目是5-6=4,要求是在智能移动一根火柴的情况下,让这道等式能够成立起来。这道等式一看我们就知道有问题了,5-6怎么可能等于4呢?那么,我们到底要移动哪一根火柴,才能够让等式成立呢?
我们可以尝试下移动数字6上面的一根火柴,让数字6变成数字5。然后这根移动的火柴在放到数字5上面,让数字5变成数字9。这样一来,等式就变成了9-5=4,等式也就跟着成立了。
我们再来看看一道新的火柴题:要求移动两根火柴,使得等式3 4=14能够成立。怎么样?这下子可以移动两根火柴了,大家是不是觉得简单了很多呢?那么到底要移动哪两根火柴,才能够让等式成立呢?
首先,要移动的两根火柴都是要从数字4上面拿下来的,让数字4变成数字1.然后这两根被拿下来的火柴,都要放到数字3的左边,组成数字1,让数字3变成数字13。这样一来,等式就变成了13 1=14,也就成立了。
最后我们再来看看这道火柴题:要求只能移动一根火柴,然后要让等式59 26=95能够成立。这下难度就增加了不少了,从个位数变成了两位数,很多人刚看这道题目就有点懵逼了,完全不知道要怎么解答才好。其实这道题目没有我们想象中的那么难,虽然从个位数变成了两位数,但是说到底规则还是没有改变,只不过是难度增加罢了。
我们可以从等式里面的数字2上面动手,直接移动数字2上面的火柴,让数字2变成数字3,使得原本的数字26就变成数字36。这样子一来,等式就变成了59 36=95,等式也就成立了。怎么样,是不是感觉很简单呢?
(图片来源网络侵联删)
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