首页 分享 某学校的兴趣小组探究牡丹花色的遗传方式,采用纯合红色花牡丹与纯合白色花牡丹进行杂交。下列有关该实验的说法错误的是( )

某学校的兴趣小组探究牡丹花色的遗传方式,采用纯合红色花牡丹与纯合白色花牡丹进行杂交。下列有关该实验的说法错误的是( )

来源:花匠小妙招 时间:2024-11-23 12:39

(3)

南瓜中某一对同源染色体少一条(染色体表示为2n-1)的个体称为单体;某一对同源染色体多一条(染色体表示为2n+1)的个体称为三体。单体、三体在遗传育种上具有重要的价值,无致死情况,可用于基因定位分析,现进行单体遗传分析。

①如果一种单体植株比正常植株缺少一条8号染色体,此植株称为8号单体植株,则8号单体植株的变异类型为,该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中未分离。8号单体植株在减数第一次分裂时能形成个四分体。

②现有一对相对性状,抗病(R)对不抗病(r)为显性。为探究抗病基因(R)是否在8号染色体上,根据以下提供的实验材料,选择合适的材料展开实验,写出实验思路,并完善实验结果和结论。实验材料:纯合抗病正常植株、纯合抗病8号单体植株、不抗病正常植株植株、不抗病8号单体植株

实验思路:

结果和结论:A.若,则R基因位于8号染色体上

B.若,则R基因不位于8号染色体上

相关知识

牡丹是著名的观赏花卉。牡丹叶形的圆叶和尖叶是一对相对性状,由等位基因A/a控制;花的红花和白花是另一对相对性状。为探究牡丹的叶形和花色的遗传特性,研究人员选择圆
矮牵牛是很受人们喜爱的观赏花卉,其花色受三对独立遗传且完全显性的等位基因控制,花色色素合成途径如图甲所示。分析回答下列问题。(1)矮牵牛花色的遗传说明基因与性状
某二倍体(2n=14)植物的红花和白花是一对相对性状,该性状同时受多对独立遗传的等位基因控制,每对等位基因中至少有一个显性基因时才开红花。利用甲、乙、丙三种纯合品系进行了如下杂交实验。 实验一:甲×乙→F1(红花)→F2红花:白花=27
某闭花授粉植物,抗病与感病、紫花与白花两对相对性状独立遗传,现以感病紫花的纯合品种作为母本,以抗病白花的纯合品种作为父本进行杂交实验,在相同环境条件下结果发现F
一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交,产生的子代中表现型及比例为蓝色∶鲜红色=3∶1。若将F1蓝色植
[题目]若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制 .棕色马与白色马交配. F1 均为淡棕色马.F1 随机交配.F2 中棕色马:淡棕色马:白色马=1:2:1.下列叙述正确的是( )A.根据上述杂交结果无法判断亲本是否为纯合子B.F2 中出现棕色.淡棕色和白色是基因重组的结果C.F2 中相同毛色的雌雄马交配.其子代中雌性棕色马所占的比例为 3/8D.F2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
某两性花植物.其花色有紫花.红花和白花三种表现型.现选用自然种群中多株基因型相同的纯合白花品系和纯合红花品系进行人工杂交试验.F1全为紫花.再用F1进行自交.F2中红花:紫花:白花=1:2:1.回答下列问题:(1)在人工杂交实验中供应花粉的植株叫做父本.套袋的目的是防止外来花粉的干扰.(2)F2中红花.紫花.白花属于相对性状.判断� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
某种自花传粉.闭花授粉的植物.其花色有白色.红色和紫色.控制花色的基因与花色的关系如图所示.现选取白色.红色和紫色三个纯合品种做杂交实验 .结果如下.实验一:红花×白花.F1全为红花.F2表现为3红花——青夏教育精英家教网——
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在一对相对性状的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )
[题目]某二倍体植物的花瓣颜色有白色.紫色.红色和粉色四种.研究人员用某株粉色纯合子和某株白色纯合子杂交.F1全部表现为红色.让F1自交.F2中白色:紫色:红色:粉色=4:3:6:3.下列有关叙述错误的是A. 花色受两对等位基因控制.且遵循孟德尔的自由组合定律B. F2中白花的基因型有3种.其中纯合子占1/2C. F1个体与隐性纯合子测交.后代� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

网址: 某学校的兴趣小组探究牡丹花色的遗传方式,采用纯合红色花牡丹与纯合白色花牡丹进行杂交。下列有关该实验的说法错误的是( ) https://www.huajiangbk.com/newsview674217.html

所属分类:花卉
上一篇: 牡丹的花色种类多种多样,其中白色
下一篇: 牡丹花色花香研究进展

推荐分享