2024届北京市西城区北京第四十四中学高三下学期联考生物试题含解析.pdf

2024届北京市西城区北京第四十四中学高三下学期联考生物试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于在探索遗传物质过程中相关实验的叙述，错误的是（）

A．格里菲思实验中从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌既有S型菌也有R型菌

B．艾弗里的实验中出现S型菌落的原因是R型细菌发生基因重组的结果

C．在噬菌体侵染细菌实验中保温时间过短或过长，32P标记组上清液的放射性会变强

D．烟草花叶病毒的重建实验中证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

Ca2+—

2．内流会促进突触小泡和突触前膜融合，从而释放神经递质。图表示兴奋在神经肌肉接头处的传递过程，其中

ACh是兴奋性神经递质——乙酰胆碱。下列叙述错误的是

A．ACh受体可能位于神经元树突或胞体膜上

BCa2+-

．若组织液中浓度下降，可能会影响兴奋在神经肌肉接头处的传递

C．ACh发挥作用后，会在突触间隙不断积累

D．ACh与ACh受体结合后，肌细胞可能会发生收缩

3．近期湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，该类病原体为具有包膜的单股正链RNA病毒，

类似于SARS（传染性非典型肺炎）病原体通过呼吸道感染人类，该病存在人传染人的风险性。下列叙述错误的是（）

A．新型冠状病毒的遗传物质中嘌呤数不等于嘧啶数

B．新型冠状病毒进入人体后，被免疫系统及时发现并清除，这体现免疫系统的防卫功能

C．新型冠状病毒不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次

D．利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T然后接种新型冠状病毒，可确定该病毒的遗传物质

4．无子西瓜的发育需要生长素，生产实践中通常会用二倍体西瓜的花粉给三倍体西瓜雌蕊授粉。当花粉萌发时，形成

的花粉管伸入到雌蕊的子房内并将某种物质转移至其中，从而使子房内仍能合成生长素，促使子房发育成无子果实。

下列叙述不正确的是（）

A．三倍体西瓜的培育属于可遗传变异

B．三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成

C．二倍体有子西瓜果实发育所需生长素是发育中的种子提供的

D“”

．题干中的某种物质可能是催化色氨酸转变成生长素的酶系

5．下列有关生长素的叙述，正确的是（）

A．顶端优势是由于侧芽产生的生长素过多引起的

B．同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根

C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

D．用一定浓度的生长素溶液处理番茄幼苗可获得多倍体

6．一种感染螨虫的新型病毒，研究人员利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的螨虫细胞等为材料，设计可相互

印证的甲、乙两组实验，以确定该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述错误的是

A．应选用35S、32P分别标记该病毒如蛋白质和核酸

B．先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中

C．再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中

D．一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型

二、综合题：本大题共4小题

AaDdA

7．（9分）果蝇的眼色由、和、两对等位基因控制，两对基因独立遗传。基因控制色素的产生，不产生色素

D

的个体眼睛呈白色；基因使色素呈紫色，但它处于隐性时眼色为红色。某研究小组将两个纯系果蝇杂交，结果如下：

1Aa____________Dd____________

（）等位基因、位于染色体上，等位基因、位于

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