花初中写景作文(精选9篇)
曾闻人言:“天堂之美,美不胜收”,而“好美里”,一个光听地名便足以令人倾心的所在,正是我的故乡。不言而喻,此地定是一个美轮美奂的理想居所。
据村中长辈所述,“好美里”本名“虎尾寮”,因地势形似虎尾而得名。后因“虎尾寮”之名不雅,且谐音不便,遂改为“好美里”。
养殖业是我们赖以为生的生活方式。清晨的好美里,生机勃勃,孩童背起书包欢快地上学去,庙口前早已聚集了早起的老人,或对弈棋局、或闲聊家常、或挥洒汗水健身,热情洋溢地彼此问候;耳边传来阵阵叫卖声,道路两旁妇女们蹲坐在小板凳上,勤勉地剥着牡蛎,颗颗饱满肥美,令人垂涎三尺;村中的男子也早已外出巡视鱼塘,每个人都忙碌在自己的岗位上。
傍晚的好美里,霞光万丈,灼灼夕阳如同一颗硕大的橘球,映照在海面,勾勒出五彩斑斓的景象。我喜爱在夕阳下挥洒汗水,直至母亲高声呼唤:“婉儿,回家吃饭了”,我才心满意足地回到温暖的家,享受母亲满怀爱意烹制的晚餐。
夜幕降临,好美里宛若一位神秘的少女。一畦畦鱼塘在月光的照耀下,映出无数月影,美不胜收,令人驻足流连。“千江有水千江月”或许正是对这番独特景致的最佳描绘。坐在鱼塘边,凝望着一轮轮月亮,细细数着:一个、两个、三个……无数的月亮,似乎诉说着词人浓浓的家乡情怀。
此外,值得一提的是我们的后花园——红树林自然保护区。红树林中栖息着众多珍贵的红树科植物,还有步履蹒跚却十分活跃的*涂鱼大哥、头顶锃亮的和尚蟹、全身洁白的清白招潮蟹,为红树林增添了不朽的生命力。
我的家乡,是一个充满人情味与生命力的所在,在这里,你可以探索大自然的奥秘与风貌,更可以体味其独具的人文特*。我想,这正是我心目中的世外桃源,能在此生活,我深感荣幸与幸福。
写景作文:秋景中的菊花2
美丽的秋姑娘来了,跟秋姑娘交好的我——菊花。
陪着秋姑娘和正在冒汗的夏叔叔,进行交换仪式。现在,美丽的东方,由秋姑娘掌管。
在这秋高气爽的季节,秋姑娘把我和我的家人安排在各个公园、花园工作,让东方的人们观赏。
一天,一个小孩子到公园去玩,看到了我们菊花家族。就很快的跑过来,摸着我脸上的露珠。“这家伙真讨厌。”我用人们听不懂又听不见的花语回答。
我甩掉脸上的露珠。可这家伙又想把我摘下来。我大喊“救命”。可朋友都在午睡,怎么吵也吵不醒。最后,我被他那又黑又闷的袋子,收入囊中了。
这孩子把我带回了家,他并没有我想的那么坏。他把我放在花盆里,一有时间就来照料我。渐渐地我知道他叫小东,他也懂了又轻又柔的花语。
光*似箭,秋天就快走去。我跟小东说:“听树叶哥哥说,大地就像一条棉被,就把我放在大地上吧!”小东有点难过,对着我说:“明年你还来吗?”
我答应了小东,明年秋天,我还会来这美丽的东方。
初中写景作文:樱花树下3
原来的住处边,有一片樱花树,我有在樱花树下看书的习惯,在春天,正是樱花开得旺的时候,樱花长得也快,有的还在含苞待放,有的却已是漫天飞舞,好不靓丽!在风的漫步里,樱花萦绕着,迷人的眼。这时候,不禁作诗一首曰:“留一片粉*的倩影,留一片四溢的芳香。”
我不喜欢读小说散文之类,却独爱哲学。想像一下,当你抱着书,躺在粉红的毯上,时不时芳香扑来,沁人心脾,是否会有感而发?过往的行人摩肩接踵,偶尔熟人会向你微笑致意,每到此时,都有新的感悟。
春是短暂的,昙花一现后,樱花也归为平静,飘零而去---我常为此而感惋惜,但她却在二十来天里,灿烂地舞出了生命的奇迹,那淡抹的粉,比起霓裳也不遑多让!这是生命的意义,人生当如此啊!
樱花几度,惆怅几分,终是有一天,我从樱花树下离开了---不见朋友,行人也略显冷清。我叹息着,到了别处。
那之后,我再也没去樱花树下抱着书,静默。没那份闲情,也没了从前那份雅致。
漫步着,我走进武大的樱花园。行人很多,我便找了个清净处,再一次躺在遍地的粉红里,一股沉睡已久的感情如暗流般涌上来,似是古井无波,在心中却是九转回肠;心中刺痛,却能感受到悠长意味回荡开来,是樱花的轻语吗?
暖风拂过,又是一阵花雨——我接住几瓣放在手里,不知为何,反而不美。过一会,再看地上那绝美的粉红,才顿悟往事如樱花,随他在心底,才是温馨的,若是不能放开它,则是如那手中的樱花瓣,陷入凡尘了吧。不知谁说过:“人生其实很短暂,只是一个四季而已。”我也不去想,故人往事,都随那风,樱花般飘远了,樱花能再等一个四季,我们,却等待不了下一个人生了!我躺在这一片粉红里,冥冥中,我听到一声耳语,我笑了,那声音说:“我们一起走过。”
初中优秀写景作文-雪景4
【篇一】
又是一个雪季,无数白*棉花纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。
中午,我吃过午饭,拉开窗帘一看,啊,眼前的景*令我大吃一惊??外面居然在下大雪,此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了,等回过神来时,眼前又是另一番景象。雪依旧下这,屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银*王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,犹如白糖似的,留下一串深深的脚印。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了,他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了,来到楼下。伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降。
雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅。
【篇二】
今天,又下雪了,只一瞬间,万里江山就变成了粉妆玉砌的世界。
我和雪似乎有缘,一见到雪,就由衷的喜悦;一见到雪,所有不愉快的心情都消逝了;一见到雪,我就什麽都忘记了,只想扑进雪的怀抱,和雪融为一体。
此时已临近黄昏,朋友约我去玩雪,来到了楼底下,我被眼前的美景深深的陶醉了:夕阳给银*的雪上度上了一层柔柔的橘黄*的光,雪在夕阳的照映下,反射出银*的光芒。那种美,用什麽语言也无法形容。走在被雪覆盖的路上,发出“咯吱”,“咯吱”的声音,只感觉到脚底下软绵绵的。雪花从天空缓缓的飘落,一片接着一片,轻轻的,缓缓的,软软的,**的,凉凉的。
雪是纯洁的,那麽白,那麽美,像小孩子纯洁的心;雪是晶莹的,洁白无暇的身躯映着昏黄的灯光,闪闪发亮;雪是无私的,俗话说:“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,柔弱的雪花用自己娇小的身躯为小麦撑起一片无忧无虑的天空,让小麦安全度过严冬,让农民伯伯来年获得好收成;雪是有生命的,它们可不是老老实实的往下落,瞧,有的打着旋儿落下来,有的几个包成团往下坠,有的东飘西飘了半天,才恋恋不舍的落下来,有的。。。。。。这场大雪也给人们的生活带来了不便。但是,比起雪给我们带来得喜悦和快乐,它带给我们的麻烦就显得微不足道了。
想着,走着,不知不觉来到了约定地点。一抬头,望见了朋友,隔着纷纷扬扬的大雪,我们相视一笑。
初中生写景作文5
写景,就是通过对某种景物进行描写,进而抒发自己的情感的一种作文。小编整理了几篇关于写景的优秀作文,希望能帮助你。
写景作文:黄山
人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景*。
我游览过*雪覆盖的长白山,登临过红叶似火的香山,却从没看见过这“云奇山异”的黄山;黄山可真奇啊,玲珑隽秀,说不尽的千姿百态,奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,连绵起伏,耸人云端,从山顶向下看,云在脚下飘浮;黄山可真险啊,危峰兀立,怪石鳞峋,崖壁陡似削,山石削如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊,白得就像一匹白缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它的飘动;黄山的云可真长啊,长得无法望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来了;黄山的云真妙啊,妙就妙在它飘渺恍惚,给人以充分想象的余地,引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间。”
这样的云环绕着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫林,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里,这真是“日照香炉生紫烟,遥看云海涌山间,奇山异树云中裹,天下美景归黄山。”
写景作文:秋天的落叶
秋风,如*子般,凛冽地刮着,撩起漫天的尘土,蒙蒙。苍凉遒劲的枝干上,挂着些许半枯的叶子,将要在似坠不坠之间,凄苦地挣扎在秋风之中,终究是悄然落下,袅袅如蝶。
都说秋天是伤感的季节,都说秋天是分离的时日。
我走在山中幽径,山里,秋风将每一片叶子染得火红,似乎带着旺盛地燃烧着的生命力,在寂寥的风中猎猎飞舞,张扬着生命的高傲。
我摘下一片,风干,夹在了书里。
下山的路上,颇有些茫然,疑惑这次考试我究竟能否考好。虽然只是月考,但却被看成是期中考试前的一次评估。自从上了初二,我就再也没有进过年级前十,每天面对着老师的叹息,父母的失望,一次次满怀信心的尝试最终却收获*凉的失败。
回到家里,打开电脑,把音响调到最大,我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。
不想再去学什么,亦不想再去拼搏。
每次努力奋斗后,除了一手的伤悲,我还剩下什么?
罢了,罢了,就这样罢,苦苦地挣扎在年级前列,好像拼搏是无穷无尽的。可是,我不是天才,我无法做到次次取得让所有人满意的成绩。
潮湿微凉的风吹进来,摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页,纸张之间互相捻动迸发清脆声响。
火红的枫叶,轻飘飘地从书本的`桎梏中挣脱出来,轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快,极其舒缓,也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木,然而,那片烈火般炙热的红*,却并没有随着生命的消逝而减弱。
不知不觉间,我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引,竟然忘我地离开了座位,在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。
拧开护眼灯,我终于还是拿出了练习册和草稿本,开始认真地演算习题。笔尖翻飞,仿佛是一场绚丽的舞蹈。
房间里充斥着烂漫的红*,
这个秋天,枫叶飘摇中,将所有迷蒙的希冀,全部染成了红*,绚烂,多姿。
在北方,秋天是落叶飞舞的季节,而南方会有两次落叶。一次是在秋天,另一次在春天,但两个季节的落叶,却代表不同的意义。。。。。。
秋天里的落叶,如烛光泯灭,是生命的结束,而生命,并未期看能留下来;春天里的落叶,如飞蛾扑火,是孩子的执着,而生命,并未想就此结束!由于落叶觉得,只要坚持不忘记过往一年里的美好,就可以很欢快。所以坚持下来,只为看到明年春天的美丽。可落叶终极的结果,是在失看中死亡。过往的美好让他看不到第二年春天的优美。终极坚持得到的,只有悲伤。为什么,落叶不肯在秋天结束自己的生命?只是由于自己不想忘记生前的一切,而执着的活下来吗?就算是不想抛弃过往,但这样,又欢快了吗?不,这只会让自己痛苦而已。
我们也如春天的落叶,也曾想过活在过往。但是,尽管过往很美好,在未来我们再也看不到这种美好,我们都必须学会放弃,学会面对现实。我们无法活在过往,即使很想回到过往,但过往已是过往,不可从来一次,那一些美好只能尘封在记忆中。速记法我们必须学会接受,接受未来不如过往般梦幻。未来没必要为了我们改变,我们无法往回走走过的道路,只能一直前进,即使前方是一片荆棘。
实在,长大就是一个让我们学会放弃过往,不再执着的活在过往,学会勇敢地走向荆棘中的一个过程。春天的落叶,并不是坚强,而是一种无理由的执着。为什么终极都是一样的结果,一些落叶选择了坚持过往,在春天死亡?为何不再坚持下往了?那只因他们之前没能放下过往,而在风吹叶落的一瞬,把过往带给自己的重担卸往而已。那些春天的落叶终会发现——放下过往,原来比坚持更令自己得到*。
微风,吹散了叶,终极,落土为安,未曾留下什么;时光,分散了人,最后,曲终人散,却无法忘怀。希看,没人成为那春里的落叶,活在从前。
写景作文:可爱的春景
透过我家的一扇窗户向外看,一排排像*人的树已经叶苦苦傲过严冬,再次就长出树叶,就像一件完美的*服,给这些熬过慢长严冬的*人们送上温暖.小鸟们被鸟巢里的闷气受够了,它们新鲜的空气,一丝丝春风带给它们无比凉爽,小鸟唱起动听的歌,歌唱它们的无比自豪.每一个角落都在变,变成比严冬,比秋天,比仲夏不一样的花园.
在这百花齐放的春天里,家园里有两棵梨树,人见人爱.一棵花儿怒放,高高低低缀满洁白无暇的犁树花,就像一座连绵起伏的白雪山,漂亮极了.另一棵梨树截燃不同,虽然没有它旁边的"高大的雪山"那样迷人,但是它树叶茂密,向四面舒展,越长越高,最后形成一把覆盖着大地的阳伞,而且结出里许多梨,
家园的春景多么可爱啊!它绚丽多姿,生气脖勃.时光在流逝,家园一地定会变成耳目一新的家园.
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初中写景作文6
冬季,一直充斥着我的一段美好记忆。当无际的银白锦缎将枯草覆盖的时候,你会惊叹于探出头来的几根油绿油绿的小草,就像我们的友谊,并不轰轰烈烈,却让人回味……
对于时间的记忆模糊了,只是清晰地记得那个漫天飘雪的下午。
放学了,幼小的我们站在参差不齐的队伍里面,稀稀散散地走出了校门。我和你嬉笑着向对方身上扔雪,玩得不亦乐乎。过了一会儿,我还是没有等到妈妈,你便热情地邀请我去你家里玩,我连想都没想就答应了。你把你所有压箱底的“宝贝”拿出来和我分享,我们又自觉地写完了作业,如释重负。不知不觉的,天黑了。事情永远不会再你的意料之中,或者说我从未试着预料过什么。随后,妈妈打来了电话。
她说,她和我的老师急得火上了房,我却在这玩得忘情……
夜幕低垂,我哭着被妈妈拉出了你家。你却依然不明白我已经大难临头,还没心没肺地问我下次什么时候来!我扑哧一声笑了出来,然后,情节参照成语“乐极生悲”。
雪停了,来时我和你的脚印,依稀犹在……
几周后,我又来到了你家。
你兴高采烈地给我开门,把我拉到阳台。我的目光转移到几条安静的小鱼身上。它们默默再默默,静止于水中,仿佛定格了一般。我等待它们突然游走,但我们都彼此一动不动你轻轻拍了拍我,说想要给鱼缸换水。我帮你托着缸底,你用手拦着鱼,怕它掉下去。我还是看到了那条小鱼毫无防备地顺着你的指缝游向了狭小的排水口,你却还是无动于衷,脸上认真的表情,让我看了好久……你满是成就感,欣赏着在清澈的水中自由游荡的小鱼们,这时,才惊讶地发现少了一条鱼。“鱼呢,怎么没了一条?”“刚刚掉出去了!”我竟回答得那么平静。我们相互愣了一会儿,又突然间不约而同地大笑起来。你说我没有同情心,我说你笨……
窗外,一片雪悄悄落下……
四年级,我转到了另一所学校,我们互相都没有留下任何联系方式。你在我的记忆中淡去,却一直没有消失。也许再久一点,我就会忘记你了……但是我会感觉得到,冬天来临时,雪花带来的寒冷和几缕淡淡的忧伤。
我和你,那是一段短暂却永恒的友谊……
当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;
当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
春,绝对是一桢浸染着生命之*的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿*呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
于是,开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华之画卷。
无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
于是,开始在春天漫游。
披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
写景初中作文7
一谈及作文,老师觉得难教,学生觉得难写,作文简直就是作难,要是写景作文就是难上加难。其实如果能把写景作文写好了,其它作文也就能迎刃而解了。下面是小编为您整理的关于写景的初中作文,希望对您有所帮助!
写景初中作文一
雨季给人静谧,善于享受气象的人可以从被雨濡湿的天地中寻找到一片乐土。可是雨连下了几周,铅*的云总是压在头顶,灰白的*调实在是令人感到枯燥、抑郁。
得知我的成绩还是在以往的范围内浮动,我在这压抑的天气中更感到惆怅。虽然我是喜欢雨天的,但阳光实在是太久违,于是倍显稀奇,我真想看看它。
也许是上帝听见了我发自内心的呼唤,又或是他也受够了*雨天气的乏味,便派遣阿波罗重临这块潮湿的土地。
那一天,我从睡梦中醒来,发现我不久前趴在桌子上困倒了。那是一个中午,我看看手表是下午三四时左右,光线比以往都要充足,阳光普照。瞧瞧窗外那片天,乌云散尽,如释重负的展露娇容,没有任何白纱的遮掩,蓝得干净,净得沁人心脾。
我正惊叹着大自然的神奇,为上帝的开恩高呼。眺望这张没有边际的画卷:顶端的蓝仅有一种*调,却美丽得耀眼;万物的光源被镶嵌其中,方射出奇异的亮光,将天地变得多彩,重新拥有了自己的鲜明艳丽;鳞次栉比的建筑也由阳光任其宰割,留下错落有致的*影,加上恰到好处的曝光,展露艺术的姿态。
突然苍穹多了几种*彩,没有鲜花的艳丽,没有珠宝的明亮,淡淡的一小抹,又渐渐地铺开来,朝视觉的那边延伸过去,在空气中一点点晕染着,渐变着*彩。那是彩虹!
是真的天晴了!我很欣喜,将之前的烦恼抛开,真心地像要融进这幅绚烂的油画里去。又见晴天,真好。
写景初中作文二
几缕诱人的花香,几丝柔媚的细雨,几声清脆的鸟鸣,几抹鲜嫩的绿意。听,春姑娘迈着她那轻盈的步伐来了。春姑娘带着画家的调*板来了:她把天空涂成湛蓝*的,把大地涂成绿油油的、把太阳涂成金灿灿的、把小草涂成嫩绿*的、把花朵们涂成五颜六*的……难怪画家爱描绘春天,难怪诗人爱赞美春天,原来春天是世界一切美的总和,一切*彩的总汇。春天的雨是连绵的,它滋润着大地的一切生灵。不知不觉中,它汇成了一条长长的小河,原来春天给小河带来了绿*的生命。风和雨,这对好朋友经常是结伴而来的,和熙的春风吹醒了万物,吹绿了大地。它为大地带来了一片生机,大地立即就变成绿油油的一片,“春风又绿江南岸”就描绘了春风带来的美好景象。在春风的吹拂下,春风带来的美丽景象让人们彻底地忘记了烦恼。感谢春天给我们带来向上的信心和力量。
再看看春天的天空吧!在春天的天空中,是五颜六*的,使人们眼花缭乱。哦!那是孩子们的风筝,各种各样的风筝在天空中自由的飞翔着,孩子们占领了属于所有人的春天,孩子们的风筝占领了属于所有人的天空。孩子们为春天的到来增添了一份*的气息。
春天的花朵,都在这阳光明媚的清晨,在一缕缕阳光的照耀下,竞相开放,数不胜数。他们一个个都在这草长莺飞的春季,争奇斗艳,都骄傲地争先恐后地享受春光的爱抚,花朵为春天添了一份令人心旷神怡的气息。春天的草,还带着残冬踏过的丝丝伤痕,真是“美中不足”啊!不过也有一个新奇的发现:这里的草绿意盎然,他们不屈的精神值得我们肯定,在小草的身上我看到了,即使遇到任何困难与挫折,都应该一味地向前,永不退缩。小草的精神值得我们去弘扬,去传承。春天,真是一个五彩缤纷的季节。
写景初中作文三
我曾幻想着成为无边无际的草原中的一棵小草,因为那绿的生光的颜*是我向往的一束美妙的“绿光”,撒在地上,似乎把那一片死气沉沉的土地照出了生机,呈现出一片绿*。
草原,那是我所追求的地方。它如一块碧绿的翡翠镶嵌在地球表面,带来片片芳菲;也像一片美丽的绿海,风一吹,荡起微微波浪;又好似一片树叶,落在大地上,不再动摇。
我曾去过那个地方,那个生机盎然的地方,那个充满芳香的地方。当我到达那里时,迎面就与微风撞了个满怀,我慢慢地走,风缓缓的吹,小草轻轻地摇,一切都显得那么*,那么美好。我在这广袤的草原上走着,忍不住心中的喜悦。便脱下鞋子,赤着脚,与大自然,与草原,与小草亲密地接触,感受着小草柔软,草原的招待,大自然的馈赠。
累了,便躺在这绿*之中,似乎想要与它融为一体,可又感叹自己不能。就这样静静地躺着,看着蓝天白云,感受着小草的抚摸,和风的亲吻,就这样,静静地,躺在那一抹绿*里。没有任何的打扰,没有世俗的烦闷,只有属于自己的放松……突然,一阵马蹄声传入我的耳朵,我不禁坐起来察看。只见一群骏马从草原的一边飞奔而来,这磅礴的气势似乎想要称霸这广阔无垠的草原,他们奔驰着,为这翠绿的草原,又增一份生机。
黄昏时分。太阳光斜射在草原上,这金光的颜*并没有将草原的颜*覆盖下去,反而是那绿的生光的颜*将太阳光抵挡在外,从而更加展现出它那一抹绿*。
我徜徉在这绿海之中,感受着草原的爱抚,心中涌起无限幻想,渐渐地,渐渐地,迷失在这一抹绿*之中……
花开花落 初中写景作文8
那般美丽,含苞待放,或是残花败柳,若曾相识。
花开此情无计可消
初春,凛冽的寒风一改嚣张,仿佛化身如你般温婉可人的女子,用初春的温润,唤醒*冻许久的心,乍解的池塘如一块青玉,悄悄的柔软着我的心,溪流带着长久的思念,投入你的怀抱。那年初春,清照,我与你相识。捧起那本尘封多日的《易安集》,品味“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的那段快乐,清照,你在哪?
绣幕芙蓉一笑开,斜倚宝鸭亲自腮,眼波未动被人猜。
一面风情深有韵,半笺娇恨寂,月移花影约重来。
旷旷原野,晶晶池塘,天与地在远处交织成一线。你脉脉含情的眼神,映衬着盛开的芙蓉,淡淡温情,汇成一线,落在你最爱的明诚身上。春花烂漫,秀丽芬芳,你在你最爱的季节,寻找到你最爱的他,许下你一生的诺言:山无棱,天地合,也不肯与君绝。如果我们不是来自两个不同的时空,我一定选择为你祝福。
“何须浅碧深红*,自是花中第一流。”哪用花前品清秀,清姿丽影只你柔。“一见钟情注定你是我的爱,哪怕山峰没有了棱角,地球不再转动,也不要与你分散。”你当时一定是这样想的吧。点点夕阳普洒那片秀丽的花海,静静的细草如痴如醉的摇摆,恬淡的风仿佛吹乱了你一切思绪,再作不出“风定落花深,帘外拥红堆雪”那般美丽的词了,只记得眼前那人,就是你一生最爱的他,永不放弃的他,有他在,花就不落,有他在,永远是你们相见的那个春天,春花烂漫,不曾凋零的春天。
花落争渡
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。烟雨迷茫,烂漫一时的春花停止了舞动,疲倦的微笑,搁浅于你的嘴角。他死了,最后一朵春花隐去了芬芳的笑靥,遍地的残红无力诉说你的悲伤。清照,你还好吗?
他已离去很久,却好像从未离开。就算他走的再远,也走不出你牵挂的视线。一种相思两处闲愁,才下眉头,却上心头,那般残花日复一日冷落你的孤单。寻寻觅觅,寻觅至爱的他;冷冷清清,冷清那条独自前行的路。“争渡,争渡。”到头来仍旧迷失了归路。曾经“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的那般快乐,点点滴滴映在眼前,涌入你难过的心。
缕缕雨丝轻轻掠过花儿,留下浅浅吻痕。每一片花瓣都栖息着一个恬淡的灵魂,包含着默默的珍藏的感动和忧伤。你的泪悄然落在花瓣,轻轻打破周围的寂静。“明诚,你在哪?”寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。世事变幻,难平的哀怨。
我哭了。初春时那份浪漫还依稀,为什么这么快就分别了。清照,你还好吗?双溪的扁舟载起了青春年少,却载不起满腔愁苦。淡雅的花香给我绮丽的美好,却不能给我那颗懂你的心。如果时光倒流,回到春花烂漫的时刻,他,还会回来吗?
又花开祝福
雁南飞,不见故人归。夜深悲,空房独徘徊。
黄铜镜,闲置落尘灰,冷雨下,相思离人泪。
明诚,你可曾知道,你最爱的她已多久未梳妆。女为悦己者容,你不在,梳妆也无意。“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”已成过去,“人比黄花瘦”才是真实。你可曾听到流逝的年华清澈如洗,她的呼唤凛冽来去,你何时归。
你的爱照亮了一千条,一万条的路,你却选择了义无反顾追求幸福的路。又初春,又花开。当已14岁的我再次翻开《易安集》,依然无法读懂那份深刻的爱、刻骨铭心的回忆。
如果想念可以投递,我可以飞檐走壁找到你,我一定祝福你们天长地久、地久天长。
花开又花落,花落仍会花再开。没有凋零,又怎会怒放出新的美丽?因为有你,我心如明镜。
游景中-初二写景作文9
雨后的天空,格外的蔚蓝;雨后的空气,格外的清新;雨后的世界,更是格外的绚烂。我们今天春游的目的地,是我心驰神往的景宁一中。
迈着矫健的步伐,排着整齐的队伍,我们向景中出发。不知不觉,一座漂亮的,崭新的学校出现在我的眼前。虽然当时我已经精疲力尽了,但还是被景中美丽的景*吸引住了。
走进校园,映入眼帘的,是一片碧海——惠明湖。多大的湖啊,大的让人惊叹!多碧的湖啊,碧的像一块无瑕的翡翠!多平静的湖啊,静的可以看见水底的鱼儿……水边还有两颗大杨柳,我不禁想起一首诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪*。”是啊,在这春暖花开的季节,在这春风拂面的一天,来到这里,我感到无比荣幸。
再往里走,步入景中的校史馆,我了解到了景中的辉煌历史,自1938年建校以来,景中向外输送人才不断,有许许多多的状元进入中首屈一指的学校。在三楼,房间里全是金灿灿的一片,一个个奖杯,一块块奖牌,让人眼花缭乱。
最后去的一个地方是生物馆,那是我最想去的一个地方,因为老师提过,那里有漂亮的标本和可爱的小猴子,我怀着这种心情,跟着队伍进了生物馆。“哇,好漂亮啊……哇,好可怕啊。”从生物馆里发出一声声尖叫,让我也大吃一惊,蝴蝶是多么的漂亮啊,而蛇的目光却让人感到几分恐惧。我又跟着队伍去看了小猴子,那两只小猴子可真惹人爱啊。还看见了一只蓝孔雀,它总是高高在上,用观览群臣的目光看着我们,好高傲。
今天真是快乐的一天,被春雨洗刷过的大地,格外的洁净。在这次活动中,我的心仿佛也受到了一次洗礼,对景中的爱油然而生。
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