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河北政法职业学院园林系教案

来源：花匠小妙招时间：2024-08-26 15:45

河北政法职业学院园林系教案课程名称:《花卉学》授课班级:2005级园艺技术1、2班,园林技术2班教师:尹淑莲授课日期:2006-3-6章、节:第一章花卉分类重点、难点:花卉分类依据和意义、花卉采用的自然分类系统教学方式:多媒体教学内容:第一节:自然分类法花卉分类概述自然分类:按植物的亲缘关系分类。自然界植物种类繁多,30万种以上,其中1/6具有观赏价值。野生花卉园艺化以后成为我们现在看到的花卉。大部分花卉栽培以品种为单位。月季10000多品种,郁金香8000多品种,水仙3000多品种,唐菖蒲25000多品种,芍药2000多品种,鸢尾4000多品种,大丽花7000多品种,菊花有10000多品种。花卉分类的目的:把花卉分门别类,排列成系统,找出其亲缘关系,使人类更好地认识、改造、利用花卉。种:有相似的形态特征,表现一定的生物学特性,要求一定的生存条件,产生遗传性相似的后代,在自然界占有一定分布区的无数个体的总和。属:分类学上把一些亲缘关系相近的种集合成属,依此类推为科、目、纲、门界。变种或变型:如果一个种的某些个体积累了一定数量的、稳定的可遗传的变异,这些个体就形成了新的变种或变型。龙爪柳即为旱柳的变型。品种:在栽培植物中,把经过长期人工选择、培养而形成有经济价值的变异(形状、大小、色、香、味)的植物作为品种,花卉作为观赏植物,品种繁多。第一节自然分类法(又称系统分类法)恩格勒(HeinrichGustavAdolfEngler,1844—1930),分类的目与科范围大。哈钦松系统(JohnHutchinson,1884-1972),分类的目与科范围小,较细致,花卉学采用此系统,以种为基本单位,涉及20多个科的植物。杂交、引种、嫁接用此系统。同祖源植物有相容性。教学日志:第二周,了解花卉品种在花卉分类中的重要性,对于花卉栽培意义重大。教研室主任:尹淑莲

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