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浙师大生科院在全国大学生生命科学竞赛(创新创业类)中斩获佳绩!

来源:花匠小妙招 时间:2024-11-20 12:48

浙师大生科院在全国大学生生命科学竞赛(创新创业类)中斩获佳绩!

发布日期 :2024-10-18    阅读次数 :121

近日,第九届全国大学生生命科学竞赛(2024,创新创业类)全国总决赛在四川圆满落幕。

经过专家评审,浙江师范大学生命科学学院喜获一等奖5项、二等奖8项和三等奖7项。同时,浙江师范大学荣获优秀组织奖。


一等奖

水稻Ca2+-ATPOsACA9协同调控植株抗病与叶片早衰

项目类别:创新组

指导老师:刘鹏程 陈析丰

项目成员:王欣雨、卢薏朵、胡卓尔、楼俊磊、范欣悦、徐忻雅

项目介绍:

Ca2+是植物中至关重要的第二信使,参与了生长发育、胁迫响应等多个生物学过程。在植物免疫领域,Ca2+被认为是参与植物免疫两道防线的核心因子。深入解析细胞内Ca2+稳态的调控机制,对培育高产、抗病的作物新品种具有重要的指导意义。自抑制型Ca2+-ATP酶(ACA)家族,是植物中一类精细调控钙离子外排,以维持细胞内钙稳态的离子泵。本项目通过遗传进化分析和组织表达分析,筛选获得潜力基因OsACA9,利用CRISPR/Cas9技术构建基因敲除突变体,通过表型鉴定和转录组分析研究基因的生物学功能及其背后的分子机制。本项目揭示了新基因OsACA9在植株抗病和早衰过程中的双重生物学功能,提出了由Ca2+-ATP酶OsACA9介导的“生长与免疫平衡”理论模型。在未来,深入挖掘ACA9这一优异基因,将为水稻抗病育种及早衰调控提供新的策略指导!

水稻茎秆细胞壁相关组分含量QTL定位及候选基因分析

项目类别:创新组

指导老师:饶玉春

项目成员:贾绮玮、杨帅、李玮、陆天麒、沈晴芳、马莹莹

项目介绍:

当前,世界人均耕地面积下降,我国水稻产量徘徊不前。其中,倒伏是制约水稻产量的主要因素之一。因此,培育出抗倒伏水稻是提高我国水稻总产量的有效途径。茎秆细胞壁组分含量是影响水稻抗倒伏能力的重要因素。团队通过测定水稻茎秆抽穗期时的纤维素、半纤维素和木质素的含量,进行QTL定位分析,开展候选基因表达量分析,最终检测到24个相关的QTLs,筛选到13个候选基因。后续通过qRT-PCR检测候选基因的表达水平, 结果表明11个候选基因在双亲中表达存在差异。

Zur参与大豆斑疹病菌在寄主上的致病性和在非寄主上的过敏性反应

项目类别:创新组

指导老师:郭威

项目成员:林思怡、练梦洁、苏乾、吴艾安、刘诗佳、王炳茹

项目介绍:

锌吸收调控蛋白(Zur)是植物病原黄单胞菌的重要转录调控子。Zur在不同黄单胞菌中的基因序列高度保守,但功能却差异显著,表现出菌株或生理小种特异性。引起大豆检疫性病害的大豆斑疹病菌(Xag)是6大主要植物病原黄单胞菌之一,但其Zur的功能却尚无报道。因此本研究以Zur为切入点,明确了Zur在Xag与(非)寄主植物互作中的功能。在先前Zur功能研究的基础上,本研究进一步拓宽了植物病原黄单胞菌Zur的功能谱以及调控网络,并为植物与黄单胞菌互作共进化的理论注入了新内涵。

蓝莓NRAMPs的克隆及其生物学功能分析

项目类别:创新组

指导老师:陈文荣

项目成员:俞洁、陈镜升、林纯纯、季永再、张嘉甜

项目介绍:

本实验根据转录组数据分析和定量数据分析,寻找蓝莓中的NRAMPs相关基因。之后通过设计引物,对NRAMPs相关基因进行克隆。紧接着其次在不同矿质元素条件下研究蓝莓的生长情况并测定NRAMP基因在蓝莓中的表达。最后在酵母和拟南芥中对基因的功能进行验证。本研究自主发现了三个调控金属转运的基因VcNramp4、VcNramp6、VcNramp8.2,并阐明了其相关机理,为解决蓝莓吸收金属离子能力较差问题提供一个新的解决思路。

菌净稻源——耕地重金属污染治理新良

项目类别:创新组

指导老师:饶玉春

项目成员:陆天麒、李新宇、肖瑶、周婧、费子衿、徐雨青

项目介绍:

菌净团队专注于绿色复合菌剂研发,致力于净化重金属污染耕地和提升作物产量。团队以菌剂为核心,打通了重金属污染治理全链条,从根本上改善耕地重金属污染现状。目前团队已与金华、衢州、上饶等地达成治理合作,计划于2024年成立菌净农业科技有限公司,预计今年成功修复耕地千余亩。面对重金属污染威胁粮食安全的严峻态势,我们始终以“菌净赋能乡村振兴”为企业使命,探索出“十亩稻田标准化”治理新模式,为打赢重金属耕地治理攻坚战贡献青春力量。

二等奖

第九届全国大学生生命科学竞赛(创新创业类)二等奖名单公示(以省市、高校名称拼音排序)

三等奖

第九届全国大学生生命科学竞赛(创新创业类)三等奖名单公示(以省市、高校名称拼音排序)

据了解,本届竞赛由全国大学生生命科学竞赛委员会、高等学校国家级实验教学示范中心联席会、《高校生物学教学研究(电子版)》杂志社共同主办。大赛自启动以来,共有来自536所高校的6676个团队参加。大赛突出学科特色,兼顾专业特点,设置创新类、创业类(创意类)、创业类(实践类)三个组别,经过专家评审,最终评选出一等奖280项,二等奖811项,三等奖1255项,优秀组织奖61项。

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