陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点
陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点
http://www.hteacher.net 2024-04-17 09:08 中国教师资格网 [您的教师考试网] 浏览量:129
笔试课程 面试课程 网校课程 咨询方式 加群学习
陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了( )。
A.儿童是发展中的人,要重视儿童的发展性
B.儿童是发展的主体,要重视儿童的主体性
C.儿童是独特的人,要关注儿童个体差异,因材施教
D.儿童是自主发展的人,要培养儿童的主体意识
【答案】C 【解析】儿童是独特的人。每个儿童都有自身的独特性。独特性是个性的本质特征,珍视儿童的独特性和培养具有独特个性的人,应成为我们对待儿童的基本态度。独特性也意味着差异性,不仅要认识到儿童的差异,而且要尊重儿童的差异,使每个儿童在原有基础上都得到完全、自由地发展。陶行知强调先认识其特点,再区别教育,正是基于独特性因材施教的体现。故本题选C。
推荐阅读:
教师资格考试公告
教师资格考试大纲
教师资格报考条件
教师资格准考证打印
责任编辑:欣欣
<上一页1下一页>
教师教育网 教育信息网 人事考试网
· 北京市教师教育网 · 天津教师教育网 · 河北教师教育网 · 山西省教师教育网 · 内蒙古教师教育网 · 辽宁教师教育网 · 吉林教师教育网 · 黑龙江教师教育网 · 上海教师教育网 · 江苏教师教育网 · 浙江教师教育网 · 安徽教师教育网 · 福建教师教育网 · 江西教师教育网 · 山东教师教育网 · 河南教师教育网 · 湖北教师教育网 · 湖南教师教育网 · 广东教师教育网 · 深圳教师教育网 · 广西教师教育网 · 海南教师教育网 · 重庆教师教育网 · 四川教师教育网 · 贵州教师教育网 · 云南教师教育网 · 西藏教师教育网 · 陕西教师教育网 · 甘肃教师教育网 · 青海教师教育网 · 宁夏教师教育网 · 新疆教师教育网上一篇: 以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是
下一篇: 学前教育目标的核心是( )
>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看
学前教育目标的核心是( )孕妈妈观看电影《满城尽带黄金甲》。当电影开始播放到在蒙台梭利的感觉教育中,感官训练最为重要的是( )豆豆听到儿歌《拔萝卜》,就立马能想起以前老师教过这幼儿园语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、下列描述中,不属于教师职责的是( )
相关知识
陶行知思想践行下的幼儿自然生态活动
伞家学:行知路上的综合实践播种者
践行陶行知“六大解放”思想,让班级自然角成为孩子有效互动的绿色小天地.doc
花木文化琐谈150:中国花木文化发展历程精简史
花木产业发展的里程碑——浙江省花卉协会花木经纪人分会成立
园林花木的叶面施肥方法
庭院适合种的花木
花木知识
园林花木怎么施叶面肥,园林花木的叶面施肥方法
园林花木施叶面肥的方法
网址: 陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点 https://www.huajiangbk.com/newsview596383.html
上一篇: 花卉学,南农花卉学 |
下一篇: (1.4.2) |
推荐分享

- 1君子兰什么品种最名贵 十大名 4012
- 2世界上最名贵的10种兰花图片 3364
- 3花圈挽联怎么写? 3286
- 4迷信说家里不能放假花 家里摆 1878
- 5香山红叶什么时候红 1493
- 6花的意思,花的解释,花的拼音 1210
- 7教师节送什么花最合适 1167
- 8勿忘我花图片 1103
- 9橄榄枝的象征意义 1093
- 10洛阳的市花 1039