三年级语文下册 花的学校教案 语文A版

1

课题

花的学校

学习目标

认识本文的

2

个生字会写

8

个字

理解由生字组成的词语。

能正确、流利地朗读课文。

初步感知课文内容和情感。

学习重难点

识字、书写会写字。

感知课文的内容。

过

程

与

方

法

教

师

活

动

一

、联想感知激趣引入

1

、你们可知道不但我们有学校**儿也有

学校呢今天学习第十课《花的学校》板书

课题。

二、自读课文整体感知

1

、检查生字学习的情况。

2

、学

习词语库中的词语。

三、再读课文

1

、汇报朗读点评。

四、学写生字

1

、指导几个字要注意的地方。

“

润

”

字里面没有点

“

罚

”

下面

一

个言字旁

一

个立刀旁

“

互

”

的不顺要注意。

2

、认真书写强调书写的姿势。

3

、评价书写情况展示作业。

五、课堂小结

你读了话的学校这

一

课

有什么感受呢

六、作业设计

有感情地朗读课文。

学

生

活

动

1

、说说自己的学校是什么样的。

齐读课题。

自读课文划出生字词标出小结质疑。

听课文朗读录音认真听生字的发音。

同桌合作读文。

全班齐读熟悉课文。

出示今天要写的

8

个生字观察每个字的

特征。

板书设计

花的学校

泰戈尔

印度

降

润

碰

触

裳

扬

臂

横平

竖直

方正

教学反思

本课我重点指导学生写字。甚至加细到每

一

个笔画。当然个别指导也是分不开的。

本堂课我有个别同学是手把手指导的让

他们感受笔画的起笔与收笔的要领。我

想这样下去久而久之我的孩子们的字

会有进步的。

课题

花的学校

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