人教部编版三年级语文下册第3课《荷花》优秀教案

3.荷花

教学目标

知识与技能

1.

认识“挨

蓬”等

5

个生字其中一个多音字“挨”会写

“瓣、蓬”等

11

个生字正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、

衣裳”等词语

2.

能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文

2~4

自然段。

过程与方法

1.

通过朗读感悟感受荷花的美丽。

2.

通过情境体验展开想象发展观察、想象的能力。

3.

通过老师的指导理解文章的结构层次锻炼有条理的表达

能力。

情感态度价值观

欣赏荷花的美丽增强热爱大自然的感情陶冶审美情趣。

重点难点

1.

通过对语言文字的朗读感悟来理解和欣赏满池荷花的静态美。

2.

对描写荷花动态美的有关语句的理解。如“如果把眼前的这一

池荷花看作一大幅活的画那画家的本领可真了不起”这句话。

教学课时

2

课时

第一课时

【课时目标】

1.认识“挨蓬”等5个生字其中一个多音字“挨”会写“瓣、蓬”等11个生字正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语2.正确、流利地朗读课文。【教具准备】

教学课件【教学过程】

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