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2.《花的学校》 同步练习(含解析)

来源:花匠小妙招 时间:2024-11-16 00:59

2 花的学校 同步训练 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 1.读拼音,写一写。 2.辨字组词。 裳( ) 扬( ) 猜( ) 赏( ) 杨( ) 情( ) 3.下列词语注音、书写全正确的一项是( ) A.放假(jià) 罚站 足购 B.衣裳(sháng) 笛声 降落 C.造假(jiǎ) 所有 互相 D.簌簌(shù) 足够 交互 4.下列有关修辞手法说法错误的是( ) A.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”一句是比喻句。 B.“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。”一句是拟人句。 C.“你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?”一句是反问句。 D.“春天花儿开了,有的含苞欲放,有的争奇斗艳,有的芬香四溢。”一句是排比句。 5.选词填空。 飘荡 飘扬 (1)同学们向高高( )的国旗敬礼。 (2)柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风( )着。 6.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项,用“ ”标出。 (1)桃花  杜鹃花  梅花  月季 (2)荷花  菊花  牡丹  向日葵 (3)桂花  牵牛花  芙蓉  百合 (4)腊梅  水仙  杜鹃  马蹄莲 7.按要求写句子。 (1)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。(缩句) (2)紫的、黄的、白的花长出来了。(改为拟人句) (3)雨一来,他们便放假了。(仿写) 风一来,他们 8.按课文填空 《花的学校》这篇课文的作者是享誉世界的印度诗人、哲学家 (填人名),本文选自他的散文诗集《 》,我还知道他的诗集有《 》《 》。 课内阅读。 ①当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 ②于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。 ③妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ④他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。 ⑤雨一来,他们便放假了。 9.在画“____”线的句子中找到三个描写动作的词语写下来。 10.“一群一群的花”,“在绿草上跳舞,狂欢”,你从这样的描写中看到了怎样的画面? 11.为什么说“雨一来,他们便放假了”? 参考答案: 1. 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“扬 ”“够 ”“猜 ”想 ”“狂”“荒”的笔画较复杂,易写错,需注意。 2. 衣裳 飞扬 猜想 奖赏 杨柳 情景 【详解】本题考查形近字组词。 裳:霓裳、云裳、罗裳。 扬:飘扬、表扬、悠扬。 猜:猜谜、猜拳、猜测。 赏:欣赏、赞赏、赏识。 杨:白杨、杨树、杨梅。 情:心情、情况、感情。 3.C 【详解】本题考查字音和字形。 A.足购———足够; B.衣裳(sháng)———shang; D.簌簌(shù)———sù; 故选C。 4.A 【详解】本题考查修辞方法运用。 A.比喻:是一种常用的修辞手法, 通过用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物, 从而达到形象化、 生动化的效果。 比喻的基本结构包括本体( 被比喻的事物) 、 喻词( 表示比喻关系的词语) 和喻体( 打比方的事物) 。 本句没有喻体,故不是比喻句。 故选A。 5. 飘扬 飘荡 【详解】本题考查选词填空。 可以在理解词语含义的基础上,结合句意及语境选择合适的词语填空。 飘荡:在水上浮动;在空中飘浮,飘摆或飞升。 飘扬:在空中飘浮、飘摆或飞升;好像在一股气流中飞扬或招展;风搅动而摆动。 (1)根据词义,结合句子“同学们向高高……的国旗敬礼。”分析可知,本题应填写“飘扬”。 (2)根据词义,结合句子“柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风……着。”分析可知,本题应填写“飘荡”。 6.(1)梅花 (2)菊花 (3)牵牛花 (4)腊梅 【详解】略 7. 花跑出来。 花孩子们 ... ...

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