课程与教材建设

1 、主干课程

专业核心课程

职业能力

典型工作任务

1、蔬菜栽培

能进行蔬菜育苗、嫁接、园区管理、肥水管理、授粉、花果管理、采收及采后处理等相关技术操作，达到蔬菜生产的相关要求，养成生态安全的蔬菜生产职业素质和意识，并在此基础上形成职业所需的综合能力。

茬口安排、蔬菜育苗、园艺设施管理、蔬菜田间管理、采收、采后处理等

2、花卉栽培

能进行花卉育苗中的扦插、嫁接、组培、肥水管理、采切、运输及保鲜等相关技术操作，达到花卉生产的相关要求，培养的综合能力。

花卉育苗、设施管理、田间管理、采切及运输、保鲜等

3、设施园艺

熟悉各种设施如简易设施、塑料拱棚、日光温室(现代化温室)的结构和功能。掌握设施环境调控技术以及设施生产的管理流程，利用设施生产花卉及蔬菜的综合能力。

花卉、蔬菜无土栽培、

设施育苗技术

温湿度调控

4、种苗繁育技术

蔬菜、花卉及果树的有性、无性繁殖技术，苗圃及农业园区综合管理技能等。

播种、扦插、嫁接、压条、分株、组培等苗木培育技术

5、园艺植物保护

园艺植物病虫害发生规律，常见病的发病症状、如何防治、防除技术，农药种类及使用方法。

病害、虫害、杂草发病规律及其防治药物、方法等

2、精品资源共享课程

《蔬菜生产技术》

顾绘

http://www.ntac.edu.cn/yyjs/scsc/

《花卉栽培》

张伟艳

http://www.ntac.edu.cn/yyjs/hhzp/

《果树栽培与管理》

温小玲

http://www.ntac.edu.cn/yyjs/gszp/

《植物种苗生产技术》

殷琳毅

http://www.ntac.edu.cn/nyylyy/kc/zwzm/

《植物保护》

陈建军

http://www.ntac.edu.cn/jkylzb/

《插花技艺》

胡琳

http://www.ntac.edu.cn/nyylyy/kc/chjy/

《设施蔬菜》

顾绘

http://www.ntac.edu.cn/nyylyy/kc/sssc/

《设施花卉》

周婷婷

http://www.ntac.edu.cn/nyylyy/kc/sshh/

《园艺产品采后处理》

温小玲

http://www.ntac.edu.cn/nyylyy/kc/yycp/

《园林植物识别与应用》

唐义富

http://www.ntac.edu.cn/yyjs/zwsb/

《园林植物栽培与养护》

杨献娟

http://www.ntac.edu.cn/yyjs/zwzp/

《园林工程》

韩阳瑞

http://www.ntac.edu.cn/nyylyy/kc/ylgc/

3、 教材建设

校本教材一览表

名称

校本教材名称

主编

1

蔬菜栽培

顾绘

2

蔬菜栽培实训指导

顾绘

3

园艺植物种苗生产技术

殷琳毅

4

花卉栽培

张伟艳

5

设施花卉

周婷婷

6

果树栽培与管理

温小玲

7

园艺产品后处理实训教程

温小玲

8

园林植物栽培与养护

杨献娟

9

园林植物保护

陈建军

10

园艺植物识别与应用

唐义富

11

插花艺术

胡琳

12

园林工程

韩阳瑞

13

园林规划设计

陈晓梅

14

休闲观光农业

温小玲

相关知识

新世纪高职高专园林园艺类课程规划教材:花
花卉生产与应用(2009年曹春英编写的教材)
田晔林+花与中国文化课程
插花与花艺设计
杨浦着力课程开发 优秀传统文化贯穿国民教育
插花课程总结通用12篇
爱课程
课程描述
插花花艺培训课程范文
普通高等教育十一五国家级规划教材·观赏植物栽培

网址: 课程与教材建设 https://www.huajiangbk.com/newsview53265.html