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《第4节 家居环境与健康》优质课评比视频(北师大版初中生物八年级下册)

来源:花匠小妙招 时间:2024-11-12 22:26
[课件] 《第4节 家居环境与健康》PPT课件(安徽省县级优课).ppt

一、同学们,你们知道吗??我们每个人都向往着美好的家居环境,很多人一旦有了新房子就要费尽心思进行装修。据调查,儿童白血病患者的家庭中,有不少在半年之内进行过装修。为什么这些孩子会因家庭装修患上癌症呢?装修材料中的一些有害物质,是近年来导致某些儿童疾病高发的重要原因之一,看来我们需要了解一些关于家居环境的知识,来指导我们更健康地生活。给自己的家居环境打分:课本P104(三)家居环境直接影响人体健康 同学们的家居环境总体还是不错的,但也还是存在着一些问题,那么家居环境中有哪些问题可能会影响身体健康?目前你的家居环境中存在的问题隐患?你有什么改善的措施?家居环境的主要问题室内空气污染(厨房、吸烟等)装修污染植物、宠物的选择饲养其他1.室内空气污染(厨

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《第4节 家居环境与健康》PPT课件(安徽省县级优课).ppt

[素材] 《第4节 家居环境与健康》课后作业(辽宁省市级优课).doc

家居环境与健康一、选择题1.在家庭生活习惯中,对人体健康不利的是 ()A.利用空调调节室内的温度B.利用吸油烟机排放油烟C.利用太阳能热水器给水加热D.利用节水马桶冲刷厕所2.一般不会造成居室内空气污染的是 ()A.炒菜时发散出来的油烟B.刷木制家具用的油漆C.刷墙用的涂料D.铺地面用的瓷砖和地砖3.室内装饰材料及家具中所含的有毒物质有 ()A.甲醛B.甲醇C.甲苯D.甲酸4.关于氡的介绍,不正确的是 ()A.氡是一种放射性物质B.氡是一种无色无味的气体C.氡对人体健康危害极大D.在所有的石材中都能产生氡5.不能对家庭环境造成污染的是 ()A.装饰石材中产生的放射性物质B.装饰材料中释放出的挥发性气体C.观赏花卉产生的花粉D.煤气完全燃烧放出的二氧化碳气体6.良好的家居环境

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《第4节 家居环境与健康》课后作业(辽宁省市级优课).doc

[教案] 《第4节 家居环境与健康》教学设计(部级优课).docx

课题:生物学北师大版八年级下册第24章人与环境第4节《家居环境与健康》教学设计教学目标:知识与技能1、通过生生展示、分享、交流,使学生认识到室内家居污染物的主要来源及其危害。2、学会利用自己的知识参与家庭环境建设。(二)过程与方法1、通过小组成员搜集、整理资料、合作调查、访问、实验探究等,学习获取信息的方法,锻炼与人交流合作的能力,学会科学探究的方法。2、通过自主合作探究,学生展示、交流、分享、点评环节,培养学生语言表达能力、培养学生科学的学习态度和团队合作意识,让学生学会学以致用,探究如何创建健康的家居环境。(三)情感态度与价值观1、引导学生形成绿色家居,绿色文明的环保观念,养成良好的生活习惯,创建健康的家居环境,热爱自己的家庭。通过生生

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《第4节 家居环境与健康》教学设计(部级优课).docx

[课件] 《第4节 家居环境与健康》PPT课件(安徽省县级优课).ppt

第24章人与环境算一算:你一天中生活时间最长的地方在哪里?想一想:1、哪种家居环境更好?2、豪华装修会带来什么问题?视频交流活动给自己的家居环境打分:课本P104汇报“给你的家居环境打分”结果你发现你家庭中还有哪些问题会影响到家人的健康?目前你的家居环境中存在的问题隐患?你有什么改善的措施?活动:给你的家居环境打分交流评分结果51010105

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[课件] 《第4节 家居环境与健康》PPT课件(广东省县级优课).ppt

第4节家居环境与健康儿童白血病患者的家庭中,有不少在半年之内进行过装修。装修材料中的一些有害物质,是近年来导致某些儿童疾病高发的重要原因之一。你的家庭家居环境如何呢?影响家居环境的因素有哪些呢?厨房厨房污染主要是空气污染。一般厨房中常见的污染物有苯并芘、一氧化碳、可吸入颗粒物、氮氧化物等。厨房污染物种类繁多,危害也是多方面的。装修甲醛,主要来自经加工过的板材。板材加工过程中需要用胶水,这样才能防虫防腐,而胶水中就有大量甲醛。氡气(放射性气体),主要来自石材,天然石材的氡气多,人造石材相对少些。苯,来自油漆和涂料中。氨气,来自水泥里添加的氨水、尿素等防冻剂,家具涂饰时所用的添加剂和增白剂。室内动植物家庭内种植的一些观赏性植物产生的植物纤

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第4节 家居环境与健康郑彦彤2018年6月活动:给你的家居环境打分考察项目10分5分0分得分能源使用太阳能、风能、地热能、天然气等清洁能源电能煤、石油等化石燃料厨房通风有抽油烟机等集中排放系统依靠开窗通风不能通风卫生间换气有朝外窗户、换气设备

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[课件] 《第4节 家居环境与健康》PPT课件(辽宁省县级优课).ppt

第4节家居环境与健康儿童白血病患者的家庭中,有不少在半年之内进行过装修。装修材料中的一些有害物质,是近年来导致某些儿童疾病高发的重要原因之一。你的家庭家居环境如何呢??家居环境主要问题1.装修污染2.室内空气污染(厨房、卫生间、吸烟)3.植物、宠物的选择饲养……厨房污染物以燃具产生的废气为主。因为我国烹饪习惯及灶具极少用电而主要使用煤气的特点使厨房空气污染严重,如不隔离势必成为室内空气的重要污染源。1.厨房污染甲醛,主要来自经加工过的板材。板材加工过程中需要用胶水,这样才能防虫防腐,而胶水中就有大量甲醛。2.装修污染知多少甲醛的危害:甲醛具有强烈的致癌和促癌作用。在接触的人群中,儿童和孕妇对甲醛尤为敏感,危害也更大。氡气:无色无味的天然放射性气

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[素材] 《第4节 家居环境与健康》达标检测(广东省县级优课).doc

第24章第3节第4节家居环境与健康达标检测双基巩固1.有关我国城市环境现状的叙述不正确的是 (  )A.我国的大多数城市中近10年来大气质量能够达到国家一级标准B.我国的城市空气污染主要是烟尘、二氧化硫等煤烟型污染C.淡水资源短缺是我国多数城市面临的现状D.固体废弃物和城市生活垃圾也是城市污染的一个重要方面2.导致酸雨的主要原因是 (  )A.空气中大量的二氧化碳B.空气中大量的二氧化硫C.空气中大量的一氧化碳D.空气中大量的烟尘3.造成城市水体污染的主要原因是 (  )A.农田施用过量的化肥农药B.过量繁殖的水生生物C.不经处理的大量生活污水D.酸雨对水体的再次污染4.广西龙江河2012年1月15日出现重金属镉含量超标,26日污染水体进入柳江下游,27日柳江上游河段镉浓度超标达5倍,下

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[教案] 《第4节 家居环境与健康》教学设计(安徽省县级优课).docx

第24章第4节《家居环境与健康》教学设计教学目标:知识目标:举例说明家居环境主要污染物来源;养成良好的生活习惯,创建健康的家居环境。能力目标:收集有关家居环境的资料,认识主要污染物的来源·;参与家庭环境建设,能在家庭装修装饰、绿化、通风、卫生等日常生活中做出正确的评价和决策;通过实践调查和查找资料,培养合作精神和创新精神,提高自学、参与、讨论,培养综合分析问题的能力。情感态度与价值观:通过实践调查感受我们每天生活的家居环境,形成认同绿色消费、绿色文明的观念。教学重点:家居环境主要污染物来源教学难点:室内环境污染的有效对策课时安排:1课时教学过程:教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境,导入新课图片展示一套刚装修好的房屋,并提出问题:这套

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《第4节 家居环境与健康》教学设计(安徽省县级优课).docx

[教案] 《第4节 家居环境与健康》教学设计(部级优课).doc

北师大版八年级下册第八单元第24章第4节《家居环境与健康》教学设计一、教学目标知识目标举例说明家居环境主要污染物及来源。能够制定防治室内环境污染的有效对策。能力目标能运用调查的方法来获取家居环境的信息,提高分析与表达能力。能给亲友提出家居环境改善的建议。通过小组间的合作学习,培养学生的协作交流能力。情感态度价值观目标关注家居环境污染对生活质量的影响。引导学生认同绿色消费和绿色文明的观念。形成不仅爱护“小家”而且保护“大家”的意识。二、教学重点1.举例说出家居环境污染源及可能对人体健康造成的不良影响。2.讨论防治室内环境污染的有效对策。三、教学难点讨论防治室内环境污染的有效对策。

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