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在我们手持花剪前应该了解的事

来源：花匠小妙招时间：2024-08-22 02:39

何谓＂道＂，

道不仅于指一种学术，技巧，

更强调通向人生彻悟之路，

彻悟过程的内涵，

也就是一种品行人格的修养。

所谓花道，其主体并非花材或插花作品，而是一种表达情感的创造。

花道是通过植物的形态，色彩，质感的和谐统一，以求达到＂品，格，静，雅，美，真，和＂的意境，首先是一种道意，目的是在于逐步培养插花人的身心和谐，礼仪修养，培养插花人与他人、社会，自然的和谐。通过插花的过程，可以达到人生的彻悟，这是一种很高的境界，也是日本文化的重要特色。

插花的本旨，是各人按照自己的心意，重新安排花花草草的形态和组合。它是用心来创造花型，用花型传达心情的一门创作艺术。它通过对草木所持有的关怀之情，对花草的生命力所产生的共鸣之心，哪怕是枯调的，哪怕是被蛆虫咬过的，来表达一种意境，以体会生命的真实与灿烂。

同时，插花又是一项需要多方面文化素养的艺术。

不论何种时代，均能吸引人心，掳获人心，如此长期以来备受人们喜爱的插花，它究竟是具有何种内容，它的魅力在那里？

如果，只是将花或者只是喜爱花的行为，就认为是插花的话，那插花也只是自然而然的行为而已。

那么，插花不只是单单将花插入在花器里，插花又是什么呢？

近代插花被称为日本特有的文化，甚至以为那便是插花的＂正宗＂。其实这是一种误会，产生这种误会有两个原因：

一、是明治维新后日本国势强盛，＂脱亚入欧＂，与西方交流密切，成为西方人心目中东方文化的代表。

二、是二十世纪中叶，中国社会在审美上的严重扭曲，爱任何美好事物，爱花爱草成为丑恶，赏花雅情成为罪行，插花传统由此断绝，遂让日本插花一枝独秀，享誉全球。

平心而论，日本花道是插花的重要支脉之一，无论从时间，还是空间角度审视，它的艺术范畴都很广阔。

同时，日本花道文献中也从不讳言，日本插花曾是受中国的影响。如《初等池坊生花教本》的开篇，谈＂花道的起源和池坊的沿革＂中，就说到早在圣德太子（生于574年2月7号-没于622年4月8号）执政时，小野妹子（生卒年日不详）两次作为遣隋使，带回大量的中国文化产物，他仿效中国的佛堂供花形式，被后世尊为日本花道最早的始祖——池坊。

日本插花的发展是怎样的呢？

日本是个神教国，而神灵到来时没有固定的庇护所，在迎神仪式时，以常绿植物作为“神”招设置于门外，以它们做为召唤神灵或者是给神灵指路的标志，视神灵己寄身于植物，这种植物称被为＂依代＂（yorisiro）。这一行为直至今日，在迎接新年时还会设置于门前，称＂门松＂（kadomatu）。

随著中国佛教的传入，佛前供花随之兴盛起来。日本自古即有认为大自然中的草木为神明寄宿之处而尊祟，所以有＂八百万神灵＂之说，因此神佛供花是极其自然的行为。早期在日本的插花也无章法，不过是把山野间开放的花花草草，枝条等投放在花瓶里，进入平安时代时愈来愈盛行供花，在当时的绘卷或日记中屡屡出现。

八世纪的奈良时代，日本与唐王朝之间的交往最为频繁，不仅是派遣唐使，引进中国的花木之类，还将唐朝宫廷和民间普遍流行的斗花，赏花等传入日本，与本土宫廷流行的“歌合”、“物合”相融汇，形成了“草合”、“花合”的风雅娱乐。参加者分为两方，每人都带一件物品等待配对。如是＂花合＂需要配对的话，就带自然中釆撷来的花，以此共享对四季的理解与欣赏，培养对四季变化和自然之美的共同语言与爱好。＂草合＂大多是在节气（节句sesku）之际举行。日本的五节气是：旧历一月七日的人日节气，三月三日的桃节气，五月五日的端午节气，七月七日的七夕，九月九日的重阳节气。

说到重阳联想的是菊花，菊花恬淡静美的风韵很符合日本人的审美情趣，因此成为宫廷贵族，神佛寺院庭院中的重要观赏花，后来并成为日本皇室的标志。

两国间的文化交流，不断为日本爱花，赏花和插花增添新的发展。

平安时代，日本开始模仿中国佛教寺院建筑，发展了“寝殿造”，寝殿的中央是称为“主殿”，两侧配置作为“对殿”，主殿前建筑了庭院、池塘，在庆祝仪式的时候变成舞台的贵族居所建筑，由此形成室内生活的规范。在庭院种植的花木，以盆景和插花的形式移进室内，以供观赏。到了镰仓时代，虽是说进入了武士社会，可是这一雅趣仍然持续着。高山寺珍藏的《鸟兽人物戏画》中的莲花图，描绘的甚为有趣。而《春日权现验记绘》或《慕帰绘》中也有瓶中插花，厢房插花及挂花图的记载。

图片来自维基百科《典型的寝殿造东三条殿的复原图》

其后，出现了为武士居住造的“书院造”样式，主室里有为（地下铺草席）座敷（tatami）做装饰用的“床”及“违棚”等，两个建筑物的区别在，“寝殿造”是一间很大的空间，而“书院造”是用壁、杉户、袄（拉门，纸门）、障子（格子门）间隔空间。“床”是专门放置装饰用的挂轴与插花的地方。自此，插花也随之进入了上层社会的日常生活，佛前供花形式及室内装饰形式的两种样式并行，进入向花道的发展。