首页分享《插花艺术》教学与点评

《插花艺术》教学与点评

来源：花匠小妙招时间：2024-11-12 02:49

《插花艺术》教学与点评天津市小东庄中学天津市东丽区教研室/一、教材分析本课选自人民教育出版社初中《美术》七年级下册第四单元《校园艺术节》中的“插花艺术”一课。学习领域为设计.应用课时为1课时。本课教学以讨论、总结等形式培养学生发表自己对插花艺术探究过程的感受和体会并通过主动参与积极探索共同设计精美的插花作品来陶冶情操提高审美能力。依据本课内容和学生情况我确定一课程目标1.知识与技能了解插花艺术的基础知识。2.过程与方法通过基础知识的学习使学生能够通过小组讨论得出插花原则并设计出精美的插花作品。3.情感态度与价值观通过插花设计培养学生的审美情趣和讨论合作的能力。二教学重点学做插花的基础知识。通过观察、思考、讨论、理解来了解插花的基础知识。三教学难点插花艺术的设计制作。让学生在讨论学习的过程中学习基础知识学会表达和倾听。二、指导思想1.以人文性确定美术课程的基本性质。美术教育在培养学生技能技巧的同时帮助他们通过对美术基础知识的学习更好的汲取丰富的人文精神。2.以讨论式教学调动学生主动参与、乐于探究、勤于动手。教师设计讨论问题组织、引导学生有效的讨论学生能够积极参与讨论自己能够运用简洁、明白、有条理地发表意见还会倾听同学发言。[1]p.213.本着“物以致用”的设计思想,运用基础知识,进行有目的的创意设计和制作活动,发挥创新意识和创造能力。三、教法运用1.情境导入法。利用学生好奇的心理用精美的插花作品吸引学生激发学习兴趣。2.启发引导法。学生是主体教师是主导。要让学生通过教师的启发和引导自己得出结论记忆才会深刻。