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教学公共区室内小型植物花园设计——以西南石油大学为例

来源：花匠小妙招时间：2024-11-11 21:17

教学公共区室内小型植物花园设计——以西南石油大学为例

2023-07-17 16:10:41

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所属领域:

其它领域

产品服务:

一、项目进展

创意计划阶段

二、负责人及成员

姓名

学院/所学专业

入学/毕业时间

学号

杨洪明

电气信息学院/自动化

2018/2022

201831073314

任志远

电气信息学院/自动化

2019/2023

201931072211

雷弘民

电气信息学院/通信工程

2020/2024

202031080215

孟泽涛

电气信息学院/自动化

2018/2022

201831073302

三、指导教师

姓名

学院/所学专业

职务/职称

研究方向

朱灿

电气信息学院/草业

辅导员/讲师

植物康养

胡馨怡

电气信息学院/教育学

辅导员/讲师

大学生心理健康

四、项目简介

随着社会物质生活水平的不断提高，人们对精神生活的追求也逐渐提升，自然生态概念的外延和实践在此基础也不断深化。大学校园教学区内的公共空间，现多数论为通过性的空间存在，忽略了课堂以外的教与学的空间，没有将教与学和交流互动延伸到课室以外。通过在教学公共区室内设计小型植物花园，以开放的、新颖的、有创造力的空间形式存在，建立一种全面开放的、教学互动的教育模式，培养同学们动手实践的能力和爱绿护绿、美化环境的意识。

项目优势:

成果类别

成果名称

相关指导老师

备注

实用新型专利

一种可旋转的多肉植物立体展示架

杨洪明;朱灿;黄宏宇;任志远;雷弘民;孟泽涛;胡馨怡

朱灿；胡馨怡

专利号：CN202123183018.4

市场概况:

随着社会物质生活水平的不断提高，人们对精神生活的追求也逐渐提升，自然生态概念的外延和实践在此基础也不断深化。大学校园教学区内的公共空间，现多数论为通过性的空间存在，忽略了课堂以外的教与学的空间，没有把教与学和交流互动延伸到课室以外。通过在教学公共区室内设计小型植物花园，以开放的、新颖的、有创造力的空间形式存在，建立一种全面开放的、教学互动的教育模式，培养同学们动手实践的能力和爱绿护绿、美化环境的意识。

商业模式:

通过在教学公共区室内设计小型植物花园，以开放的、新颖的、有创造力的空间形式存在，建立一种全面开放的、教学互动的教育模式，培养同学们动手实践的能力和爱绿护绿、美化环境的意识。