信息技术支持下的“花的欣赏与绘画”教学实践

摘要：为落实立德树人的根本任务,教师整合初中生物学和美术学科教学内容,设计"花的欣赏与绘画"跨学科教学课程,开展贯穿课前、课内和课后的综合实践活动.在花卉识别软件和互动学习平台等信息技术手段的支持下,教师融合线上教学和线下教学,将课堂教学和课外实践相结合,尝试跨学科双师教学,提升了学生的生物学和美术学科核心素养,促进学生全面发展和个性化发展.

关键词：

信息技术跨学科教学生物学美术

机标分类号：

G633.41(中等教育)G434(电化教育)F272.92(企业经济)

资助基金：

深圳市教育科学?十四五规划成果培育类课题 ( cgpy21010 )

论文发表日期：

2023-01-10

在线出版日期：

2023-02-07 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 ( 28-31 )

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