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植物营养学植物营养学.pdf

来源:花匠小妙招 时间:2024-11-09 12:51

植物生理学 思考:学习一门新课的过程? 首先 ? 是什么 然后? 为什么学 最后? 怎么学 绪论 一、是什么 ?--定义 江 山 如 此 多 娇 会吃荤的植物 会运动的植物 会侵略的植物 猪笼草 Nepenthes mirabilis (Lour.) Druce 1 定义 :研究植物生命活动规律的科学。 代谢生理 生长发育 逆境生理 吸收 吸收 水 营矿 机理 机理 分 养质 光合作用 同化物 呼吸作用 运输分配 植物生长分 化与发育 生长物质 光控发育 逆境适应 作用机理 温控作用 植物生殖不成熟 细胞信号转导 2 产生和发展 奠基阶段 (17C—18C ) 亚里士多德:“腐殖质学说” 1629年,荷兰的Van Helment:柳树盆栽实验 推论:组成植物体的物质来源于水 1776年,英国学者普里斯特利 (J. Priestley ) 结论:绿色植物是高等动物的生命乊友 1804年,瑞士植物生理学家索苏尔(de Saussure) 结论:植物在光 下吸收CO2并放 出O2, CO2的同化 产物是糖和淀粉。 1840年,德国化学家李比希 (J. von Liebig)不他所建立实验室 植物只需无机物作养料,便可维持其正常生活,除碳素外, 植物所 有的矿质营养都是从土壤中取得的。 植物矿质营养学说诞生 诞生阶段 (19C中—末叶) Boussingault(法) :《N素在肥料中的地位》 Liebig(德) :《化学在农学和生理学中的作用》 “两大先驱” Sachs(德) :《植物生理学讲义》 Pfeffer: 《植物生理学》 发展阶段 (20世纪- ) 卡尔文(M. Calvin,美国) :光合代谢C3途径 科思谢兊(H. P. Kortschak,美国) :光合代谢C4途径 斯图尔德(F. C. Steward,美国) :植物细胞“全能性” 植物光周期不光受体 植物激素 我国劳动人民在生产实践中积

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