植物生长环境[文字可编辑].ppt
任务一 认识植物 生长发育 5. 问题处理 以果菜类蔬菜为例调查植物生长的相关性,以“植物生 长的相关性与蔬菜生产应用”为题写一篇 1000 字左右的综述 文章。 32 任务一 认识植物 生长发育 图 1-3 日光温室番茄旺长现象 图 1-4 日光温室番茄留果过多早衰现象 33 任务二 认识植物生长的环境条件 环境与环境条件 1. 环境 ( 1 )环境的涵义 植物的环境—— 指植物生存地点周围空间的一 切因素,如气候、土壤、生物等。 环境因子—— 指构成环境的各个因素。 生态因子—— 指对植物的生长、发育和分布产 生直接或间接作用的环境因子。 34 任务二 认识植物生长的环境条件 ( 2 )环境的分类 表 1-4 环境的不同类型 分类依据 环境主体 环境类型 人类环境和生物环境 体内环境、生境、区域环境、 地球环境和宇宙环境 自然环境(大气环境、水环境、 土壤环境、生物环境、地质环境等) 社会环境(聚落环境、生产环境、 交通环境、文化环境等) 自然环境、半自然环境和人工环境 环境范围 环境要素 植物对象 35 任务二 认识植物生长的环境条件 2 .植物环境 ( 1 )自然环境 是环绕人们周围的各种自然因素的总和,如大气、水、 植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。 根据其范围由大到小可分为宇宙环境、地球环境、区域环境、生境、小 环境和体内环境。 表 1-5 自然环境的类型 内容 包括地球在内的整个宇宙空间。到目前为止,宇宙空间内仅 宇宙环境 有地球存在生命 是以生物圈为中心,包括与之相互作用、紧密联系的大气圈、 地球环境 水圈、岩石圈、土壤圈共 5 个圈层 是指在地区不同区域,由于生物圈、大气圈、水圈、岩石圈、 土壤圈等 5 大圈层不同的交叉组合所形成的不同环境。如海洋 区域环境 (沿岸带、半深海带、深海带和深渊带)和陆地(高山、高 原、平原、丘陵、江河、湖泊等) 生境 小环境 体内环境 又称栖息地,是生物生活空间和其中全部生态因素的综合体 是指对生物有着直接影响的邻接环境,如接近植物个体表面 的大气环境、植物根系接触的土壤环境等 是指植物体各个组成部分如叶片、茎干、根系等的内部结构 类型 36 任务二 认识植物生长的环境条件 ( 2 )半自然环境 是指通过人工调控管理自然环境,使其 更好地发挥其作用的环境,包括人工草地环境、人工林地 环境、农田环境、人为开发管理的自然风景区、人工建造 的园林生态环境等。 ( 3 )人工环境 是指人类创建并受人类强烈干预的环境。 如温室、大棚及各种无土栽培液、人工照射条件、温控条 件、湿控条件等。 37 任务二 认识植物生长的环境条件 3. 环境条件 环境条件 ( 生态因子 ) ——指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为 和分布等有直接或间接影响的环境要素。 表 1-6 环境条件的类型 类型 内容 气候 土壤 地理 生物 人类活动 如光照、温度、湿度、降水、雷电等 如土壤的结构、组成、性质及土壤生物等 如海洋、陆地、山川、沼泽、平原、高原、丘陵 等,海拔、坡向、坡度、经度、纬度等 动物、植物、微生物对环境及它们之间的影响 人类活动对生物的影响、对环境的影响等 38 任务二 认识植物生长的环境条件 4. 植物生产——以植物为对象,以自然环境条件为基础,以 人工调控植物生长为手段,以社会经济效益为目标的社会 性产业。 ( 1 )植物生产的特点 ? 以土地为基本生产资料, ? 受自然条件的影响较大, ? 生产的周期较长。 ①系统的复杂性——它是由各个环节(子系统)组成的有序 列、有结构的复杂系统,受自然和人为等多种因素的影响 和制约。 39 任务二 认识植物生长的环境条件 ②技术的实用性——主要研究解决植物生产中的实际问题, 所研究形成的技术必须具有适用性和可操作性。 ③生产的连续性——植物生产的每个周期内,各个环节之间 相互联系,互不分离,是一个长期的周年性社会产业。 ④植物生长的规律性——植物生长发育过程形成了显著的季 节性、有序性和周期性。 40 任务二 认识植物生长的环境条件 ⑤明显的季节性——依赖于大自然的生产周期较长的社会产 业,受一年四季的光、热、水等自然资源的强烈影响 ⑥严格的地域性——地区不同,其纬度、地形、地貌、气候 、土壤、水利等自然条件不同,其社会经济、生产条件、 技术水平等也有差异,从而构成了植物生产的地域性。 41 任务二 认识植物生长的环境条件 ( 2 )植物生产的作用 植物生产的作用主要表现在以下几 个方面。 ①人民生活资料的重要来源。人们生活所消费的粮食、水果 、蔬菜几乎全部由植物生产提供。目前,我国服装原料的 80% 来自植物生产,合成纤维仅占 20% 左右。 42 任务二 认识植物生长的环境条件 ②工业原料的重要来源。目前,我国约 40% 工业原料、
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