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第六课《花儿朵朵》教学反思

来源：花匠小妙招时间：2024-11-08 14:14

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第六课《花儿朵朵》教学反思

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第六课《花儿朵朵》教学反思

第 1 页第六课花儿朵朵教学反思第六课花儿朵朵教学反思：在本课中，我力求使花这一美术课题与学生的生活的经验紧密结合，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力、提高审美意识和审美能力，使学生在学中玩、玩中学，第六课花儿朵朵教学反思。在整个教学设计中，我从以下几点设计：1、激发兴趣。兴趣是最好的老师。本课我以欣赏自然界的花卉，引领学生进入花的世界，用学生的美术作品激发学生兴趣，教学反思第六课花儿朵朵教学反思。2、体验乐趣。本课通过学生对多种不同艺术形式的体验，通过看看、想想、说说、做做等多种活动的开展，在欣赏、评价、体验艺术作品给自己带来的乐趣，体验艺术作品的美感。3、鼓励创新。本课的作业设计突破平面、立体的局限，要求学生将拼摆、绘画等方法灵活运用，更多的鼓励学生大胆想象和创新，创作出更美丽、新颖、与众不同的花朵。4、注重评价。本课以自由介绍、发表看法为主，对同学们的作品进行评价。学生通过和美术作品的“对话”，激活了审美意识与情感，增强了视觉的分析能力与语言表达能力。第 2 页总之，在本课教学设计中，我力求为学生创设出广泛的学习空间，让学生体验了美术活动的乐趣。

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