石化一小“花艺课程”让课堂回归自然
奇妙的大自然是孩子学习的天然课堂,更是孩子成长的快乐园地。春意盎然,石化一小的七彩生态园里姹紫嫣红,花开正艳。近日,该校以鲜花为主题,将美育和劳育融入创作、融入生活,通过一系列自然课程,引导学生认识自然,探索自然,在自然之美中丰富思想、塑造品格、汲取力量。
花朵印拓——镌刻自然之色
孩子们以布为纸,以叶作画。挑选,固色,布局,敲打,将花草的汁液拓在帆布袋上。在跳跃的金辉下,孩子们一点一点地创作,绘制出属于“春天”的浪漫画卷。漫长的敲打过程培养了孩子的耐心,锻炼了动手能力,艺术素养也在潜移默化中提升。
花朵写生——定格自然之美
孩子们在花间挥毫泼墨,用手中的画笔将春天里花田的恬静之美和蓬勃之气生动印刻。通过观察一花一叶、一草一木,体会大自然的神奇配色,感受自然光线下色彩的千变万化,多重感官的体验,多种角度的思考,激发了孩子们的创作灵感,让自然的美在他们的笔下延续,也让孩子在自然的探索中成长。
花朵香皂——萃取自然之芳
“哇,我要做一块最香的香皂!”香皂是孩子们生活中常见的物品,当听到能自己做香皂,他们十分感兴趣。将容器上的水珠擦干净,然后倒入融化了的皂基,加入适量精油,进行搅拌均匀,再倒入模具中,放入鲜花,将春天融入一个个充满美好的创“皂。皂化反应和花朵的天然搭配,绽放出阵阵芬芳,沁人心脾。在整个过程中,孩子们用自己的方式积极参与着、体验着,他们的内心深处是自豪的,也是满足的。
花朵书签——封存自然之迹
同学们发挥着热爱美、发现美、创造美的能力,一边聆听老师讲解怎么将干花制作成书签,一边展开想象,巧妙构思,运用提前压制的干花绿叶,排版、剪切、摆放,覆膜塑封,创作出许愿瓶形、相框形、星星形等形状各异的“植物书签”。最后,在老师的帮助下,给书签打上小孔,装上吊穗,一张张独具特色的书签就完成了。
“每一朵花都是大自然的馈赠,我们坚定了走“自然教育”特色的初心,倡导“透过自然的教育”,让孩子更真切的走进自然、融入自然、在自然中成长。”该校校长储敏娟介绍道。
与大自然的接触中,孩子们发现了有趣多彩的春天,感受和体验了不一样的春日生活,没有单一学习的压抑氛围,更多的是在老师带领下,一个个孩子在自主探索中创造出来有趣的作品,而这背后,正是教育向着高质量发展的生动诠释。(撰稿人:方璇 审核人:储敏娟)
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