雨后.小军看到一位爷爷在花园给花“浇水 .不禁好奇地问:“爷爷.刚下过雨.怎么还给花浇水? 爷爷笑道:“我不是在给花浇水.是用水冲掉叶片上的泥土.这样有利于花的生长． “为什么冲掉叶片上的泥土有利于花——青夏教育精英家教网——

雨后，小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”，不禁好奇地问：“爷爷，刚下过雨，怎么还给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长．”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究．

（1）根据学过的知识：“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”，小军作出了假设．他作出的假设应是 ．

（2）为验证假设，小军设计了一个实验装置，如图所示．A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧．分析此装置可知，小军设计的实验的变量是 ．

（3）小军先进行了如下实验：将实验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠．由此可知，气孔堵塞会影响植物的 作用．

（4）随后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下．6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中．预期的实验结果是： 内的气体使石灰水变浑浊．

（5）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内．小军的预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭．但实际上却是：A、B内的卫生均继续燃烧．要得到预期的实验结果，应增加的实验步骤是： ．

相关知识

小区“花爷爷”十载苦辛不言累：最是人间好时节
种花记的六年级作文500字（精选20篇）
种花的作文（精选50篇）
第一次养花作文（精选21篇）
种花的作文（精选74篇）
种花（合集17篇）
花的观察日记（通用25篇）
种花二年级作文（通用23篇）
浇花的学问（实用4篇）
种花作文500字（50篇）

网址: 雨后.小军看到一位爷爷在花园给花“浇水 .不禁好奇地问:“爷爷.刚下过雨.怎么还给花浇水? 爷爷笑道:“我不是在给花浇水.是用水冲掉叶片上的泥土.这样有利于花的生长． “为什么冲掉叶片上的泥土有利于花——青夏教育精英家教网—— https://www.huajiangbk.com/newsview344871.html