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无用技能

来源：花匠小妙招时间：2024-11-02 14:40

先从一个案例出发：

图片搜集自QQ群，如作者看到请联系

这是一张发在植物群里的图，看到之后，我初步鉴定是红花檵木。包括用 APP 鉴定，结果也是红花檵木。（可以看到我对鉴定的用图进行了裁剪，去掉了与植物主体无关的部分）

但是有群友提出质疑：不像。仔细一看，确实，这肯定不是红花檵木。因为它的叶子显然是对生，而红花檵木是互生；且图片中的植物叶片的毛也比红花檵木的更多更长。

上两图为红花檵木

叶对生、单叶、常绿的树木，通过这个几个形态特点，我首先想到了木犀科（学艺不精啊...），比如女贞、桂花就是属于木犀科。瞎翻一通之后没有结果... 这时高人出现了，说这是忍冬科的地中海荚蒾，近年来引入我国的常绿小乔木，园林绿化偶尔有种植。既然是外来园林植物，我选择通过徐老师的花卉图片网进行检索。

果然，信息十分全面。对比图片，觉的这应当是地中海荚蒾的园艺品种：“紫叶”地中海荚蒾 Viburnum tinus‘Purpreeum'。

为了提升鉴定结果的准确性，我在用Viburnum tinus‘Purpreeum'，进行图片检索。得到下图。

这下就可以肯定，原图是“紫叶”地中海荚蒾，基本不可能出错了。

然后让我们总结一下：要如何提升自己的植物认知水平。

首先，我更愿意把学习认知植物说成是学习“博物学”，而非学习“植物学”。植物学研究的可比我们植物爱好者深入太多了，植物形态解剖、生长发育、生理生化、系统进化... 等等。“植物分类学”也并非妥当，因为植物分类现在已经发展到APG4系统，研究对象奔着基因、理化物质去了...

而博物学，则是一门“不合时宜”的，“无用”的学问。这是维基百科对博物学的定义：

确实，认识点花花草草的有啥实际意义吗？真的没有。如果非要给他强加上一点意义，我觉得博物学对现代人的价值在于：这是一门教人如何观察、以及描述身边万物的学问。

因此，要提升自己的植物认知水平，我们要学会观察、描述。

通过学习如何描述，我们可以了解到对生叶、互生叶概念的区别；

结合观察，我们可以发现地中海荚蒾新叶与红花檵木叶子的差异；

结合观察、描述两者，我们就能科学严谨的进行植物认知活动，差不多就可以出来搞公众号了。

不然，就只是将植物与植物名称对上，那跟背英语有什么差别... 一点意思都没有...