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《花卉生产技术》 电子教案 电子教案(16页)

来源:花匠小妙招 时间:2024-10-22 05:39

《花卉生产技术》 教 案 辽宁农业职业技术学院 张秀丽 2016年2月 花卉生产与应用 课程教案 单元名称 项目一 认识花卉 课时名称 任务一 花卉的分类 建议学时 4 授课教师 张秀丽 教学目标 掌握常见花卉分类方法,掌握常见花卉100种以上。 教学重点和 难点 重点在于:按照生物学习性的分类方法 难点在于:花卉识别 媒介选用 实物、图片、录像资料 教学方法与 手 段 演示教学、分组讨论教学等 教 学 过 程 设 计 教师举例讲解花卉 教师举例讲解花卉几种常用的分类方法 1根据生物学习性分类 2根据生态学习性分类 3根据观赏部位分类 4根据其他方式分类 学生分作两大组,教师带领学生到基地观察常见花卉类型 布置作业:按照生物学习性,校园内常见花卉如何分类? 多媒体播放图片对学生进行考核 教学提示 参考资料 《花卉学》,北京林业大学园林系花卉教研组,中国农业出版社; 《花卉栽培》,曹春英 主编,中国农业出版社; 中国花木行业网 中国花卉网 教学后记 花卉生产与应用 课程教案 单元名称 项目一 认识花卉 任务二 花卉的繁殖方法 课时名称 一、播种繁殖 建议学时 2 授课教师 张秀丽 教学目标 掌握播种繁殖技术的技术要点。 教学重点和 难点 重点在于:播种土的配制与消毒、播种技术要点 难点在于:种子播前处理和播后管理 媒介选用 实物 教学方法与 手 段 演示教学、分组体验、讨论教学等 教 学 过 程 设 计 学生讨论、教师总结 学生讨论、教师总结 教师提供几种花卉种子和基质并提出问题 1基质分别有何优缺点? 2种子大小、形态有何特点? 学生分作几组,教师带领学生到基地进行 教师演示后学生以小组为单位(4~6人/组)操作,教师指正 教师点评、学生互评进行考核;简单回答问题 1播种用土基本要求 2土壤消毒方法 3各播种方式的技术要点 1生产中什么消毒方法最简便易行? 2种子播前都需处理吗? 3播种时覆土多少较适宜? 教学提示 参考资料 《花卉学》,北京林业大学园林系花卉教研组,中国农业出版社; 《花卉栽培》,曹春英 主编,中国农业出版社; 中国花木行业网 中国花卉网 教学后记 花卉生产与应用 课程教案 单元名称 项目一 认识花卉 任务二 花卉的繁殖方法 课时名称 二 、扦插繁殖 三、分生繁殖 建议学时 2 授课教师 张秀丽 教学目标 掌握扦插繁殖的类别及其技术的技术要点;掌握分生繁殖技术的技术要点。 教学重点和 难 点 重点在于:扦插繁殖技术要点 难点在于:扦插后管理;适宜分生繁殖花卉种类 媒介选用 实物 教学方法与 手 段 演示教学、分组体验、讨论教学等 教 学 过 程 设 计 学生讨论、教师总结 学生讨论、教师总结 教师提供几种花卉材料和基质并提出问题 1哪些基质适合扦插用? 2扦插的类别有哪些? 学生分作几组,教师带领学生到基地进行 教师演示后学生以小组为单位(4~6人/组)操作,教师指正 教师点评、学生互评进行考核;简单回答问题 1基质的选配与消毒 2插穗的处理、扦插方法 3插后管理 1生产中哪些花卉种类适合扦插繁殖? 2促进插穗生根的方法有哪些? 3扦插生根后何时定植? 教学提示 以扦插繁殖为例,分组设计分生繁殖并操作 参考资料 《花卉学》,北京林业大学园林系花卉教研组,中国农业出版社; 《花卉栽培》,曹春英 主编,中国农业出版社; 中国花木行业网 中国花卉网 教学后记 花卉生产与应用 课程教案 单元名称 项目一 认识花卉 任务二 花卉的繁殖方法 课时名称 四、压条繁殖 五、嫁接繁殖 建议学时 2 授课教师 张秀丽 教学目标 掌握压条繁殖技术的技术要点;掌握嫁接繁殖技术的技术要点。 教学重点和 难 点 重点在于:压条繁殖类别及其技术要点 难点在于:压条后管理;砧木和接穗的处理 媒介选用 实物 教学方法与 手 段 演示教学、分组体验、讨论教学等 教 学 过 程 设 计 学生讨论、教师总结 学生讨论、教师总结 教师提供几种花卉和材料,并提出问题 1压条多用于哪些花卉种类? 2压条有几种类型? 学生分作几组,教师带领学生到基地进行 教师演示后学生以小组为单位(4~6人/组)操作,教师指正 教师点评、学生互评进行考核;简单回答问题 1压条的类型及方法 2环剥技术的使用 3各压条类型的技术要点 1生产中哪些种类适合压条繁殖? 2如何促进压条成活? 3压条后如何管理? 教学提示 以压条繁殖为例,分组设计嫁接繁殖并操作 参考资料 《花卉学》,北京林业大学园林系花卉教研组,中国农业出版社; 《花卉栽培》,曹春英 主编,中国农业出版社; 中国花木行业网 中国花卉网 教学后记 花卉生产与应用 课程教案 单元名称 项目二 露地花卉的栽培

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