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国画花鸟培训：兰花课件.ppt

来源：花匠小妙招时间：2024-10-18 13:35

兰花兰花★适合班级：国画—写意花鸟★年龄：9—12★课时：12课时★教学目标：1、掌握兰花的基本知识与基本画法2、掌握国画中的一些技法及墨色运用★教学重难点：1、每条线的提、顿、转折变化2、整体画面效果的把握和处理★工具材料：（四尺三裁）宣纸，墨，国画颜料、水桶、毛笔一、兰花的基本知识兰花属兰科，是单子叶植物，为多年生草本，亦叫胡姬花。由于地生兰大部分品种原产中国，因此兰花又称中国兰，绍兴是兰花的故乡。根长筒状，叶自茎部簇生，线状披针形，2～3片成一束。兰的根、叶、花朵、果、种子均有一定的药用价值。兰花是一种以香著称的花卉，具高洁、清雅的特点。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”，是“花中四君子”之一。别称:胡姬花，中国兰兰花的基本知识古人以“一茎一花者为兰，一茎多花者为蕙。”由于地生兰大部分份品种原产中国，因此兰花又称中国兰，并被列为中国十大名花之首。中国兰花主要为春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰、春剑、莲瓣兰七大类，有上千种园艺品种。春兰又名草兰、山兰蕙兰建兰也叫四季兰墨兰，又称报岁兰、拜岁兰、丰岁兰等春剑常称为正宗川兰寒兰

莲瓣兰兰花的基本知识兰花的象征意义中国的兰文化自赏兰开始已有2000多年的历史，古代对兰的推崇，体现着中国传统美学特征，历代文人墨客争相吟咏赞美兰花的比比皆是，不仅指兰的优雅形态更在于它的清幽芬芳。兰外形简洁素雅、叶形细长柔软，花姿优美、素淡幽香，具有“色清、气清、神清、韵清”气质，又曰君子兰，说明兰花是与君子是接近的，自古文人就偏爱种兰、赏兰、咏兰、画兰、写兰，有着挥之不去的兰花情节。从中国传统美学来看，兰品被当做人品的象征，兰骨是风骨的写照，通过借助兰花来寄予感情、节操，成为中国知识分子追求崇高志向、远离污浊政事、保全自己美好品格的化身，传达着自身热爱国土、至死不渝的坚贞信念。兰花幽香清远，只能生长在幽谷净土，开放在人们的理想境界中。

兰花有君子洁身自好的清高品格。兰花的基本知识国画兰花国画重在神似，在对兰花的描写中同样着意于兰的神韵与秉性。不同的画家画兰都会有不同的侧重点。在写意画中，画家笔下的兰花多用水墨来表现兰花的美丽叶态和花质的素洁，追求天生素质、大朴大雅的神韵。兰花还象征着高尚的友情，比喻同心同德、亲密无间、有意长存，也可以比喻夫妻间情投意合。兰字多是对美人的称谓，兰花亦是美丽的象征，若是巧用几抹颜色点缀在叶中，更是有一番风韵。一幅好的兰花作品经高手处理后的兰叶似翩翩飘动，灵动自有清韵在，比自然中的更为美丽。兰花的基本知识兰花的花语：淡泊、高雅、美好、高洁、贤德兰花的品种有很多，据不完全统计，全世界有2万多个兰花的品种，其中比较出名的有蝴蝶兰、兰花、蕙兰等。它们各自有各自的花语，紫罗兰：永续的美

小苍兰：纯真、无邪

嘉德利亚兰：贵妇人

蝴蝶兰：幸福逐渐到来

文心兰：隐藏的爱

剑兰：高雅、长寿、康宁

兰花----诗句古风

（唐）李白

孤兰生幽园，众草共芜没。

虽照阳春晖，复悲高秋月。

飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。

若无清风吹，香气为谁发。

广群芳谱

（清）刘灏

泣露光偏乱，含风影自斜。

俗人那解此，看叶胜看花。咏兰

（元）余同麓

手培兰蕊两三栽，日暖风和次第开。

坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。

兰花的基本知识名人与兰花

孔子咏兰

孔子十分喜欢兰花，由于他特别重视个人思想品质的修养，在兰花身上寄托了深切的感情，在三国魏人王肃所收集编纂的《孔子家语》一书中，记载了孔子颂兰的一段佳话。

“孔子曰：‘吾死之后，则商也日益，赐也日损。’曾子曰：‘何谓也？’子曰：‘商也好与贤己者处，赐也好不若己者。不知其子，视其父；得出结伦“君子必慎其所处”。从此“芝兰之室”就成为良好环境的代名词，成为一个颂兰美兰的成语。

《孔子家语》中还节录了孔子另一段话：“芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德。不为困穷而改节。”这是孔子答子路的一段话。当时楚昭王聘孔子，孔子应聘而出于陈蔡。“陈蔡大夫相与谋曰：孔子圣贤，其所刺讥，皆中诸侯之病。若用于楚则陈蔡危矣。”于是派兵包围了孔子，“孔子不得行，绝食七日，外无所通，藜羹不充，从者皆病，孔子愈慷慨讲，弦歌不衰。”这时子路说：“我听说，做好事的老天报之以福，作恶的老天报之以祸。现在你老师积德怀义，而且身体力行很长时间，为什么要困穷到这样啊？”于是孔子就列举了历史上伯夷叔齐、王子比干、伍子胥等贤德之人最后遭到不幸的事，说明“夫遇与不遇者时也，贤不肖者才也，君子博学深谋而不遇时者众矣，何独丘哉？”又举了芝兰“不以无人而不芳”作为生动的比喻来论证“君子不为穷困而改节”这一观点二、兰花的基本画法1、画叶，调中等墨色三比一组，一笔长，两笔短，交叉似凤眼。三笔破凤眼。兰叶稍处空中回笔。第一笔是取势；第二笔在变化中求交叉，两笔相交已成凤眼；第三笔必须要破一下，否则凤眼太突出，会影响整体效果。2、这三笔为起势，古人云“怒画竹，喜画兰”，兰要悠然自若，孤芳自赏，喜气盈盈，心情喜时，方可优美，悠扬，行重要喜悦。。。实际上每一笔都不是孤立的。3、再往下画，实际上就是灵活运用这三笔法。有大有小，有实有虚，有交有破，随心所欲。4、切记，死死板板，为法而画，忘记了春风，忘记了抒情。5、关于分组注意“|和谐之美”，画出情趣。注意，行笔的变化与力度，兰叶的组合与穿插，一长兰叶要起笔落笔尾端收笔，空中回笔；要有主要一组，并要有次要叶子（注意。辅助，陪衬，包根，像鲫鱼头）根不要平齐，不要过于松散；一组组慢慢画；最后观察整体，擦漏补缺，让整体看起来要有一个聚式。兰花的基本画法6、兰与蕙兰：一茎一花为兰，适合画小扇面、小品；蕙：一茎多花为蕙，适合大幅创作。7、蕙花，色有变化。方法一：调草绿加三绿，加赭石尖上加胭脂。方法二：调草绿加三绿尖上加花青8、用笔：五笔一花，各个方向随意变化，淡墨点蕊。画所有东西都要见笔，果断。不要调匀了，尖、肚、跟都不一样。三、范画步骤解析范画步骤1:先画兰草，注意分组，兰草要有粗细、浓淡变化，线条要流畅有气韵。范画步骤2：在兰草中伸出花枝点上花瓣，画花有大开、小开、含苞欲放之别，要有疏密朝向之变化。四、范画欣赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏五、学生作品要求★本课题分为三次课，第一次课根据所学内容创作一幅兰花，第二次课学习写意花鸟当中石头的