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多肉研究性学习结题报告

来源：花匠小妙招时间：2026-05-01 19:02

金坛区岸头实验学校六（2）班——金坛地区多肉种植研究初探课题小组金坛地区多肉种植研究初探结题报告

一、课题的提出

1、多肉植物受到很多人的青睐。

多肉植物很萌很可爱，养殖不会花太多时间和精力，生长缓慢，又不需经常浇水，形态小巧，适合台面，窗台摆放，点缀生活，越来越受宠，越来越多的人开始喜欢养殖多肉植物。

2、多肉种植有很强的专业性。

多肉植物全世界有一万多种，别小看这一小盆看似简单的多肉植物，经专业老师一讲，包含了很多专业知识：盆栽技巧、繁殖方法、养护知识、生活习性、在四季如何养护等。

3、班级同学对多肉种植很感兴趣。

小小一份盆栽，盛满着对生活的热爱与心底的柔柔情愫，班级里很多同学很想去调查走访、搜集、阅读有关介绍多肉文化的资料，亲自体验、感受、种植多肉，同时体验多肉文化的博大精深。

4、综合实践活动为我们提供了研究一个平台。

“综合实践活动”，是以活动为主要形式、以实践为主要环节、以综合为主要特征、以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它是以实践、创新、发展为主线，把学生在校内的学习同校外及其需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展的一门课程。它正好为我们提供了这样的一个平台，因此，我们小组利用这门课开展了——对金坛地区多肉种植开展研究。

二、研究目标与意义

1、认知目标：

通过利用互联网、图书馆查阅文献，调查访问等方式收集资料，了解多肉的历史和丰富的文化内涵，了解多肉与健康、如何种植等。

2、能力目标：

（1）用分组活动的形式，分工合作，开展对有关多肉种植中的某个问题的研究，通过多种途径收集有关资料，培养自己收集、处理信息的能力。

（2）通过亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥自主性, 能将自己的研究成果通过不同的形式（用自己喜欢的方式）展示，如制作PPT、手抄报、如何进行盆栽种植等，培养学生乐于探究、勤于动手，敢于实践，具有创新能力的精神。

（3）、培养自己发现问题、处理问题的能力，促进自身综合实践能力的发展。

3、情感、态度价值观目标：

通过多肉植物种植活动，孩子们体验到了种植的快乐，激发了他们接触大自然，爱护绿色环境的美好情感，更培养了学生团结合作、友爱互助的品质。

通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

三、研究过程

对金坛地区多肉种植的研究我们小组主要分以下几个阶段：