花卉在大量繁殖、栽培过程中有时会发生叶形、叶色、花型、花色的变异。这种变异有时很有价值，若发现一株植物的一个枝条上的花型有变异，要想保留这种变异培育新的花卉品种。最可行的方法是（ ）

1.

有高杆抗锈病(DDTT)和矮杆不抗锈病(DDtt)的两个品种的水稻，欲在两三年内获大量稳定遗传的矮杆抗锈病的新品种，通常采取的育种程序是（   ）

A . 先杂交育种，再进行单倍体育种 B . 嫁接 C . 单倍体育种后再杂交育种 D . 杂交育种

2.

水杉是我国特有的古老树种，被誉为“活化石”。由于繁殖途径和环境因素的限制，水杉难以大量繁殖。为了增加水杉数量，科研人员取幼嫩的水杉茎段，消毒后在培养基甲上培养获得愈伤组织，将愈伤组织接种到特定的培养基上，诱导其再分化为新植株，再移栽至原有生境。下列有关叙述错误的是（       ）

A . 生理状况良好的水杉嫩枝茎段的表面消毒可用酒精、次氯酸钠等 B . 脱分化形成愈伤组织过程中植物细胞失去了其特有的结构和功能 C . 再分化为新植株过程需要先诱导生根，长出根后再诱导生芽 D . 新植株移栽前需要先打开培养瓶的瓶盖让试管苗适应外界环境

3.

将北极海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞，培育出具有抗冻能力新品种。这与不同生物使用一套基本相同的遗传密码有关，说明生物具有（   ）

A . 统一性 B . 多样性 C . 稳定性 D . 特异性

1.

下列有关基因工程的叙述，错误的是（   ）

A . 基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶 B . DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 C . 利用基因工程技术，可以定向地改造生物的遗传性状 D . 基因工程的实质是基因重组

2.

由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养，因此无法用细胞培养的方法生产疫苗，但可用基因工程的方法进行生产，现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列，乙肝疫苗的生产过程示意图如下，下列相关说法不正确的是（   ）

A . 生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的 B . 在②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 C . DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 D . 用于生产疫苗的目的基因可编码表面抗原蛋白

3.

科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白，而且这些蛋再孵出的鸡仍能产出含该药物蛋白的蛋．以下说法不正确的是（   ）

A . 这些鸡是基因工程的产物 B . 这种变异属于可遗传的变异 C . 这种变异在自然繁育条件下可稳定遗传 D . 该种变异属于定向变异

1.

将基因型为AaBb的植株的花粉粒或花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养，正常情况下，花粉粒或花瓣细胞发育成的幼苗的基因型可能是（ ）

A . ab B . Ab C . aaBB D . AaBb

2.

关于克隆的说法错误的是（ ）

A . 克隆就是生物的无性繁殖 B . 克隆后的个体生殖能力强于一般个体 C . 克隆易引发免疫力下降 D . 人体克隆需要提供精子和卵细胞

3.

下列植物组织培养的用途中正确的是（       ）

A . 快速繁殖 B . 生产新品种 C . 生产白细胞介素-2 D . 生产紫杉醇

1.

请回答关于生物技术的以下问题：

（1）

在花药离体培养过程中，选择花药时一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期．一般来说，在期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高．确定花粉发育时期的方法有和，为此，通常选择的花蕾．

（2）

若提供花粉的植株基因型为AaBb，利用单倍体育种的方法获得的任意一个植株，其基因型与提供花粉的植株相同的可能性为．

（3）

确定植物有效成分提取的方法时，要根据所要提取的有效成分的理化性质进行．三七是一种名贵中药，其有效成分是三七皂苷，这是一种非脂质有机物．那么从三七中提取该物质，可以考虑的提取方法是，考虑到提取物是一种口服药物，最好使用来提取．为了提高提取率，提取前应对三七材料进行预处理，即对其进行．如果是提取花生油，最简便的方法是．

2.

如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

（1）

过程①是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在培养基上进行培养，配制该培养基时，需要的物质应该有．（至少答三种）

（2）

过程②是花药在培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成，此过程进行细胞分裂的方式是．

（3）

过程③是诱导再分化出芽和根，最后长成植株，长成的植株（不考虑核与核之间融合）是植株，其特点是，生产上无推广应用的价值，若要使其结子结果，可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的B物质，通常用到的B物质是．此项技术的意义是：．

（4）

过程②与过程③所用培养基有差异，主要是的差异．

（5）

人工种子的获得是植物经组织培养到阶段，得到等材料用人工薄膜包装可得到．

3.

某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程．据图回答：

（1）

图中①表示的是该花粉培养过程中的过程，②表示的是过程，X代表的是，③表示的是过程．

（2）

图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为植株（甲）．未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有．

（3）

对植株甲进行，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过无性繁殖的方式才能产生后代（丙）．乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是乙植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为一种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为多种．花药培养在育种上的特殊意义是，从而开辟育种新途径．

1.

花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是（    ）

A . 为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30 min B . 过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化 C . 过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 D . 过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上

2.

为培育具有市场竞争力的无籽柑橘，研究者设计如下流程。相关叙述不正确的是（   ）

A . 过程①需使用胰蛋白酶处理 B . 实现过程②依赖膜的流动性 C . 过程③需应用植物组培技术 D . 三倍体植株可产生无籽柑橘

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