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竺可桢：中国气象学、地理学奠基人｜科学家故事

来源：花匠小妙招时间：2026-03-26 01:10

他是中国现代气象学

地理学的奠基人

更是用 “求是” 精神

丈量祖国山河的科学家

从少年追问天气

到临终记录气温

竺可桢的一生

都在为中国科学 “立心”

竺可桢（1890.03.07—1974.02.07）浙江绍兴人气象学家、中国科学院院士，历任南京高等师范学校地学系主任，国立东南大学地学系主任，国立中央研究院气象研究所所长，浙江大学校长，中国科学院副院长。

人生立志少年时

竺可桢生在浙江绍兴，小时候见农民叹 “人种，天收”，便埋下疑问：气候难测，就只能听天由命吗？这份对 “天” 的好奇，成了他一生的追求。

15 岁到上海读书，他在床边贴 “醒来即起”，用勤奋对抗惰性。

20 岁时，他考取庚子赔款留美名额，后来深耕气象领域，1918 年带着台风研究博士学位回国，一心要建中国自己的气象科学。

第二批“庚款生”合影，立者第1排左5为竺可桢

抗战时期带领浙江大学艰难西迁

回国后，竺可桢一头扎进教育与科研。1921 年在东南大学建中国首个地学系，设最早的气象专业；1932 年写《南京气候》，开创中国地方气候研究的先河。

1936年，国难当头，竺可桢临危受命，出任浙江大学校长。在开学典礼上，他向全体新生发出了著名的“竺可桢二问”：“到浙大来做什么？将来毕业后要做什么样的人？”这“二问”为浙大学子走上追求真理、救亡图存的道路指明了方向。

可好景不长，1937 年抗战爆发，为护师生、保科研，竺可桢决定带浙大西迁。从杭州出发，跨浙、赣、湘、粤、桂、黔六省，走了 2600 多公里。途中，他的妻子和次子因病去世，巨大的悲痛没压垮他，反而让他更坚定：“学校在，中国的希望就在”。

竺可桢及其家人

西迁路上，条件苦到极致：师生扛着 “图书馆”“实验室” 赶路，苏步青教授把小黑板挂脖子上上课，一钵清汤就是下饭菜。但竺可桢定了死规矩：“不停课、不停学”。甚至为了保住教学仪器，他带头把自己的行李箱推下渡江的船。

最终，浙大在遵义湄潭扎根，不仅没垮，还成了抗战时的 “东方剑桥”，还帮当地发展教育、开发矿产，把知识撒在了西迁路上。

实事求是，持之以恒

西迁征途漫漫，浙大不但没有衰落，反而在战火中茁壮成长。在竺可桢的倡导下，浙大将“求是”定为校训。这“求是”二字深刻诠释了浙大人追寻真理、明辨是非、爱国救亡、奉献社会、勇于牺牲的精神内涵。

竺可桢的 “实事求是”，刻在每一项研究里。西迁遵义时，他写《二十八宿起源之时代与地点》，用扎实证据论证 “二十八宿起源于中国”，驳斥了 “中国天文学来自巴比伦” 的说法；83 岁高龄时，他完成《中国近五千年来气候变迁的初步研究》，系统梳理中国 5000 年温度变化，这项成果在国际上都罕见，为祖国争了光。

在贵州湄潭举办的中国科学社成立30周年学术活动中，竺可桢作学术报告。

1974年2月6日，84岁的竺可桢躺在病床上，用颤抖的手写下当天的气象记录—— 气温最高零下 1℃，最低零下 7℃，东风 1-2 级，晴转多云。因为没法亲自观察，他还特意注上 “局报” 二字，这是他人生最后一份记录，直到生命尽头他都没停下科学家的 “本分”。

竺可桢一生追求真理、追求科学

新中国成立后

在担任中国科学院副院长的时期

他以崇高的科学理想

实事求是的科学态度

及一心为中国科学事业奋斗的爱国精神

成为令人敬仰的中国现代气象学

和地理学的奠基者