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用2%的秋水仙素处理植物分生组织5

来源：花匠小妙招时间：2026-01-06 12:33

29、用2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温（如4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢？请对这个问题进行实验探究。

（1）针对以上问题，你作出的假设是：____________________________________。

（2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。

（3）按照你的设计思路，以________________________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：

第一步：剪取经过低温处理的根尖2～3mm.

第二步：按照________→________→_________→________步骤制作细胞有丝分裂的临时装片。

第三步：____________________________________________________________。

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29、（1）用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍。

（2）表格达到以下两个要求的均得分：①至少作两个温度的对照（常温和低温）；

②间隔相等的培养时间进行取样。

培养时间

培养温度

5小时

10小时

15小时

常温

4℃

0℃

（3）在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目（或染色体计数）；第二步：解离；漂洗；染色；制片；

第三步：在显微镜下先低倍镜下找到发生染色体数目改变的中期细胞，再用高倍镜观察，并与正常的根尖细胞作对照。

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科目：高中生物来源：题型：

用2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温（如4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢？请对这个问题进行实验探究。

（1）针对以上问题，你作出的假设是：____________________________________。

（2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。

（3）按照你的设计思路，以________________________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：

第一步：剪取经过低温处理的根尖2～3mm.

第二步：按照________→________→_________→________步骤制作细胞有丝分裂的临时装片。

第三步：____________________________________________________________。

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科目：高中生物来源：题型：

用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温 (如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。

(1)针对以上问题，你作出的假设是_______________________________________________。

你提出此假设的依据是低温能够影响酶的活性(或纺锤丝形成或着丝点分裂)，使细胞不能正常进行有丝分裂。

(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。

(3)按照你的设计思路，以________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此你要进行的具体操作是：

第一步：剪取根尖2～3 mm。

第二步：按照______→______→______→______步骤制作______________临时装片。

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科目：高中生物来源：2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二下学期第三次月考生物试卷（带解析）题型：综合题

（8分）.用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。在细胞分裂过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：___________________________________________________________。
实验原理：。
方法步骤：
(1)培养洋葱根尖。
(2)切取根尖2～3 mm，并对它进行解离、漂洗和染色。
(3)将洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，在显微镜下用一个分裂期的细胞观察染色体的运动情况。
根据该同学的实验设计回答：
①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。
___________________________________________________________________________。
②请你预测实验结果及结论：
A．_______________________________________________________________________。
B．_______________________________________________________________________。

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科目：高中生物来源：2013届江西省高二下学期第三次月考生物试卷（解析版）题型：综合题

（8分）.用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。在细胞分裂过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设：___________________________________________________________。

实验原理：。

方法步骤：

(1)培养洋葱根尖。

(2)切取根尖2～3 mm，并对它进行解离、漂洗和染色。

(3)将洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，在显微镜下用一个分裂期的细胞观察染色体的运动情况。

根据该同学的实验设计回答：

①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。

___________________________________________________________________________。

②请你预测实验结果及结论：

A．_______________________________________________________________________。

B．_______________________________________________________________________。

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科目：高中生物来源：江西省白鹭洲中学2011－2012学年高二下学期第三次月考生物试题题型：071

用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。在细胞分裂过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢？某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设：________。

实验原理：________。

方法步骤：

（1）培养洋葱根尖。

（2）切取根尖2～3 mm，并对它进行解离、漂洗和染色。

（3）将洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，在显微镜下用一个分裂期的细胞观察染色体的运动情况。

根据该同学的实验设计回答：

①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。

________。

②请你预测实验结果及结论：

A．________。

B．________。

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科目：高中生物来源：题型：043

用秋水仙素处理植物分生组织，能诱导细胞内染色体数目加倍，形成多倍体植物细胞，那么，用一定时间的低温（4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍，形成多倍体植物细胞呢？请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。

材料用具：长出根的洋葱（2N=16）若干，小烧杯或培养皿若干，清水，冰箱，2％的秋水仙素。

（1）针对上面的问题作出的假设是________________________________

_______________________________________________________________

（2）根据你的假设，请写出设计方案步骤：a_______________________

b_________________________________________________

c实验结果检测_____________________________________

（3）实验结果预测与结论：_______________________________________

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科目：高中生物来源：生物教研室题型：071

材料用具：长出根的洋葱（2N=16）若干，小烧杯或培养皿若干，清水，冰箱，2％的秋水仙素。

（1）针对上面的问题作出的假设是________________________________

_______________________________________________________________

（2）根据你的假设，请写出设计方案步骤：a_______________________

b_________________________________________________

c实验结果检测_____________________________________

（3）实验结果预测与结论：_______________________________________

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科目：高中生物来源：2012届高三生物二轮必修模块典题精练（56）题型：071

用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。在细胞分裂过程中。染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢？某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设为：________。

实验方法：破坏纺锤丝。

方法步骤：

（1）培养洋葱根尖。

（2）切取根尖2～3 mm，并对它进行解离、漂洗和染色。

根据该同学的实验设计回答：

①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。

________。

②请你预测实验结果及结论：

A．________。

B．________

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科目：高中生物来源：2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷题型：单选题

用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(4 ℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题，你作出的假设是：                                    。
你提出此假设的理论依据是
                                                                  。
(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。将你设计的实验组合以表格形式列出来。

(3)按照你的设计思路，以

作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。
为此，你要进行的操作步骤是：
首先，依次观察常温和低温下生长的洋葱根尖细胞的

。具体操作为：剪取洋葱根尖2～3mm→

→漂洗→

→

→镜检。
（4）如果镜检发现

，那么结论为

；
如果镜检发现

，那么结论为

。

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科目：高中生物来源：2012年中图版高中生物必修2 1.2染色体变异对性状的影响练习卷（带解析）题型：综合题

用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题，你作出的假设是：                                           。
你提出此假设的依据是                                                 。
(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计
的实验组合以表格形式列出来。
(3)按照你的设计思路，以         ________________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：
第一步：剪取根尖2～3mm。
第二步：按照               →             →            →             步骤制作              。

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