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2025年暑期新高二生物人教版尖子生专题复习《细胞的能量供应和利用》.docx

来源:花匠小妙招 时间:2025-12-28 10:34

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2025年暑期新高二生物人教版(2019)尖子生专题复习《细胞的能量供应和利用》

一.选择题(共15小题)

1.(2025?兴庆区校级三模)植物的光合作用细胞依赖光照,但光能超过光合系统所能利用的能量时,光合器官可能遭到破坏,该现象称为光抑制。光呼吸能利用部分有机物,在吸收O2放出CO2的同时消耗多余光能,对光合器官起保护作用。如图为某植物叶片在白天和夜晚的气体交换过程,其中PR、R、GP代表不同的生理过程。下列相关叙述错误的是()

A.图中的PR、R过程分别代表呼吸作用、光呼吸,叶片中有机物的积累量取决于GP、R、PR之间的差值

B.光呼吸虽然消耗部分有机物,但是从一定程度上能避免光抑制的发生,有利于植物生长发育

C.植物通过调节叶片角度回避强光或进行细胞内叶绿体的避光运动均可减弱光抑制现象

D.在农业生产中,适当抑制白天光呼吸和夜间呼吸作用的进行,有利于提高农作物产量

2.(2025?西安模拟)实验小组将某植物的叶片置于适宜的光照和温度条件下,并测定细胞中C3和C5的含量变化,结果发现随着细胞间隙CO2浓度的不断升高,甲物质先增多后保持稳定不变,乙物质先减少后保持稳定不变。下列相关叙述错误的是()

A.甲物质表示C3,乙物质表示C5

B.若用14C标记CO2,甲物质和乙物质先后能检测到放射性

C.细胞中的甲物质和乙物质保持稳定不变时二者含量大致相等

D.CO2浓度过高时甲物质不再增多与ATP和NADPH的数量有限有关

3.(2025春?天心区校级期中)如图是酵母菌细胞质基质和线粒体内进行的部分代谢过程。酵母菌在O2充足时几乎不产生酒精,且O2对酶不会产生抑制作用。研究表明,FCCP能作用于线粒体内膜,使线粒体内膜上释放的能量不变,但不合成ATP;抗霉素A是有氧呼吸第三阶段的抑制剂,能完全阻止线粒体耗氧。下列说法正确的是()

A.酶1、酶2和酶3催化的反应均可以生成ATP

B.人体在缺氧的情况下会发生图中酶1催化的反应

C.酵母菌在缺少O2时,可能因线粒体内的NADH不能与O2的结合而产生酒精

D.加入FCCP后,细胞完成正常生命活动消耗的葡萄糖量增加,加入抗霉素A,细胞只能进行无氧呼吸,无法产生NADH

4.(2025?海东市三模)在测定酶活力的实验中,除酶外所有试剂均已预保温(酶用量极少,对反应体系温度的影响可以忽略,底物量一定)。下列相关叙述错误的是()

A.测定酶活力应在一定温度和pH环境下进行

B.与无机催化剂相比,酶降低化学反应的活化能的作用更显著

C.若整个反应过程中温度和pH保持稳定,则反应速率基本保持不变

D.实验操作流程为加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物量

5.(2025春?舒城县校级期中)川芎光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃。将川芎植株的叶片置于恒温的密闭小室,在25℃条件下测得叶片CO2吸收量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是()

A.A点只进行呼吸作用,30℃时A点将上移

B.B点表示光补偿点,此时不进行光合作用

C.C点后CO2吸收量不再上升是受到了光反应的限制

D.D点表示光饱和点,此时叶片固定的CO2值为14

6.(2025春?宜春校级期中)判断下列有关酶及酶的实验设计思路,正确的有多少项()

①酶是活细胞产生的并具有催化作用的蛋白质

②酶应该在最适温度和最适pH值下保存

③利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

④利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

⑤利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

⑥利用胃蛋白酶、蛋清和PH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

⑦利用蛋白质、淀粉、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性

A.全都错误B.一项正确C.两项正确D.三项正确

7.(2025春?海安市期中)下列关于酶的特性及其影响因素相关实验的叙述,最合理的是()

A.“探究pH对胰蛋白酶活性影响”实验中,用双缩脲试剂检测蛋白质的水解情况

B.“探究温度对酶活性的影响”实验中,分别调好H2O2和过氧化氢酶的温度再混匀

C.“探究酶的专一性”的实验中选择淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液作为实验材料

D.“证明酶具有高效性”的实验中选择过氧化氢酶、H2O2、FeCl3溶液等作为实验材料

8.(2025春?杭州期中)pH传感器是一种能够快速准确获取溶液酸碱度的仪器。某兴趣小组设置如图甲、乙所示的装置,探究酵母菌细胞呼吸过程中pH的变化。下列叙述正确的是()

A.图甲装置溶液X的目的是除去空气中的CO2

B.实验过程中,图甲pH传感器检测到pH先上升后下降

C.乙装置中酵母菌只在细胞溶胶中进行细胞呼吸

D.本实验的

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