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聚焦教育能力赋能教师成长丨杭州青少年活动中心举行第二届学术节

来源：花匠小妙招时间：2025-12-23 05:38

枫林霜叶红，秋日胜春朝。11月20日，杭州青少年活动中心举行第二届学术节。杭州青少年校外教育研究会会员单位的教师代表和杭州青少年活动中心教职工共300余人共聚现场。杭州青少年活动中心党委委员、副主任，杭州青少年校外教育研究会会长杨骊为学术节致辞。

杨主任介绍了杭州青少年活动中心“十四五”期间在课程建设、教师梯度培养、教学质量提升等方面的探索，围绕如何激励教师把工作当作事业来做向前突破超越自我、把育人当作学术来做向下深耕主动创新、把挑战当作机遇向内求变适应未来分享了若干思考。

本次学术节的主题为“聚焦教育能力，赋能教师成长”，设专家论坛和课程创新、教学精进、活动提质三个平行分论坛。上海市校外教育协会会长、特级教师、特级校长卢晓明，首都师范大学信息工程学院教授、博士生导师，教育部基础教育信息化教学指导专委会委员、中国人工智能学会中小学工委会委员孙众，中国福利会少年副主任、正高级教师、特级教师郑思晨，浙江大学“百人计划”研究员陈娟娟，浙江省青少年校外教育中心副主任叶青等专家学者受邀亲临授课指导。杭州青少年活动中心的10位教师代表，分享了在课程、教学和活动等方面的探索经验和成果案例。

上海市校外教育协会会长卢晓明以《提升教师综合素质是校外教育健康发展的重要保障》为主题，阐明了提高校外教师队伍素质的重要性，指出在新时期校外教育转型发展的今天，校外教育教师需要做到五项修炼、具备八方面的素质，并从做一名学习型教师、提升教科研能力、加强师资培训和教学研究等方面为增强教师素质提供了对策。

首都师范大学信息工程学院孙众教授以《生成式AI对课堂教学的变革影响》为主题，在深入分析人工智能发展历程的基础上，指出生成式AI重构教育生态必须要处理好知识与素养、继承与发展、过程与结果、开放与监管这四种关系，并针对如何适应新时代人才培养的需求，提出了“四个更重要”的教学主张，为优化升级教学理念、内容与方式提供了参考。

课程是校外教育内涵发展的基石，如何发挥校外教育课程育人优势？在“课程创新”分论坛，杭州青少年活动中心体育部部长、骨干教师张伟峰，骨干教师钱薇、首席教师培养对象王迪三位教师分享了他们在不同视角下进行课程开发的案例，展示了对传统校外教育课程的优化、创新融合过程中的理性思考和操作实践。

中国福利会少年宫郑思晨副主任作点评和观点报告。郑主任对三个交流课程给予了高度肯定，并从新课标理念下跨学科课程的内涵分析出发，分享了中国福利会少年宫在跨学科课程开发上的基本框架、设计思路、实施路径和典型案例，为老师们拓展了课程研发视野。

教育部怀部长在2024年世界数字教育大会上指出：“人工智能是推动教育现代化的重要力量，要积极探索和应用AI技术，提升教育质量和效率。教育部门应鼓励各级各类学校和教育机构充分利用AI技术，优化教学设计，改进教学方法，提升教师的专业能力，为学生提供更加个性化、高质量的教育服务。”面临AI技术促发的学习革命，校外教育如何应对挑战？在“教学精进”分论坛，杭州青少年活动中心骨干教师、幼教部教学主管朱君莉，科技部教学主管陈定阮，骨干教师、外语部教学主管张珊珊分别从部门实践中分享了AI赋能教育教学的初步探索，展示了AI助力课堂教学的强大功能。

浙江大学“百人计划”研究员陈娟娟教授作点评和观点报告。陈教授对老师们主动利用AI赋能教学的做法表示赞赏，并以《AI赋能问题解决》为主题做观点报告。她从当前教育领域所面临的挑战尤其是教学过程中的困境及教师个人遇到的问题出发，通过对几种国内主流的通用大模型进行比较，介绍了如何有效利用这些模型进行提示词工程，以及它们在学习资源开发、学生活动策划等具体教学实践中的应用案例，生动展示了AI技术如何助力解决实际教学难题，为老师们提供了新的思路和方法。

如何聚焦主题教育活动，发挥好校外教育“实践育人、活动育人”的独特优势？在“活动提质”分论坛，杭州青少年活动中心骨干教师、项目主管王展，文艺部活动主管王隽弢，体验部项目主管侯觉，团队工作处项目主管赵燕分别从“专业、阵地、组织”三个切入点，分享交流了提升主题教育活动品质的策划宝典。

浙江省青少年校外教育中心副主任叶青对四位教师的分享给予了充分肯定，并结合浙江特色对校外教育主题活动的开展提出了宝贵建议。她强调，要使活动充满生命力，必须依托专业力量、持续创新和品牌建设的理念。同时，在活动设计上，要“往深处走”，深入挖掘，拓展教育的内涵；往“广处走”，广泛覆盖，惠及更多的少年儿童；往“更新处走”，不断创新，使内容和形式更加贴合孩子们的实际需求。

近年来，杭州青少年活动中心在“建设高水平美好校外教育，努力建成校外教育新标杆”的目标引领下，立足校外的特点和优势，深入实施教师梯度培养工程、教研共同体机制建设、优质课堂打造、高质量课程体系建设和精品活动赛事打造等举措，努力建设高素质专业化教师队伍，不断提升校外教育的内涵品质和服务力、影响力，更好落实立德树人根本任务，助力教育强国建设。