室内设计暑期实践报告6篇(全文)

室内设计暑期实践报告（精选6篇）

室内设计暑期实践报告 第1篇

关于室内设计的专业社会实践报告

实践地点：广西泰辰装饰工程有限公司

实践时间：2013年7月1日——9月1日

摘要：

室内设计是为了满足人们的生活、工作的物质要求和精神要求所进行的理想的环境设计，与人的生活密切相关，我们应该充分运用现时可行的物质技术手段和相应的经济条件，创造出首先是为了满足人和人际活动所需的室内人工环境。为了更进一步的了解本专业，我利用暑假时间到长沙大有装饰设计工程有限公司实习，进行了社会实践，以下几点是我在实践中获得感受和经验。

一、实践目的。

力争早日溶入社会实践工作，在实践中锻炼自己，进一步了解社会，为今后的自己的发展制定明确的目标。通过实践掌握与专业有关的知识，把所学的设计理论知识与实践结合起来，培养自己的实际工作能力和应变能力。

二、实践内容。

室内设计、室内效果图、cad平面和立面施工布置图、风水学、资料学、工程结构学、价格学、平面设计等内容。

三、实践的收获与体会。

第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参观了公司的室内设计作品。

通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。

经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达

到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。在公司老师、前辈的提点之下，我也逐渐懂得现代家庭室内设计是在现代生活的空间里考虑人的行为正常发展及其相互关系的和谐。由于设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的本质，使之不再满足人们对室内视觉上的美化装饰要求，而是综合运用技术手段、艺术手段创造出符合现代生活要求，满足人的生理和心理需要的室内环境。

现代家庭室内设计必须满足人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求。从家具造型到陈设挂件，从采光到照明，从室内到室外，来重视整体布置，创造一个共享空间满足不同经济条件和文化层次的人生活与精神的需要。所以在室内设计中，无论是家庭还是公共场所，都必须考虑与室内设计有关的基本要素来进行室内设什与装饰。这些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空间、色彩、线条、质感、采光与照明，家具与陈设，绿化等。

1．功能： 在考虑功能中首先要明确使用对象和空间的特定用途。在家庭室内设计中，首先应对居住者作较为细致的了解。诸如：家庭成员构成；生活方式；家庭成员的业余爱好和情趣；来客情况；电器安装的要求；家庭用餐；色彩要求；家具的材料、式样、色调；室内纺织品的选择；地面、墙面、天棚的材料；采光、照明。精神功能则要根据居住者的身份、爱好、信仰等来考虑。

2．空间： 居室空间作为家庭室内设计的起点，在这个空间里人们要进行起居、睡眠、休息、娱乐、会客、团聚、家务、洗浴等众多的活动。因此，室内设计的任务就是在居室空间里，要为现代生活的秩序创造一个良好的条件。空间形象有着自己的规律性和内涵的几何原则。空间尺度给人的直感形态是第一性的，人们喜欢有规则、有序列的几何形体。室内的空间进行合理的划分才能使偌大的空间变得充实；使狭窄的空间显得宽敞。

3．色彩： 色彩在室内设计中同样也是重要的构成因素，色彩不仅仅局限于地面、墙面与天棚，而且还包括房间里的一切装修、家具、设备、陈设等。所以，室内设计中必须在色彩上进行全面认真的推敲，使室内空间里的墙纸、窗帘、地毯、沙发罩、家具、陈设、装修等色彩的相互协调，才能取得令人满意的室内效果。

4．线条与质感： 线条是统一室内各部分或房间相互联系起来的一种媒介。垂直线条常给人以高耸、挺拔的感觉，水平线条常使人感到活泼、流畅。在现代家庭室内空间中，用通长的水平窗台，窗帘和横向百页以及低矮的家具，来形成宁静的休息环境。材料质地的不同常给人不同的感觉，质感粗糙的往往使人感觉稳重、沉着或粗犷；细滑的则感觉轻巧、精致。材料的质感还会给人以高贵或简陋的感觉。成功地运

用材质的变化，往往能加强室内设计的艺术表现力。

5．采光与照明： 在室内空间中光也是很重要的。室内空间通过光来表现，光能改变空间的个性。室内空间的光源有自然光和人工光两大类，室内自然光或灯光照明设计，在功能上满足照明，光质，视觉和效率，光影适度，布局便利，还要重视艺术效果。室内照明的表现必须根据室内设计的要求，确定布局形式，光源类型，灯具类型，配光方式以及室内的装饰、色彩、家具、陈设等风格上的协调统一。体现实用与装饰相结合，来增强室内空间的艺术气氛。

6．家具与陈设： 在室内设计中，家具有着举足轻重的作用，是现代室内设计的有机构成部分。家具的功能具有两重性。家具既是物质产品又是精神产品，是以满足人们生活需要的功能为基础。在家庭室内设计中尤为重要。因为，空间的划分是以家具的合理布置来达到功能分区明确，使用方便，感觉舒适的目的。作为陈设艺术，有着广泛的社会基础，人们按自己的知识、经历、爱好、身份以及经济条件等安排生活，选择各类陈设品。综合家具、装饰品和各类日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材质等方面的因素，使室内空间得到合理的分配和运用，给人们带来舒适和方便，同时又得到美的熏陶和享受。

7．绿化： 室内绿化可调节温、湿度、净化室内环境，组织空间构成，使室内空间更有生气、有活力，以自然美增强内部环境表现力。植物的绿色具有生命力，既活泼又生动，会带给人们以和平安定的感觉。而且，花木不但是生命的象征，还有色、香、味三种特性，可启发智慧、怡情悦性。鲜花、绿叶、插花、干枝都是点缀的佳品，配合家具造型，同柔质材料制作的人工盆景，使其形态和室内环境协调，仍可增加室内气氛给人以超自然的感觉。

五、实践遇到的问題及解決方法。

在实践過程中，遇到不少难题，对于一位刚接触专业的学生来说，在室内设计时会遇到各种的问题：风水学、人为学等等。这时我不得不上网查资料去问公司的专业设计师。即使这样自己做出来了但是还是有很多的不足，自己修了再修，之后还要一次次的让老板、职业高手指點。反反復復，不断的增加自己的设计能力和视觉鉴赏能力

六、总结：

通过这次的实习，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，要有团队精神，做设计必须要具备团队精神，要了解团队成员在设计中的职责，要急时的与团队的成员进行沟通。要重视环境的影响，一个好的工作环境可以带来好的设计灵感。要懂得尊重书籍，从书籍中学习设计大师的设计方法，了解设计的思路以及设计的形式。做设计的时候必须注意每一个环节，把每一个环

节都要做好，这样才能够保证设计的作品在整体上和局部上都做好。

两个月的实践生活，我也慢慢的开始了我的职业生涯。我发现我需要学习的还很多很多。社会实践真的就是工作的前奏，没有好的开始怎么会有好的结束呢？经历过磨练的人总会比那些一直在港湾庇护下的人要坚强，也更显老练。我的努力总算没有白费，我相信我的明天阳光灿烂。

室内设计暑期实践报告 第2篇

前言：今年暑假我参加了社会实践活动，在这一个月的实践中，我学到了很多知识。对于我个人而言，参加暑期社会实践活动的目的有很多。社会实践活动给生活在象牙塔中的我们提供了广泛接触和了解社会的机会。实践一方面能够增长我的见识，增强我敢说敢做的能力，一方面磨练我的性子，培养成功的品质，增强沟通能力团队合作能力等。时代在发展，社会在进步，社会需要的是真正的实干性人才，努力地使自己符合社会的要求，适应社会是作为大学生的我需要去做到的。我实习的德州远景广告公司，是在我们当地比较大的广告公司，这个公司，几乎负责了整个德州的大型企业的广告宣传活动，以及当地的房地产的宣传，我主要在公司的平面设计广告部门实习，学习的是设计师的工作。他们主要提供标志设计、VI设计、画册设计、包装设计、广告设计、POP设计、礼品设计以及其他平面宣传物品设计服务、包装设计、印刷等。曾经服务过的企业：将军集团慈生堂青岛啤酒海尔集团蒙牛集团方正集团新华人寿 NPC电子德克士张裕等企业。

我于2010年7月25日正式开始在德州远景广告公司进行实习，首先公司的工作人员向我简单的介绍了公司的主要业务，公司中主要的业务就是平面广告设计，其次是网页设计，公司有自己的印刷设备，可以说是一条龙服务。我被安排在广告设计部门进行学习。这个部门里面主要的设计工作就是设计海报、标志、VI等等，在我学习的这段时间，认识到PS软件的重要性，无论此行业的设计工具发展多么迅速，多么多样化，我认为PS这款软件是最基础和广泛的，对于这款软件一定要熟练掌握，这是极其重要的。在学校中所学习的专业知识，对于以后我们步入社会是非常重要的，步入社会后，就需要我们把在学校所学知识灵活运用，所以将在学校中所学的专业知识熟练掌握是十分重要的。在一次学习中，是给一所学校进行的宣传展板的设计，在这次设计中，我学到了在进行设计前，一定要跟客户进行充分的沟通和交流，因为你设计的东西不是为了迎合自己的视觉，而是要让客户满意，在这个过程中，就需要充分的和客户进行交流，使客户的想法和需要充分融入到设计中，同时也要加上自己的理解，使作品又有新颖的感觉。在这次设计之前，进行了实地考察，根据考察得来的结果，又进行了尺寸的调整。使我明白，设计时一定要把问题考虑周到，否则会做无用功。

从我这次学习的过程中，我觉得海报设计是相对比较简单的，因为尺寸都是规定好的，只要了解客户的心理需求和受众的需求，一般出图是比较快的。而PS的应用，在其中起了重要的作用。

通过这些天的学习，我了解了在学校所学知识的重要性，还有就是学校的知识是有限的，一定要在此基础上，进行知识的扩充，才能使自己适应社会的变化。

实践总结和体会

实践总结

暑期实践已经结束，在这次实践中我学到了很多课本以外的知识。对于学校所学到的专业知识，我也有了更深刻的理解，也知道该在社会中如何运用。学校所学的专业知识对我们而言是很重要的，虽然大家都说，学校里面学到的到社会上不一定完全用得到。这点我是不认同的，学校的专业知识，是我们在社会生存至关重要的，关键看我们如何运用它们，这就要靠我们在实践中不断磨练，使之充分得到运用。下面是我在这次实践中总结的几点。

一、要善于与人沟通。

如何与别人沟通好，是一门需要长期练习的技术。不仅要善于与自己的队友们沟通，也要善于与团队以外的人沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，和谐融洽的团队氛围有助于合作，事半功倍，要细心的耐心的听取别人的意见。与团队外的人交流要注意技巧和礼貌，注意聆听和回应，使别人感受到我们的真诚，才能更好的进行交流和对话。尤其是当我们刚刚进入一个新团队的时候，我们要谦虚的去学习，有不懂得要虚心去向周围的人去学习，充分和新团队的人们做好交流工作，这样才能使自己不断进步。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二、要保持自信的心态，克服胆怯的心理。

自信心是成功的必要精神储备，相信自己能做到，相信自己可以做的很好。有自信的心态，保持积极向上的姿态，做事有冲劲有朝气不仅能激励自己，也能去感染他人，一个自信的人可以做成一件件小事，一个自信的团队可以做成一件件大事。而胆怯只能成为成功的绊脚石，用自信去击溃胆怯才是正确的做法。在实践中，一定要自信，不要胆怯，要勇于问为什么！开始放假的时候，知道要打暑期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

三、要有团队合作精神，团结协作。

一个人的力量是有限的，个体的能力是有差异的。能力再强的人也不可能去做好每一件事，总会分身乏术和有不擅长的领域。同时，每个人都有其自身的价值，有大有小，大小取决于是否用于合适的地方，团队合作就是要把每个人的价值和能量充分的挖掘出来，在通过协作整合到一起，发出惊人的巨力。

一个优秀的团队，可能不需要多么优秀的个人，但若能充分发挥每个人的最大价值，就可以把一件事做的很成功。

四、做事有计划性、条理性，循序渐进，有条不紊。

计划不仅仅包括计划的实际行动方针，还包括一定的预见性。再好的计划也有疏漏的时候，一个小小的变化可能导致全然不同的发展路径和结果，突发事件往往会使一味按计划行事的人不知所措。有效地计划能使行动有条不紊，清晰明了，一定的预见性能保障在突发状况下做出最合适的调整，不至于手忙脚乱。

五、要善于做总结。

古人一日三省。不思不足以知得失，善于总结能够明得失，知道不足和缺点，能够给接下来的行动提供有效地借鉴和指导，避免犯相同的错误，导致资源、人力的重复浪费和行动的冗杂拖拉。

六、工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。我工作中也体会到。

实践体会 在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。“付出总有收获”。经过这段时间的实习，我认识到了很多以前没有思考过，没有经历过，和与作为学生的一些浅薄的体会及错误观点。一，从容的态度。这与我们通常说的自信紧紧联系在一起。虽然在前辈面前，我们既未真正踏入社会，又是一个初级学习人员。但我们从来都是一个社会人，试问怎么会不去接触社会呢？最多是个时间问题。既然认识到这一点，既然现在已经接触，那就承认自己，把自身放在这样一个位置。至于紧张自卑的心态是无论哪个人都有的。自己要学会战胜自己，不要让情绪影响你对生活和工作的信心及态度。有了这样一个乐观向上的心态后，你自然会变的从容起来，无畏这多变的社会和生活。二，勤奋刻苦的学习精神。有句很有体会的话：努力了不一定成功，但不努力就一定不会成功。你可以不聪明一点，因为毕竟世上的聪明人占少数，而且后天的勤奋是在成功中占主导因素的。其实人人都看好勤劳刻苦的人，因为他们付出过，思考过，他们理应得到尊重，至于结果那是另一回事。我在实习中虽然很多不懂，但是有这种精神能够让别人看到，能够让他们明白我不是在偷懒，我们都在献出自己的一份力量。三，良好的交际能力。在社会群体面前，沟通是人与人相处的必要条件。我们从开始不认识对方到可以从容的交谈，再到有困难找对方帮忙，都是沟通在起直接作用。而良好的沟通交流能力又能够让事情处理的更容易，更完善。我在实习中总是有问题需要寻求有经验的人帮助解答，如果憋在心里那是

无论如何都不会知道答案的，有的困难你经过自我摸索可能会得到解答，有的涉及专业就不能全凭个人获得满意的解释，而且经过前辈的指导，你会发现原本认为很难的事情理解和做起来都更有效率。此外，一个拥有良好交际能力的人会更能协调好整个群体的氛围，良好的环境也是做好工作的重要保证。四，温故而知新的学习我们以为自己已经懂的东西并不表示已经掌握，只有一遍遍的重复回顾和实践后才能合格的称为经验，经验的重新利用才会生出自己的思维方式和学习方法。

“艰辛知人生，实践长才干”。社会实践活动，使我更加了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。有了实践才有发言权。只有去经历，去体验才能感觉动手的艰辛以及乐趣。知识之所以是财富是因为他能给实践带来指导和促进作用，将知识运用到实践中是一门高深的学问，也是学以致用的深刻体现。

室内设计暑期实践报告 第3篇

一、项目开展情况

国际暑期学校由我校研究生院国际化办公室负责项目, 为保证项目质量, 研究生院规定了项目的基本要求:①由我校具体院系承办;②国际暑期学校所邀请的外籍讲师比例须达30% (含) 以上或所参加的国际学生比例须达30%以上;③参加暑期学校的学生规模须达30人以上;④暑期学校举办时间须达2周以上;⑤暑期学校可综合采用课程 (course) 、讲座 (lecture) 、研讨会 (seminar) 、工作坊 (workshop) 、企业参观 (field trip) 、文化采风 (study tour) 等形式;⑥须有利于研究生科研能力的培养和学术水平的提高。为保证国际暑期学校项目的顺利开展, 学校在“985三期”中专项拨款, 为每个院系提供一定的经济支持, 并要求各部门相互配合、分工协作。项目自2012年12月开始组织申报, 共有二十余项项目申报, 研究生院组织评审出13个项目予以重点推进。13个项目分别来自生物医学工程学院、电子信息与电气工程学院、船舶海洋与建筑工程学院、高等教育研究院、药学院、安泰经济与管理学院、生命科学技术学院生物信息学与生物统计学系、国际与公共事务学院、凯原法学院、船舶海洋与建筑工程学院、材料科学与工程学院。

二、项目经验总结

由于今年是我校国际暑期学校项目开展第一年, 虽然做了充足准备, 但实践中仍会出现各种问题需要解决, 如财务收支、宿舍设施、校园卡办理等。通过今年的实践, 总结出如下经验以指导今后的工作:

1. 制定《上海交通大学夏季学期国际暑期学校工作指导手册》。

手册用于指导院系开展工作, 明确规定项目流程、时间安排、不同部门联系人等信息。手册应包含如下内容:①住宿安排;②费用收支;③校园卡办理;④结业证书制作;⑤签证办理。

2. 各项目之间实现资源共享。

项目中的13个暑期学校分别来自文科、工科不同院系, 项目内容各异, 各具特色, 如条件允许, 可以安排某一个项目的学生参加另一项目的部分活动, 如安泰经济管理学院项目中包含的参观公司等内容, 向其他暑期学校项目开放。同时, 工科的很多如参观实验室、探讨科技前沿应用等的项目内容, 可以向安泰、凯原法学院等文科院系开放。从学校角度看, 每个项目作为国际暑期学校的组成部分, 学校都投入了大量的人力物力支持, 不同项目之间资源共享, 会极大地丰富整个国际暑期学校内容, 实现效用最大化。从学院的角度看, 学科交叉能拓宽学生视野, 锻炼学生思维, 增加项目吸引力。

3. 加大宣传力度改良宣传途径。

网络是目前较为普遍的了解信息的途径, 研究生院在夏季学期网站上对国际暑期学校项目做了宣传。但由于夏季学期网站是2013年新开设的网站, 知名度较低, 浏览人数少, 此宣传途径效果欠佳。研究生院网站知名度较高, 可以在研究生院网站上设置较为醒目的暑期学校链接。考虑到国际暑期学校招收外籍学生的特性, 可以在研究生院英文版网站上做宣传, 但英文网站建设相对滞后。另外, 今年的国际暑期学校宣传的前期准备也有所欠缺。除网络宣传外, 研究生院还统一制作了宣传手册。手册汇集了13个项目的详细介绍, 内容包括:①暑期学校项目名称;②具体时间、地点;③教学内容;④拟招生对象、人数;⑤拟聘教授;⑥收费;⑦奖学金;⑧住宿安排;⑨餐饮等。除研究生院统一模板外, 学院还可以根据各自的项目特色制作宣传资料。

4. 建立完善的反馈及评估机制。

反馈及评估对项目后续发展尤为重要, 每个项目或多或少都会存在一些问题, 通过征求参加项目的相关工作人员、老师和学生的意见, 可以有效改进项目存在的问题, 为以后项目的成功开展做好准备。同时, 还要加强对于暑期学校学生的后期跟踪管理, 如建立校友会等, 树立交大良好的声誉, 保证暑期学校项目学生数量不断增多, 项目规模不断扩大。

三、项目长远目标

国际暑期学校项目还可以带动我校国际化的建设和发展。2013年的国际暑期学校共聘外籍教师59名, 其中不乏本学科、研究领域领军人物, 国际暑期学校项目可以与夏季学期其他相关项目联动, 充分利用国际暑期学校的外籍教师、院际合作资源, 安排授课和学术交流活动。

1. 推动英文课程建设及完善。

从时间安排上看, 国际暑期学校开办的时间长度与夏季学期选修课程的时间长度相当, 都在一个月以内。从师资配备上看, 目前的夏季学期课程多是本校教师讲授, 请外籍教师也是花费巨大, 因此, 可以请国际暑期学校的外籍教师授课, 可以在授课形式上不拘一格, 安排国际暑期学校的一名或几名外籍教师完成一门课程的教授, 既丰富了夏季学期的内容, 又与平时课程有所区分, 符合夏季学期开设目的。从更高层面上讲, 国际暑期学校的外籍教师资源还可以用在学校英文课程建设上。我校能用流利而专业的英文进行高水平授课的教师仍是稀缺, 可以组织暑期学校的外籍教师讲授英文课程, 并形成常规化授课群体, 弥补高水平的英文授课资源的空缺, 进而推动英文专业建设。

2. 利用暑期学校国外教师资源开展教师培训。

优质教师资源是建设世界一流大学的目标中的重要一环, 国外有很多值得学习的教学方法、学术前沿, 出国培训是学习国外先进方法的途径, 但会受限于时间和经济因素。可以借国际暑期学校的机会, 安排国内外教师交流学术、授课经验, 使国际暑期学校不单单是为学生服务, 还为我校教师服务, 同时节约资源, 发挥国际暑期学校效用最大化。

3. 推动合作项目的发展。

目前, 国际暑期学校是建立在学院与国外高校和科研机构已有合作的基础上, 参加项目的学生基本上是合作方的学生, 国际暑期学校是加强双方合作的途径, 要充分利用与知名高校之间的合作关系, 使国内外的合作不单单是国内外导师之间、实验室之间的简单合作, 而是利用已建立起的合作关系开拓新的合作项目, 提升合作层次, 将院际合作扩展到校际合作。学校应提供一定的经济支持、后勤保障等, 调动学院、导师的积极性, 提升合作深度, 并将好的合作项目推广到全校。

4. 推动留学生招生宣传工作。

项目不单是学术交流的机会, 也是向国内外老师和学生展示交大的机会, 今年参加项目的外籍学生多达300人, 有针对性地宣传, 较其他招生宣传方式有其独特优势。研究生院作为项目组织方, 可以在各项目开展过程中加入招生宣传内容, 突出优势, 吸引潜在生源。

摘要：上海交通大学夏季学期的国际暑期学校项目, 是学校夏季学期重要组成内容, 是学校推动国际化建设的创新之举。通过开展暑期学校, 可以让我校学生接触到国外前沿科研知识, 还可以宣传我校, 引进先进教育教学方法和理念。通过总结开展经验, 可以尝试将国际暑期学校与其他项目之间的资源整合, 与学校整体规划相结合, 实现资源效用最大化。

暑期社会实践总结报告 第4篇

关键词：铅;儿童健康;环境介质

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）09-0021-01

实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号

活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐

参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳

一、实践内容

此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义

为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会

满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。

在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

环艺设计专业暑期社会实践报告 第5篇

题目：环艺设计专业暑期社会实践报告

作者：

院别：艺术学院

班级：09环境艺术设计

指导老师：

2011年 9月1日

环艺设计专业暑期社会实践报告

艺术学院09环艺艺术设计班

摘要：早在20世纪80年代初，发达国家就开始尝试“创业教育”联合国教科文组织1991年专门召开创业教育国际会议，认为创业教育从广义上来说是培养最具开创性的人。他对于拿工资的人也同样重要。因为用人机构或个人正越来越重视被雇佣者的首创精神，冒险精神，创业能力，独立工作能力，以及技术社交和广利技能。在1998年世界高等教育大会发表的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中，又进一步 明确提出“必须把创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”

关键字：教育水平落后设施简陋师资力量薄弱经济落后

一、实习目的1、了解部分贫困地区的生活情况和教育基础。

2、进一步了解贫困地区孩子上学难的问题。

3、知道自己与贫困地区孩子上学条件的差距。

4、认真思考，努力学校，报效祖国和社会。

5、动员大家帮助贫困地区儿童，使他们有书可读。

二、实习单位综合概述

河南省郏县冢头镇是河南省重点贫困县之一，那里人口密度大，人均土地不足0.6亩。当地没有大型工厂和国营企业，为了养家糊口当地农民大部分都在外打工，极少一部分在家里做泥水匠。那里的小孩不足15岁就辍学出去打工挣钱了，因为他们没有钱读书，有的甚至连温饱问题都解决不了。

三、实习内容

2011年暑期我随着某辅导班进入郏县冢头镇，冢头镇进行了40天的外语辅导工作。这是两个位于国道旁的集镇，所以相对于其他县镇来说，经济比较靠前，人们的思想也比较开放一点。

在这四十天的教学和走访当中，我深刻的感觉到农村与城市教学的巨大的差异性，无论是在师资的力量和教学的硬件设施上，农村中小学远远落后于城市中小学。我们工作主要是英语方面的教学，在教学的过程当中我们很吃惊的发现，农村英语教学水平的落后。在与学生和家长的交流当中，我们了解到当地小学中，只有五名英语老师，而学校却将近有800多名学生。这个不得不让我们感到心痛。

我们发现很多小学高年级的学生连最基本的26个字母都不能够默写出来，六年级的学生竟然不会朗诵三年级的课文。在很多方面，我们不得不承认学生自身的努力还不够，但是从另外一个方面，我们也认为学校也负有很大的责任。比方说，英语教学基本上是从小学三年级开始，但是在我们的调查访问中，很多学生都表明他们三年级根本就没有上过，有的学生是从五年级开始学习英语。即使是这样，老师也不能够按时的给他们上课，因为老师如果进修的话，学校就根本没有英语老师了。

由于现在玲水市小学升初中实行全县统考，农村的学生也可以进入城市中学读书，城市中优质的教学质量吸引了家长的注意，他们非常希望自己的子女能够进入城市中学读书，但是在考试中，他们发现小学英语考试成了他们进军城市的主要的障碍，但是因为无法改变的情况确实让他们感到头疼，所以我们在教学过程中也受到了家长很大的压力。在我们空余的时间，我们也走访了其他附近的集镇和农村，我们惊奇的发现，几乎郏县所有的集镇，都发现了辅导班的踪影，而且每个辅导班几乎都是爆满！我不知道这个是应该欢喜还是应该感到悲哀？

在我们的学生当中，我们也接触了一些今年已经考上城市中学的六年级的学生，我们发现在同等的条件下，一般来说，城市中学会优先录取城市的学生，即使在城市学生的成绩在农村根本就不可能考上学校。同时我们也发现，农村学生进入城市中学读书的费用要高于城市学生就读的费用，这个不得不让我们为农村孩子感到惋惜。不过从另外一个方面也显示出，农村学生在综合的素质上在一定的程度上要落后与城市学生。这个也可能是为什么城市中学对农村学生另眼看待的原因之一吧！为此，我们经过协商，我们决定利用一点时间给学生讲解关于一些课外的知识，比如说是中国古代的文化，外国的一些文化。我们很高兴的 发现他们对这方面很是爱好，他们也从来也没有听说过这方面的知识。所以我们后来在评述整个教学质量的时候，我们发现，在上文化课程的时候，即使是平时上课很不认真听的学生，也能够非常老实的，睁大双眼看着你。即使是下课了，他们也会围着你问个不停。

农村教育的落后，在一定的程度上家长也负有很大的责任。在正式上课之前，我们专门从网上订购了一套国内较为先进的《赏识教育》光盘，希望通过这种方式能够给农村家长一些好的启示。但是，这种好的想法很快被家长的漠然打破，他们对一些教育方法根本就不在乎，他们更希望我们对学生负起全部的责任。甚至有的家长对我们说，我把孩子就交给你们了，只要你们不把孩子打成残疾，我就不会去找你们的。当时我们就傻眼了。不过即使是这样，我们也很奇怪的发现，农村的家长似乎比城市家长更加溺爱自己的孩子。我们在短暂的时间内还找不出真实的原因，或者这个可能只是局限的，也许是个特例吧。

但是有一个方面就是留守儿童的问题，这个方面是比较严重的，爷爷奶奶过分的宠爱孩子在农村是比较多见的，可能也是为什么我们会感到农村家长更溺爱孩子的原因吧。在调查中，我们也发现一些容易被人遗忘的因素，就是农村留守妇女的问题对孩子的影响也是很大的。在走访中，我们了解到一些妇女因为忙于赌博，给孩子造成了很坏的影响，有个学生在每周日记的结尾写了一连串的恨字，确实很让我们深思的。虽然我们有四十天的时间，但是我们却无法告诉孩子更多的事情，我们只能够说多加努力。在结束行程的时候，我们似乎都感到很愧疚，也感到很无奈，我们希望更多的人能够关注农村，更多的关注农村的孩子，不要让孩子输在起点上。

四、结论

室内设计暑期实践报告 第6篇

——艺术设计专业暑期社会实践报告

小时候，学步，是我成长的开始；而今，学步，是我由学生向职业者转变的开始。

——题记

经过大一一学年的学习，无论是心态还是专业技能我都成熟了很多，但与一名合格的职业者的距离到底有多远，我尚不得知，所以，在暑假进入企业实习，成为检验我一年学习成果的最好手段。

经舅舅帮助，很快我就联系到了实习单位——某某广告有限公司，这家公司在烟台、威海、北

京三地都有分支机构，它的广告作品曾屡获某某省广告节大奖，是在某某地区比较有影响力的一家

平面广告传媒企业。原本想自己在学校学到的东西终于可以派上用场了，但与其总经理的一番谈话

之后——更贴切的说是在他对我面试之后——我才意识到这种想法是多么天真。虽然在理论上说，以我的所学已经可以参与金马广告公司的业务制作了，但是，在这位学艺术出身的总经理眼里，一

名大一的学生的能力是有上限的，一开始就参与公司的业务制作几乎是不可能的，这并不是他的主

观猜想，他有他的现实依据，公司曾试用过几个大四设计类专业的实习生，但是他们三个月都无法

真正融入公司，更谈不上进入工作角色。而我，一个大一的学生能在短短一个月的时间里完成大四的学生三个月都无法做到的事情吗？后来的事实逐渐证明，经过我的一番努力，我做到了！

和总经理的谈话结束后，他带我到了公司的广告部，也许是这种过高的“礼遇”无形中提升了

我的身价，广告部那些看上去很陌生的面孔给我送来了真诚的微笑和热烈的掌声，我就这样在一种

轻松的气氛中开始了我的实习。

要融入一个公司，我想，最基本要做到三点：一是要在最短时间里了解并认同企业文化，二是

要遵守公司的规章制度，三是要与公司里的同事和睦相处。要在短时间了解并认同企业文化可不是

易事，但经过我对公司墙壁上各式广告语的仔细观察还是有所收获，某某广告用来做对外宣传的广

告语有两条，“印前设计，我们更专业”和“选择某某，你就选择了一个品牌”，前者指明了公司的业务性质和专长，后者在强调公司对金马品牌所蕴涵的信誉和价值的高度自信。一进广告部就能看

到那句每个员工都引以为傲的话，“不做总统就做广告人”，在广告部成员的身上也的确能感受到那

种与众不同的自信，而另一句话可能是他们富于创造性的工作的最好诠释，“广告的本质是创新，比

创新威力更大的就是颠覆。”一个成功的企业会让他的企业文化深入到每个员工的心里，而作为员工

如果能把企业文化装在心里也必定会成为一个优秀的员工。这些只是我刚进公司时对某某企业文化的肤浅的认识，但是，正是基于这种认识，才使我在意识上较快地贴近了这个群体。

某某学院艺术设计专业暑期社会实践报告学步

虽然我并不是公司里的正式员工，但我必须像正式员工那样遵守公司里的规章制度，和正式员

工一样按时上下班就是我首先要做到的，这使我更进一步融入到公司的员工行列。和同事们搞好关

系是最不容易的事，直至实习的最后一天我也一直在做。总经理事务繁忙，要他指导我如何工作显

然不太实际，在这一个月的时间里，如果我想真正学到东西，得到锻炼，我只能请教身边这些工作

经验丰富的同事们。一开始我能做的只是帮他们查资料，收发邮件，俨然是一个局外人，但我一直

没有放弃争取参与制作的机会，在没有属于我的固定机位的情况下，我就试着用笔和纸画小稿，然

后主动找艺术总监让他给我评价一下，就这样，我的创意开始被注意，接着是被采纳，在我进入公

司的第四天我终于得到了上机制作的机会，是给一家房地产公司做一张楼盘开盘邀请函，我的方案

最终被客户采用，这也揭开了我参与制作的序幕。

招贴、名片成了接下来很长时间里我要做的东西，在学校学的平面构成、色彩构成知识在这里

帮了的我大忙，也就在这时，我发现广告部不少制作人员并没有学过美术，他们的方案完成后，艺

术总监就召集大家坐在一起，讨论方案的优、缺点，方案是否可行等内容，几乎公司所有的广告作

品都是集体智慧的结晶，这样使大家在讨论中得到了共同的进步，而这就是他们没学过美术，却照

样能做好平面广告的原因。

就在我企盼着能做点别的东西的时候，我接到一个通知，总经理让我准备一下，在公司例会之

前，给广告部全体成员讲点设计知识。讲课？是不是在开玩笑啊！这是我的第一反应，但白纸黑字

写着，的确是真的。几经思量，我决定用我的所学的设计知识，结合我在做业务时遇到的问题，给

他们讲讲平面构成、色彩构成和标志设计，虽然讲课时有点紧张，但终究是没有出错，最令我震动的是，包括艺术总监在内的广告部的所有成员都在认真记着笔记，后来我才知道，这是公司的一个

传统，每个暑假都会请几个在校大学生给广告部的员工讲设计知识，作为一个广告公司，如果能有

这样的学习传统，必定会得到长足的发展。我至今还没有忘记，他们在听到自己未曾听到的东西时

眼中闪过的光亮，我没有理由不在学校里多学点知识，因为知识就是创意诞生的基石，也是一个人

发展的保障。

在这次讲课之后，我在广告部的人气一路飙升，而这也给了我参与制作大型业务的机会，我和

所有的广告部成员在一个星期的时间里，突击完成了一个企业形象宣传画册来参与竟标，在总经理

宣布我们公司的作品竟标成功之后，我和他们一起欢呼起来，这时我发现，我真的融进了这个集体，有了一种同呼吸共命运的感觉。在我实习的最后一个星期，我突然有了种融会贯通的体会——好像

一下子明白了平面构成、色彩构成、标志、图案等看起来枯燥的课程的意义，同时也感觉到，突然

出现了很多我不明白的东西，我想这些也正是我回学校需要解决的问题。短暂的一个月很快成为了

记忆，在找总经理帮我填实习鉴定表的时候，他说了一句让我俩彼此会心一笑的话，“这么快就到时

间了？”他很希望我现在已经毕业了，能留在他的公司里工作，看着鉴定表上给出的评价，心中有

种莫名的感觉，我终于得到了肯定，是对我一年学习成果的肯定，是对我选择艺术之路的肯定，更

是对我选择某某学院的肯定。

对我来说，这次社会实践的意义不是完成了学校布置的任务，不是认识了一群广告人，而是，我，一个大一的年轻人终于在社会中得到了一次真刀实枪的锻炼，对自己的不足有了更为清醒的认

识。在某某广告有限公司，除了我，还有另外几个大一的设计类学生也在实习，但直到我实习结束，他们还是没能加入到公司的制作队伍，最关键的原因是，他们没有行之有效的手段来系统地表达自

己的想法——他们在大一根本没有接触过各种绘图软件，他们没有办法把自己的想法用恰当的图形

语言来表达。而公司需要的是精通理论而且动手能力强的人，他们缺少了动手能力，就像少了进入

大门的钥匙，只能被拒之门外，而我虽然动手能力比他们强，但我的绘画功底和理论水平有相对不

足的地方，这些就是我今后必须提高的重点。

我在某某广告实习的成功除了技术因素，还有更为重要的，那就是在学校一年培养出来的守时

意识和团队合作精神，这是我在公司里得到同事们认可的另一个重要原因。一个月的实习我没有迟

到过一次，因为我在学校一学年都是全勤，守时早已成为我的习惯。做了一年的班长，我早已明白

无论个人能力多么强，都无法与团队相比，尤其是在广告制作上，合作才意味着成功，团队意识早

在我的心里牢牢地扎下了根。通过努力我较好地融入到了某某广告公司，在那里我同样也学到了很

多在学校里未曾接触过的东西，比如说苹果机的操作，平面广告的印刷等在公司里非常实用的知识

和技能，还有更重要的就是我知道了一个合格的员工应具备的品质，对公司的热爱、对工作的热情、对客户的微笑，一个都不能少。

这个暑期的实习是我和就业的第一次亲密接触，虽然结果并不坏，但却让我有了更为强烈的紧

迫感，因为我切实感受到了那种无处不在的竞争，俗话说，“书到用时方恨少”，我还得用更多的知

识来武装自己，第一次“学步”，我迈出了正确而坚实的一步，总有一天我会在自己的人生路上大步

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