某学校在一次研学活动中，组织学生对枸杞展开了研究性学习。Ⅰ．小明根据观察，做了如下记录。枸杞花（结构与桃花形似）和果实的观察记录单★整体观察花：花瓣呈淡紫色、有

题型：综合题 难度：0.65 引用次数：48 题号：21005591

某学校在一次研学活动中，组织学生对枸杞展开了研究性学习。
Ⅰ．小明根据观察，做了如下记录。

枸杞花（结构与桃花形似）和果实的观察记录单
★整体观察
花：花瓣呈淡紫色、有淡淡的香气。
果实：红色、口感微甜。
★局部观察
用镊子从外向内依次摘下 ① 、 ② 后，可见花蕊。

根据观察记录分析并回答问题：
(1)枸杞花和果实的观察记录单中，①是

__________

，②是

__________

。
(2)枸杞可以通过

__________

协助传粉。
(3)枸杞果实中的甜味物质主要储存于细胞质内

__________

（填结构名称）中的

__________

里。
Ⅱ．枸杞是宁夏特产，宁夏的部分地区土地盐碱化。
(4)小明对枸杞种子的耐盐性进行了初步实验研究，结果如图。据图可知，在盐浓度为0.2%和

__________

%的条件下，枸杞种子的萌发率高于清水，这说明枸杞种子适应一定的盐环境；但是随着盐浓度升高，种子萌发率

__________

，且低于清水，这说明其适应能力是

__________

的。

更新时间：2023/12/03 14:30:49 |

抱歉! 您未登录, 不能查看答案和解析点击登录

相似题推荐

综合题 | 适中 (0.65)

【推荐1】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但很少看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如图实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物：①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧；将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．（如图所示）②若干分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
   
(1)针对该同学的疑问，应该提出的假设是

_____

．
(2)实验中起对照作用的是加

_____

的棉花团
(3)实验中选用一小窝蚂蚁而不是一只，目的是

_____

．
(4)如果有较多的蚂蚁在加

_____

的棉花团处聚集，那么说明蚂蚁喜欢甜的食物
(5)若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为，则应该用经

_____

孵化出的蚂蚁做该实验．

2016/11/18 | 109次组卷

综合题 | 适中 (0.65)

【推荐2】小麦是我国北方地区的重要食物来源。如图为小麦根尖的结构及部分生理过程示意图，①②表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答下列问题。

(1)小麦根尖细胞的

____

、

____

和

____

使根不断生长。主要是靠

____

区和

____

区。
(2)部分地区的农民常通过增加磷肥的施肥量来提高小麦产量，是否施磷肥越多小麦产量就越高呢？某科研人员对此进行了研究。表格呈现了实验的一些数据。

磷肥的施肥量（千克/公顷）20406080100120小麦对磷肥的吸收量（千克/公顷）16.618.620.222.223.624.6小麦的产量（吨/公顷）4.14.34.75.25.25.2

由表格可以看出，该实验的变量是

____

。分析表中数据，施肥量为

____

千克/公顷时，对小麦增加产量最为有效。为了防止小麦倒伏，应该多施

____

肥。
(3)根吸收水分和无机盐的主要部位是

____

（填字母），a区分化出运输水分和无机盐的

____

。

2024/10/18 | 39次组卷

综合题 | 适中 (0.65)

【推荐3】红外测量仪可以测量一个密闭小室中的CO2浓度，科研人员用其进行如下实验：在两个密闭可透光容积为1升的相同小室中，分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物的叶片，在充足的光照条件下测量CO2的浓度，结果记录如表，请结合相关数据回答下列问题：（CO2的浓度单位：毫克/升）

记录时间（分）051015202530354045A种植物叶片1501138358504848484848B种植物叶片150110755035188888

（1）实验初期CO2浓度明显降低，其原因是叶片光合作用强度

_____

呼吸作用强度。
（2）如果将大小、长势相似的A种植物和B种植物培养在同一个密闭可透光的小室内进行实验，保持其它条件适宜且相同，一段时间后，发现B种植物生长较好，请结合数据推测原因：

_____

。

2019/05/29 | 66次组卷

相关知识

解剖并观察花与果实的结构实验.doc
实验《观察花的结构》.doc
仲夏时节，聊城南湖湿地公园碧波荡漾，200余种珍稀荷花在生态浮岛上竞相绽放，荷香四溢。如图是荷花、莲蓬及莲子结构示意图，请据图回答下列问题：(1)荷花种类繁多，
观察果实的结构实验报告
植物的一生 ——植物生长与观察的记录
观察花的雄蕊和雌蕊观察记录
郁金香花生长情况观察记录
实验《观察花的结构》.docx
《实验：解剖和观察花的结构》教学设计
谈农村小学生科学观察能力的培养策略――以“萝卜的花瓣和果实”科学探索活动为例

网址: 某学校在一次研学活动中，组织学生对枸杞展开了研究性学习。Ⅰ．小明根据观察，做了如下记录。枸杞花（结构与桃花形似）和果实的观察记录单★整体观察花：花瓣呈淡紫色、有 https://www.huajiangbk.com/newsview2494219.html

上一篇: 漫步昌平，邂逅粉白与淡紫的诗意交

下一篇: 四年级语文下册第五单元习作范文