(8区)2021年上海市中考二模跨学科案例分析含答案解析.pdf
(8区)2021年上海市中考二模跨学科案例分析 (带答案) 目录 2020 学年奉贤区质量调研九年级综合测试跨学科案例分析 2 虹口区2020 学年度第二学期期中学生学习能力诊断测试综合测试试卷6 黄浦区2021 年初三二模跨学科 (地理、生命科学)部分 11 2020 学年静安区质量调研九年级综合测试跨学科案例分析部分 15 2021 年上海市闵行区二模考试跨学科案例分析 带答案 17 浦东新区2020 学年度第二学期初三年级综合测试卷跨学科案例分析 20 徐汇区2020 学年第二学期初三年级质量调研考试地理、生命科学跨学科案例分析试卷24 杨浦区2020 学年度第二学期初三年级综合测试卷跨学科案例分析 28 2020 学年奉贤区质量调研九年级综合测试跨学科案例分析 本部分共一个案例,阅读下列材料,回答第42~47 题。 小贤同学查阅资料得知,传说中的仙鹤就是丹顶鹤,是我国一级保护动物, 常生活在沼泽湿地中,能够捕食其中的鱼等生物,也吃芦苇 (芦苇是沼泽湿地中 常见的植物,也是鱼的食物)的嫩芽和野草种子。三江平原沼泽湿地是丹顶鹤重 要栖息地和繁殖地,繁殖期间丹顶鹤需要长时间隐蔽性高、干扰小的芦苇丛中进 行孵卵。 三江平原位于我国东北地区的黑龙江省,属典型的季风气候,年均气温1℃ 至4℃,因黑龙江、乌苏里江和松花江汇流、冲积形成而得名。这里原先为一片 荒地,地广人稀,沼泽湿地广布,20 世纪50 年代以来,荒地被开垦,种植小麦、 大豆等农作物,成为我国的粮食生产基地,为我国粮食供应安全及当地经济发展 作出巨大贡献。但同时,荒地的开垦也带来了如沼泽面积减小,使丹顶鹤等鸟类 被迫迁徙,土地日趋贫瘠,水旱灾害频发等环境问题。 42.根据文字及图1 中信息判断,乌苏里江的整体流向为__________。 A. 自东南向西北 B.自东北向西南 C. 自西北向东南 D. 自西南向东北 43.小贤同学查到该地区的气候统计资料 (见表1),请你帮助他在图2 中绘制对 应的气温曲线和降水量柱状图, (作图必须使用2B 铅笔) 44.三江平原沼泽湿地广布与该地自然环境特征有着重要的关系,小贤同学通过 分析文字图表信息绘制了图3,但其中有四处错误。请在四处横线上分别写出错 误内容前的字母 ∶ ________;__________;____________;__________ 45. 生物受到自然环境中各种因素的影响,使它们在形态结构等方面与环境相适 应,下列特征中支持丹顶鹤身体结构特征使其适应在湿地中捕食这一论点的是 ______。 A. 产生孵卵 B.颈和足长C.身体被有羽毛 D. 有气囊辅助的双重呼吸 46.根据上述文字材料,写出该生态系统中的一条食物链 ∶______________,请 根据上述文字材料,分析沼泽湿地面积减少导致三江平原地区丹顶鹤数量减少 的原因________________ 47.小贤同学认为应将三江平原地区已开垦的耕地退耕沼泽湿地,为丹顶鹤提供 适宜的生存环境,你是否同意他的观点,请表明态度并根据材料及所学知识点说 明理由。 ______________ 2020 学年奉贤区质量调研九年级综合测试跨学科案例分析参考答案 42.答案 ∶D 人往高处走,水往低处流。由图中高度表可知,乌苏里江发源于三江平原区域 南端地势较高的地区,向西北方向流去与黑龙江汇合。即乌苏里江的整体流向为 自西南向东北。 43.答案 ∶ 44.答案 ∶C 蒸发较弱; E 地表水不易下渗; F 地势起伏小;I 温带季风气候 C 三江平原地区纬度高,气温低,蒸发较弱; E 三江平原地下多冻土层,地表水下渗困难; F 三江平原地处平原,地势起伏小; I 三江平原位于我们秦岭淮河以北的东部季风区,冬季气温寒冷,属于温带季风 气候。 45. 答案 ∶B 分析:丹顶鹤生活在沼泽湿地中,湿地中覆盖大量芦苇,丹顶鹤为了捕食到鱼等 生物,具有长颈和足长,有利于在环境中生存。 46.答案 ∶食物链 ∶嫩芽和野草种子→鱼→丹顶鹤 原因∶ ①沼泽湿地面积减少导致芦苇减少,鱼类减少,导致丹顶鹤的食物减少。②沼 泽湿地面积减少导致芦苇减少,导致丹顶鹤的栖息地和繁殖地减少。 ③沼泽湿地面积减少导致芦苇减少,人类活动变多,影响了丹顶鹤的生存环境, 使丹顶鹤等鸟类被迫迁徙。 47.答案 ∶同意。 耕地的开垦面临沼泽面积减小、丹顶鹤等鸟类被迫迁徙、土地日趋
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