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【我和我的班】行远自迩，“竹梦”追光

来源：花匠小妙招时间：2025-10-30 13:50

行远自迩

“竹梦”追光

四年一班班级文化展演

左佳伟

石狮市中英文实验学校名班主任工作室成员，曾获石狮市中英文实验学校“青年标兵”称号。教育教学经验丰富，在市级、校级举办的各类教学竞赛中均获得一等奖，所带班级曾多次获校“先进班集体”称号，2023年获“四年级班级文化展演”一等奖。

教育是植根于爱的，教师有了爱，才会对学生充满信心和爱心。爱是相互的，因为爱，我总是怀着爱心，用欣赏的目光去关注学生;也因为爱，让一个个单纯而真实的孩子懂得爱，懂得回报爱。

大家好，欢迎来到竹梦班！

本学期伊始，我在开学第一课分享了毛竹的故事以此激励同学们。在我国有一种竹子名叫“毛竹”。农民每天精心培养，等待着种子萌芽，毛竹4年也只不过长3cm。但是，竹子第5年后以每天足足30cm的速度生长着；这里瞬间就可以变成郁郁葱葱的竹林。

我们身边也有这样的人，即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也坚持到底。他们默默地坚持，实则是在深深地扎根，在积聚力量！

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以竹载道，依竹育人——关于“竹梦”

“竹梦”由来

“竹梦”与“逐梦”同音，寓意追逐梦想，又有追随“竹之品格精神”之意。特色班级文化的建设，让每位学生成长为虚心、正直、务实、笃志、博学的有为少年。

“竹梦”班徽

班徽由才气王子王永尉设计，四根绿色的竹子象征着小竹笋们像竹子一样坚韧挺拔，节节向上，成竹于胸；小竹笋们将如同绿竹般傲然挺立，砥砺奋进！

“竹梦”班花

我们班的班花是竹子。竹子象征着骨气和君子，代表自强不息、顶天立地的精神；也代表正直谦虚、坚韧不拔、无私奉献的品质。

“竹梦”公约

我们仿照《陋室铭》，师生合作改编，写下了共同的约定——《陋室铭·竹誓盟约》。孩子们读了一遍又一遍，既新奇又自豪。

“竹梦”班训和目标

班训：团结友爱，奋发向上。

（仲天悦书）

班级目标：快乐成长，人人有节。（谢禹乔书）

“竹梦”口号

破土而出，厚积薄发；虚心进取，坚韧不拔！

班级口号，喊响校园，小竹笋们在校园春风的沐浴下，茁壮快乐地成长，最终成为无坚可催的青青翠竹。

“竹梦”班歌

《竹石》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

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“竹梦”班主任寄语

愿君当如毛竹，往下深扎根，向上奋发长；自强不息，顶天立地！

以竹载道道自远，依竹育人人自美——建设“竹梦”

为营造高雅育人环境，达到润物无声的教育效果，班级环境建设围绕“竹文化”特色，精心打造竹香、书香型班级文化物像，为学生构筑成长的乐园：精美新颖的班牌，生机勃勃的植物角，书香袅袅的图书角，“亮节少年”展示台，“文坛新笋”作品台与令人自豪的荣誉墙等等，充分展示了班级每个成员的才华，彰显了积极进取、虚心向上的班级风貌。

班牌

植物角

一花一世界，一叶一菩提。在植物角小小的天地里，散发着浓浓的绿意。小植物摆放错落有致，增添了一抹趣意。在这里可以培养小竹笋们的爱心、耐心与责任心。

图书角

时光浅浅，书香致远。在这里可以感受人文历史、启迪未来，可以畅游童话、展开想象。深耕阅读，让我们的教室与每一天的学习生活都透着智慧的光！

“亮节少年”展示台

小竹笋们心连心组成了温馨有爱的四年1班。在老师的用心教导下，我们谦逊善良，不骄傲自满，不袖手旁观，一人有难，八方支援。我们自立自强，坚韧不拔，争当自信努力的亮节少年。

“文坛新笋”作品台

竹有千节，始于新笋。文坛新笋版块展示的是小竹笋们优秀的书法作品。它时刻警醒着我们:要从诗中学习竹的高贵品质，更要从一笔一画写好中国字开始，一步一个脚印，向下扎根，才能向上生长。

荣誉墙

上面记载的不仅仅是荣誉，更是同学们四年以来的汗水和心血，是历经风雨后的绚丽彩虹。荣誉墙未“满”待续，留下的空白是未来要诉说的新故事。

强化主人翁意识，争做班级小主人