育花育人 活动设计

资料简介

育花育人
一、案例背景
“浇花要浇根，育人要育心”。“育花育人”综合实践活动涵盖“学、才、识”三大板块。学，学问，学习花卉的类型、用途和栽培技术；才，才能，进行花木栽培的具体实践；识，见识，培养学生热爱校园，热爱家乡，热爱大自然的思想感情，形成勤劳务实的良好品德和行为习惯，受到有关优秀文化的熏陶感染，提高审美情趣，在充满探究和创造的学习活动中，学会生活，学会做人。
“育花育人”是我校自创办以来一直打造的学校品牌。这一教育理念的提出渊源流长。1985年，一位老教师在学校教师宿舍前开垦了一片花园，带领师生一起种花、育花，成立 “育花小组”，进而提出 “育花育人”的教育理念。如今一处校园景观“思源石...

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