自然界中植物的果实颜色多种多样，为了解食果鸟（主要以果实为食的鸟类）喜欢吃什么颜色的果实，中科院某热带植物园的研究人员使用黑、红、黄、绿、蓝五种颜色的自然果实，

题型：实验探究题 难度：0.65 引用次数：32 题号：17393989

自然界中植物的果实颜色多种多样，为了解食果鸟（主要以果实为食的鸟类）喜欢吃什么颜色的果实，中科院某热带植物园的研究人员使用黑、红、黄、绿、蓝五种颜色的自然果实，对三种食果鸟（A鸟、B鸟、C鸟）进行了有关取食的探究性实验。实验结果如下：

果实颜色
(1)为排除

__________________

对实验的干扰，每种鸟类选取了10只进行实验。
(2)为确保实验时每只鸟都有相似的取食需求，在实验前应该对实验用鸟进行

______

处理。实验过程中，除果实颜色外，所有鸟类的饲养条件应

__________________

。
(3)该实验的结论是：

________________________

。
(4)已有调查表明，热带地区最常见的果实颜色是黑色和红色，约占40%和19%，从上述实验可以看出食果鸟有比较固定的果实食用颜色，这是长期的

____________

结果。

更新时间：2022/11/27 11:03:57 |

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组别ABC实验环境干燥环境潮湿环境潮湿环境处理方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将 ① 馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 的环境里实验结果不发霉发霉不发霉

分析实验并回答：
(1)通过A组与B组的对照实验，小明想探究的问题是

___

。这一组对照实验的变量是有无

___

。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中①、②的条件分别是

___

和

___

。
(3)综合分析三组探究实验，可以得到的结论是

___

。

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【提出问题】多次训练后，小白鼠走出“迷宫”并取食的时间会有什么变化？
1．【提出猜想】小白鼠走完“迷宫”并取食的次越多，以后每次所用的时间就

__________

。
2．【作出假设】你的假设是

________________________________________

。
【实验记录】同学们观察并记录小白鼠走出“迷宫”获取食物的时间如下：

第1次第2次第3次5分50秒4分32秒2分12秒

3．【实验分析】
（1）小白鼠通过走“迷宫”获取食物的行为属于

__________

行为。
（2）从表中数据分析，你得出的结论是

_________________

，这个结论是否科学可靠？

_____________

，说明你的理由

______________________________

。
（3）该实验设计中，最明显的不足是

_____________________________

。
4．【表达与交流】
（1）蚯蚓走“T形迷宫”，需要200次左右尝试后左右才能爬向暗室，“尝试和错误”的次数较多，而小白鼠只要通过几次“尝试和错误”就能较快地走出“迷宫”获取食物，也说明动物越高等，学习能力

____________________

。
（2）小明同学又选用甲、乙两只不同的小白鼠分别进行上述实验，记录如下：
从3只小白鼠走“迷宫”获取食物的时间来看，你能获得的信息是：

第1次第2次第3次甲4分28秒3分15秒1分59秒乙7分52秒5分35秒2分42秒

①同一小白鼠，

______________________________

②不同小白鼠，

______________________________

（3）人类的学习和生活也是如此，你得到的启发是

______________________________

。
5．【得出结论】
小白鼠“尝试和错误”的次数越多，走出“迷宫”获取食物的时间就

______________________________

。

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实验材料：用食醋和清水配制成模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大豆种子、培养皿两个。
(1)Ⅰ．实验假设：

____________

。
Ⅱ．实验过程：
取两个培养皿并编号A和B，在A培养皿里放入若干用清水浸泡过的大豆种子，在B培养皿里放入等量的用清水浸泡过的大豆种子。
(2)每天定时向A培养皿中喷洒一定量的

____________

，向B培养皿中喷洒等量的清水；将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。
定时观察A，B两培养皿中大豆种子萌发情况，并做好记录。
分析数据，得出的结论是：模拟酸雨对大豆种子的萌发有影响。
Ⅲ．根据上述实验步骤，回答以下问题：
(3)该实验变量是

____________

。
(4)为何培养皿中放入若干大豆种子，而不是1粒？

____________

。
(5)将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养的目的是

____________

。

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