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我们眼中的缤纷世界作文批改评语.docx

来源：花匠小妙招时间：2025-09-27 15:58

我们眼中的缤纷世界作文批改评语我们眼中的缤纷世界作文批改评语 1 开门见山，交代心要描写的事物是夜晚花。按“根、主干、花、枝、叶子、花”的顺序描写夜晚花,条理清楚。描写细致、生动，把看到的和触摸到的都写了出来。结尾表达了小作者对夜晚花的喜爱之情。 2 “银白色的东西”是什么呢?习作一开始就引起了读者的注意。习作通过“我”和陆老师的对话,介绍消毒灯的名字和作用,真不错! 这个打比方的句子我喜欢,把消毒灯上的玻璃灯管比作孙悟空的金箍棒，太形象啦! 3 用“占据了大半个饭盒”来说明龙虾很大,这个方法真不错! 这里两次运用比喻的修辞方法,真是太棒了!大螯像剪刀,外壳像盔甲,给人以凶猛的感觉。对话描写真是生动极了。尤其是标点符号的恰当使用,更增添了几分神秘的色彩。写出了小龙虾身体的大小,以及眼晴、嘴巴、脚和螯的小巧玲珑,小作者观察得可真细致啊! 4 点明黄山绝壁松的位置及样子。运用自问自答的方式,突出黄山绝壁松的顽强的生命力。将山上之松和山下之松进行对比,更加突出绝壁松奇特之美。从生长的环境和旺盛的生命力两方面,折射出黄山绝壁松令人敬畏的崇高品质。 5 小作者通过仔细观察、想象、感受,写出了蓝天的颜色变化,以及沙鸥飞翔的优美身影。 6 从“校门”到旁“边”,到“向里走”“再往里走”最后到教学楼”,描写有顺序,层次很清晰。按时间顺序写出各种花依次开放,条理清楚,层次分明,让人一目了然。在这一段文字中，作者重点写了石榴的颜色、外形,还运用拟人的修辞手法将石榴的形态写得栩栩如生。 7 对小多肉的描写过于简单,它可爱在哪里?运用比喻、拟人等修辞手法升格后,描写就显得生动具体多了。这样一改,运用拟人的修辞手法将“小公主”的坏脾气写得生动、形象,也与下一段的文风保持了一致。只有通过前后对比,才能写出“公主”的脾气变化。抓后的景象怎样?有什么发现?“虽然……但是……” 应构成完整的句子,但文章缺失了后一个分句的内容,显得非常不完整。修改之后运用拟人的修辞手法写出了小多肉的脆弱,文章一下子从结构、内容双方面丰盈了起来。 8 小猫的外形写得形象生动。耳朵、尾巴、爪子、眼睛特征鲜明,让人一下子就记住了这只小猫的样子。小猫的神态、动作描写得多么传神。“凑近”“转圈”“靠近”“垂头丧气”,用词精确,写出了小猫的可爱。通过观察,写出了自己的收获,把“胡子”比喻成测量器,形象生动、直观易懂。 9 从洋葱的外形、颜色、味道这几个方面观察、描写，还写了触摸的感受。 “皱巴巴”“光秃秃”等叠词的运用,增加了文章的生动性。观察多么仔细!运用比喻、拟人的修辞手法,把洋葱的“胡须”“头发”写得如此生动。 “充满生机”“看望”等词表达了“我”对洋葱的喜爱之情。 10 开头设疑,引起读者的兴趣。调动各种感官,先看胖大海的颜色、形状的变化,再闻它的气味,接着尝尝味道:苦中带有淡淡的甜味。由此产生疑问：胖大海为什么叫这个名字呢?最后得出结论。从中提出想法，悟出道理。 11 小作者描写的这只翠鸟羽毛颜色鲜艳,十分美丽。小作者抓住了翠鸟的动作,描写了翠鸟捕鱼的情景。小作者仔细观察了鸭跖草的花、叶的特征,运用了比喻、拟人的修辞手法,对鸭跖草进行了形象的描写。小作者调动多种感官,从视觉、触觉、嗅觉等角度来描写,写出了鸭跖草小花富有光泽、根须如珊瑚般、茎部触感清凉、香味清淡等特点。鸭跖草还有特殊的药用功效。 12 开门见山,交代了校园里有三棵银杏树,陪伴“我们”成长。运用拟人、比喻的修辞手法写出了春天银杏树的生长特点。写出了银杏树果实颜色的变化。运用比喻的修辞手法写出了秋天的银杏树叶的颜色和形状特点。小作者在结尾处抒发了对银杏树的喜爱之情。 13 作者通过一个个事例,写出了猫的性格的古怪和淘气。这是作者长期对猫仔细观察的结果,也与作者热爱身边的事物、热爱生活的个性是分不开的。多么有毅力、有耐心、有决心的小猫啊!此时,猫多像一位对本职工作认真负责的人。猫的叫声有时是不好听的,但作者说是“丰富多腔”,并对猫叫声的长短、粗细、变化都观察得那么仔细,这种关注也体现了作者对猫的喜爱之情。这句话既是对刚满月的小猫的特点的总括,也表达了作者对小猫的喜爱之情。 14 小作者观察非常仔细,并用生动形象的语言把小白兔的外形描写得栩栩如生,好像它就在读者的眼前一样。小朋友,你和动物之间肯定也发生过许多有趣的事情,如果从中选取两件具有典型意义的事情来写,更能表达出你对小动物的喜爱之情哟! 15 开门见山，开篇直接点明了介绍对象,直截了当。小作者注意到蜗牛在爬行过程中会分泌黏液,留下条潮湿的痕迹,可见他观察得十分仔细。小作者描写了小蜗牛的外形特征和生活习性,内容具体形象。小朋友，你在向大家介绍你喜欢的小动物时，除描绘它的外形特征外,还要记得介绍它的