顶芽和侧芽生长的关系为（ ）

1.

2018年，天台县启动国家园林城市创建工程，大力植绿、造绿、填绿。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，目的是抑制其（   ）

A .   侧芽生长 B . 开花结果 C . 向光生长 D . 顶芽生长

2.

在盆景制作中，为了植物能“枝繁叶茂”，往往要把盆中植物的顶芽剪掉，这是为了让（   ）更好发育。

A . 顶芽 B . 侧芽 C . 根 D . 花

3.

按着生位置的不同，芽可分为（ ）

A . 叶芽和花芽 B . 顶芽和叶芽 C . 顶芽和侧芽 D . 叶芽、花芽和混合芽

1.

果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果子的采摘，请问果农剪去和保留的分别是（   ）

A . 侧枝和顶芽 B . 花芽和顶芽 C . 顶芽和侧枝 D . 侧枝和花芽

2.

“残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”。这是北宋诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句。下列有关芽的叙述不正确的是：( )

A . 芽中有分生组织 B . 芽按照着生位置可分为顶芽和侧芽 C . 植物的芽仅能发育成枝条 D . 枝条的叶是由幼叶发育而成的，茎是由芽轴发育而成的

3.

如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的核条，从枝条的发育情况分析，下列说不正确的是（   ）

A . 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长 B . 乙枝条由于去除顶端优势，使侧枝生长较快 C . 甲枝条有利于植物的生长，更有利于开花结果提高产量 D . 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用

1.

小明去天目山秋游， 看到自然生长的树木高大挺拔(如图所示)， 小明知道这个现象是“顶端优势”现象，请你根据所学知识解释这个现象。

2.

芽是未发育的茎叶或。根据芽的着生位置，芽分为和。 

顶芽旺盛生长时，会侧芽生长，这种现象叫作。 

3.

顶端优势：植物的芽优先于芽生长并抑制芽生长的现象。摘除顶芽可以侧芽生长。

1.

请根据顶端优势的原理，回答下列对作物处理的有关问题：

（1）

种植用材林的时候，为了促进主干长得又高又直，就不要损伤主干上的，任它自由生长并除去。

（2）

种植果树时，在幼苗生长到一定高度时要剪去，使萌发，然后再根据需要，对新生加以取舍，就可以形成一定形状的树冠。

（3）

种植棉花、番茄时，为了促使多生侧枝，在侧枝上多开花结果，要适时地摘除主干上的，以达到增产的目的。

2.

如图甲所示是桃花的结构模式图，图乙至桃的果实示意图。请分析回答：

（1）

在农业生产实践中，桃常常通过方式进行营养繁殖。

（2）

桃主要通过进行传粉，传粉后，胚珠里的卵细胞和花粉管里的精子结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，花的其它结构逐渐凋零。其中⑤将发育成图乙中的 (填符号)。

（3）

桃树的栽培期间，当桃树上枝条长度达15厘米左右时需及时“摘心”，这是为了帮助消除，促发分枝。

3.

小科在校园内发现了两种不同的树形甲和乙（如图）。请回答下列问题。

（1）

要使行道树的树阴面积较大，应该选择哪种树形?答：（选填“甲”或“乙”）

（2）

如果要将乙树形长成类似甲树的形状，应采取的措施是；用到的科学原理是。

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