中考语文一轮复习:记叙文阅读语段作用题(共35张PPT)
2021年初中语文中考一轮复习[记叙文阅读]语段作用题语段作用题常见问法《桃之夭夭》文章最后一段有哪些作用?请联系全文探究《回不去的才叫故乡》文章最后一段有哪些作用?请联系全文探究《访梅》请简要分析第⑧段落在全文中的作用问法一:文章第X段在全文中有什么作用?请简要分析。语段作用题应该从哪两个角度来作答?(双选)D.描写C.结构B.修辞A.内容语段作用题应该从哪两个角度来作答?(双选)D.描写C.结构B.修辞A.内容语段作用题常见问法《担担面的尊严》文章最后一段的作用是什么?请从结构与内容两方面回答《达子香》第⑤段画线的句子的结构上有什么作用?《杨花与柳絮飘飞的日子》请简要分析第⑧段在结构方面的作用问法二:本文结尾段在内容和结构上有什么作用?语段作用题常见问法《父亲的田园》在横线上写几句话,将文章的结尾补充完整。在呼应前文,表达情感,点明主旨。问法三:开放性试题情况一:文章开头段的结构作用文章开头有什么作用?①开篇点题,引起下文(开头出现题目中的内容与下文情节相关)我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子--《散步》文章开头有什么作用?②总领全文,点明中心(有情感,往往是文章的中心句)白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。--《白杨礼赞》文章开头有什么作用?③设置悬念我不由得停住了脚步--宗璞《紫藤萝瀑布》开头的作用?1.开篇点题,引起下文首段2.总领全文,点明中心3.设置悬念,吸引读者情况二:文章结尾段的结构作用结尾的作用?1.篇末点题,首尾呼应尾段2.总结全文,点明中心/主旨、升华主题3.设置悬念,吸引读者桃之夭夭①我家的屋后,有几棵大李子树,还有几棵海棠树,北窗外不远处还有一棵桃树。②桃树开花的时候,北窗就被桃花挤满了。这样的美景,并没有谁多看一眼,那一树妖娆的桃花 ,自顾自开着,家里的大人孩子也自顾自忙着,等桃花谢了,我的目光在北窗外停留的时间反而多了起来。 那些绿茸茸的桃子,比粉红的桃花还要耐看。桃花简单,一眼就看清楚了。但层层叠叠的桃叶和蔵身其间的桃子,则让桃树进入了一个神秘时期。这时的桃树,有了景深,成为一个神秘通道的入口。桃之夭夭③我不知道这棵桃树长在我家北窗外有什么不对,我一出生桃树就在那里,我没出生呢,桃树也在那里。我看见桃树,就像看见后院的大李子树、海棠树,看见前院的柳树、樱桃树,它们是我家的一部分,和那三间草房子,构成了我的童年世界。④长大了才知道,在北纬43度,桃树是不能存活的,至少是不能过冬的,可我家的桃树存活了, 并且过冬了。现在看来,那棵桃树真是我童年世界里的一个奇迹.桃之夭夭⑤这个奇迹是父奈一手创造的。桃树生长在关里比较温暖的地区,我父亲感到东北太冷,他不想把孩子生在这么冷的地方,但是父亲又没有迁徙的能力。他就让一棵温暧地区的果树迁徙了,让一棵桃树来到我们的家园。我的父亲通过一棵桃树迷惑了我,我不记得童年有多冷,只记得那些在冰上的游戏,记得春暖花开,记得桃子甘甜。我的童年,比别的孩子多出了一种生活的滋味。⑥父亲的桃树有着持殊的造型:它所有树枝都朝向西方,树身像被強劲的东风压得抬不起头的样子。桃树是弯着腰的,然而这一切都和东风没有关系.这里厉害的不是东风,而是西北风。如果桃树是因为环境而弯腰,那么它应该向东南弯腰才对。这棵桃树是向东南弯腰还是向西北弯膜,由我父奈说了算。桃之夭夭⑦父亲用草绳把桃树一道一道迪捆好,然.后在树的下面挖坑——父亲总是习惯在树的西面挖坑——然后把捆好的桃树一点一点地压到那个土坑里去,然后我父亲就开始往树上填土,直到把整棵树埋迸土里。父亲总是在秋天把桃树从头到脚埋到土里。这等于给桃树穿了一件大棉袄。等冬天来了,大雪一层又一层边把桃树的土包盖住,这等于在棉袄的外面又给桃树穿了一件貂皮大衣,让一棵树钻进土里冬眠,这是父亲的思维,我不知道还有谁会这么做。⑧第二年的春天,在某个风和日丽的上午,父亲会小心地把睡了一个冬天的桃树从土里挖出来,摇落树枝上的土,再把土坑填平。这时我才明白,秋天的埋树是为了让桃树度过东北寒冷的冬天,李子树、海棠树、杨树、榆树……几乎所有的树,都不用埋,都能过冬,只有那棵桃树,冬天需要在土里冬眠,春天,父亲又把它从泥土中唤醒。那弯腰的桃树,照常开花、结果。我想天底下可能只有我的父亲有这样的耐心和智慧,饲养一棵这样娇贵的桃树。桃之夭夭⑨桃子成熟的时侯,毎年都要丢失一些桃子。几次之后.我妈有了对策,她赶在别人来摘桃子之前,在傍晚的时候,摘下一整筐桃子。那些桃子大部分还是绿的,但成熟了。那是我此生吃过最好吃的水果。在我们家,判断桃子成熟与否,不看桃子是否红了,而是用手一捏,软的就是成熟了,有谁吃过还绿着却己熟透的桃子?那种甜,是不可以描述的。⑩毎年的秋天,我家的北窗台上,会摆着一排排粉红色的桃核,那是我和姐姐放在那里玩的,等它们在风里干透了,互相磕碰的声音非常悦耳
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