探索发现——秋天里小树的“秘密”

Lydia

探索发现——秋天里小树的“秘密”

2019-10-25 阅读1028

《指南》科学领域中指出:经常带幼儿接触大自然，能激发其好奇心与探究欲望。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习！

为了萌发幼儿好奇心与探究能力，也与我们的园本课程相呼应，今天我们带领孩子进行了"给小树浇水"的活动。让孩子们观察秋天各种树木的变化。

老师在班上给每个小朋友的饮料瓶灌上水～

快，出发吧，"它们一定渴坏了……"

小班组幼儿很认真的给小区内的绿植浇水！

我们不止给小树浇水，我们还用小手感受了，树干的表面的粗糙。了解树干的用途——为树叶运输水分和营养。

浇完水的空瓶子怎么办呢？随便扔掉吗？那可不行。一起看一看垃圾怎么分类吧！

本次活动，我们收获很多，不光给小树浇水，还有了很多发现，知道了很多的"秘密"！

我们也会秉承集团"玩中学 学中玩"的理念，真正做到让幼儿成为活动的主体，激发幼儿的好奇心、求知欲，在参与过程中体验、表现、探究，品尝快乐与成功！

发布于 2019-10-25

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