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竞争是一种美三年级作文300字（优质9篇）

来源：花匠小妙招时间：2025-08-15 12:51

在这个学期里，老师让我们每个人都找一个自己的竞争对手。面对对手，应该积极向前战胜目标。

老师的做法并不是错的，他是想我们每个人都有一个一直激励着我们的竞争对手，老师是想要看到我们的进步，每个老师都喜欢积极向上的学生，有竞争力的学生。

原来，知道老师要让我们找对手的时候，我并不怎么在意，直到现在，我认为我原来那不在意的想法是错误的。

现在，每一次考完试后，我都会不自觉的走到讲台旁边的那面墙壁前看自己有没有超过我的对手。

很开心，考了两次试，我都把我的对手超过了，然后就很开心的在心里想：老师，您做的太好了！我想，我如果被对手超过了，我应该会很难过吧，也许就像晴天霹雳吧！

有时候，自己考得很差的时候，心里很难受，可是只要看到自己还是把对手超过了，心里还是会有一些小开心的！这也是一个挺好的减轻压力的办法！

不知道对手的心里是怎样想的，但我希望比赛只是比赛，竞争只是竞争，其他的时间，大家都是好朋友，都是好伙伴，不要因为这些事伤了和气！

真的，竞争对于我来说确实是一种美！

尊老爱幼是一种美德三年级作文300字2

今天又是个炎热的日子，知了热得连声音也发不出来了。我和奶奶外出办事，为了避暑跳上了一辆开着空调的公交车，后边有一位老爷爷步履蹒跚地向车子走来。由于老爷爷动作很慢，司机叔叔等得有点不耐烦了，生气地大叫：“快点，快点，动作介慢的。”那时候，我有点生气，因为觉得叔叔怎么一点都不尊重老爷爷的。老爷爷刚上车，还没坐好，司机就一脚油门踩了下去，老爷爷立刻摔倒在了地上，司机居然理都不理。

车上的人都看不下去了，纷纷站起来批评司机，我连忙走过去扶起老爷爷，让他坐到了我的位置上，并帮老爷爷抚去衣服上的脏物，爷爷连声对我说：“谢谢！”这时，司机叔叔也把车靠边停了下来，走过来向老爷爷道谦，爷爷宽容地摆摆手说没事，叔叔脸都红了。尊老爱幼是中华民族的传统美德，叔叔你可要记住了。

三年级作文习惯是一种力量300字作文3

在我们的生活中有意、无意间形成的所谓习惯就是一种力量。现在让我们来看一些有关的例子：

语文老师有一种习惯：上课总爱赞扬别人，那一句经典台词“太有才了”时时能掉起我学习语文的兴趣，但唯一遗憾的是我似乎没有受到这句话的赞扬，嘿，这也许是需要时间来检验的。这是一种给人快乐，给人信心，给人克服困难的无穷力量的习惯！莎士比亚说：“对我们的赞扬就是给我们的报酬。”马克吐温说：“凭一句赞扬的话，我可以活上两个月。”语文老师的精神世界，就是由生活中被他发出到的许许多多的赞扬组合而成，来照亮了别人的世界。

数学老师有一种习惯：上课总是说“这是错误的”或“这是不对的”。饱含*的话语，使我们每次在做错题的时候总用这两句话来提醒自己，鞭策自己。不知不觉我们也似乎也有了这一种习惯，在上课的时候和他抢着说这两句台词，每次都活跃的课堂的气氛，哈！数学老师的精神世界，就是由生活中被他捕捉到的许许多多的错误组合而成，从而变得丰富绚丽。

鲁迅先生说过，他的成就就来源于他把别人每天喝咖啡的时间用来做学问了。

其实，每天只需要一点点意识一点点毅力，我们就能够做到一切，就能够用我们自己的力量用我们自己的心血，搭砌通往理想的阶梯！

我希望我们驾驭这一种无形的力量，风雨兼程，走向辉煌！

希望大家能像记住蓝天白云记住我今天所演讲的内容。

习惯是一种力量三年级作文300字4

习惯是一种力量，每一个人都有一种习惯，只要有一个良好的习惯就会成就一个美好的人生。

一个人能否坚持自主学习，主动发展，其实很大程度上受制于他的学习习惯。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量，俗话说，良好的习惯可以成就一个人的一生。像早起刷牙，先做事再玩耍等的习惯，良好的学习习惯不仅是我们学习适应*的表现，而且是其终身学习品质的不可或缺的组成。良好的学习习惯的养成不仅是必须的，而且是可能的。孔子在两千年前对学习的习惯精辟的论述：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思维作为一种心理过程，它对发展人类的好奇心，增加发现问题的敏锐*，解决问题的预见*，合理*和多元*都有不可低估的作用。我们要成为一个真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯，高尚的情*。知识不多就是愚昧，习惯不好就是粗鲁或愚笨，没有高尚的情*就是卑俗，思维的习惯就是一种力量。从一个人的发展来说，习惯伴随着人的一生，影响着人的生活方式和工作方式。好的习惯是种正能量，也是能量的储蓄。培养好习惯，就是在为自已的未来贮存正能量。习惯是经过长时间逐渐养成的不易改变的行为，一个人每天的行为都是无意识的，都是受到习惯的支配。习惯每时每刻都在影响着生活，习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。

习惯是一种力量，让我们都有一个好的习惯好的人生！

习惯是一种力量小学三年级作文300字5

习惯，是我们每个人都有的，养成一个好习惯不容易，保持一个习惯更不容易。

我曾经在网上看过一个故事：法国著名作家雨果写作时就有一种好习惯：在1830年秋，雨果开始创作《巴黎圣母院》，截稿日期为1831年2月。这个任务几乎不可能完成，但雨果却买了一整瓶墨水，把自己关在家，所有衣服都收了起来，为的就是免受外出的诱惑诱惑。这说明雨果根本没有把写作当成一种工作，而是把写作当成了一个必须完成的任务。这就是一种习惯，一种习惯带给了他的力量。

培养一种良好的行为习惯是每个人的必修课。有一个例子是这样的，一个*的博士曾对德国的酒鬼做了一个细致的观察：他发现，在德国，即使是一个喝醉的酒鬼，也不会乱扔东西的，而是摇摇晃晃地寻找垃圾桶。找到之后，仔细地看一下垃圾分类，再把瓶子放进去。这就是典型的好行为习惯。

促使我们进步退步的，不是任何人，而是我们的习惯。我们如果养成一些好的习惯，对学习有很大的帮助，比如；每天早上起来早了就读一会书；看看自己要带的东西是否带齐；看看将要学的知识是否已经大致预习好；学过的知识是否已经掌握住……

由此看来，拥有一种好习惯，就等于拥有了一种强大的力量！

争吵的300字三年级作文6

我和同学发生过许多事情，比如快乐的、悲伤的……今天我就给你们说说我和同桌之间争吵的事情吧。

有一天上美术课的时候，我正在认认真真地学画画，我的同桌谢宇翔趁我不注意，把我的文具盒给藏了。刚好我有一个地方画错了，我正想把画错的地方擦掉，于是我望望抽屉，到处翻找，“咦，我的文具盒去哪儿了？”我东找西找就是没找到，这时，我看到我的同桌谢宇翔正对着我这边偷笑，我心想：“一定是他偷了我的文具盒。”于是我冲着他就问：“你看见我的文具盒了吗？”他吞吞吐吐地说：“没，没有。”我气得眼睛一瞪，手握得紧紧的，就像一头发怒的狮子。谢宇翔见了我的样子，赶紧忐忑不安地说：“有，有，有。”可我还是不肯原谅他，于是把这事告诉了老师，老师最后罚他抄写一篇最长的课文，在老师的威严下，他只有乖乖地去做了。下课后，我本来想向他道歉的，可“对不起”这三个字就是说不出口。终于等到了放学，我鼓起勇气，跑到谢宇翔身边说：“对不起，我不该这么斤斤计较的。”谢宇翔连忙挥手说：“没关系，这本来就是我的错，我不应该把你的文具盒藏起来。”说完，我们两个都笑了，高高兴兴地一起回了家。

本来同学间这点小事我们可以不告诉老师，自己处理和沟通的，我却不依不饶，拿别人一点玩笑就故意放大，从这件事中，我懂得了同学之间要互相理解，相互尊重，不要为了一点小事就要争吵，这样同学之间才能友好相处。

种西瓜三年级作文300字7

篇一：种西瓜作文300

暑假种西瓜的事一直令我难以忘怀。

记得那是一个炎热的下午，妈妈买一个又大又圆的西瓜来给我们解解渴。我边吃边把西瓜籽吐在垃圾桶里。突然，我灵机一动，想出了一个好办法：我可以把西瓜籽种在花盆里。

说干就干，我拿来一个装满泥土的花盆和一些西瓜籽。先把泥土挖一个小小的洞再把西瓜了籽放进去，然后洞填埋好，最后再浇一点水。我天天盼望着它发芽，每天早上起床第一件事就是给它浇水，看看西瓜籽发芽了没有。过几天，它终于抽出了新芽。那芽绿得那么艳，绿得那么嫩，那么可爱。又过了几天，它又长出了嫩绿*的叶片，它正一天夫地长大着。在我精心照料下，它抽出了一节节的枝条，两旁长满了绿*的叶子。然后又长出了小小的，一圈圈的西瓜藤。有一天，它终于开了一朵黄*的花。那花真漂亮。

一个夜深人静的晚上，我渐渐地进入梦乡，在梦中看见了自己种的西瓜又大又圆，一个个安祥地躺在那里，还调皮地朝我挤眉弄眼，馋得我直咽口水。

篇二：种西瓜作文300

我的外公是一位老农民。春天到了，我爱种西瓜，我向外公要了一些西瓜的种子。

我把种子埋在土里，经常去看望它，还学着外公的种子浇浇水，施点肥，给西瓜种子增加营养。每次去看，我都会说：“小西瓜，快快发芽吧。”下了一场小雨，西瓜苗探出了小脑袋，绿油油的，可爱极了，我高兴坏了。

西瓜苗一天比一天高，慢慢地长出了叶子，西瓜藤爬满了地，像给大地穿上了一件绿衣裳。夏天快到了，西瓜花开了，花谢了，结了小西瓜。我和爸爸数了数，一共有五十几个。不久，小西瓜变成了大西瓜。

望着我的劳动成果，我真开心。

篇三：种西瓜作文300

有一天，妈妈买了个大西瓜，样子长得非常漂亮，吃起来也很香甜，于是我把瓜子种在花盆里，希望能结出同样香甜的西瓜。

几颗瓜子在土里经过一个星期左右的时间后，都陆续发芽了，刚开始时，只看到小芽弯弯的钻出土，上面还戴着一个瓜子壳，就像冬天的小孩戴着一顶*帽。几天之后，小芽就长得很高了，瓜子壳也脱落了，两片嫩绿的叶子伸展开来，迎着阳光，茁壮生长。西瓜藤一天天变长，小花盆已经容纳不下它不断生长的藤，仿佛是一个好奇的小孩在到处寻找世界的奥妙一样。

我经常给西瓜浇水，在照料西瓜的过程中，我总想起我背过的古诗：“儿童未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。”我真希望我种的西瓜快快结果，好早点尝尝它的味道是否与当初买的一样香甜。

篇四：种西瓜作文300

小马和小猪比赛种西瓜。

西瓜籽种上后，小马每天都去自己的田里看看，经常浇水、除草、除虫、施肥，精心地管理自己的西瓜地。

而小猪种上西瓜籽以后，经常躺在自己的田边睡懒觉，晒着暖暖的太阳，还做着西瓜丰收的美梦呢！

过了一阵子，小马的西瓜熟了，它收获了满满一大车西瓜。而小猪的西瓜地都荒了，小猪只收到了一大堆乱草。

种蒜苗三年级作文300字8

星期二，邓老师让我们回家种几颗蒜苗，并仔细观察，把它的生长过程记录下来。

我回到家里，迫不及待的让爸爸给我买了几头蒜。我把蒜剥开了皮，把矿泉水瓶剪开，装上土，小心翼翼把蒜种到里边，浇上水，我看到种好的蒜苗，说：“祝你快乐生长。”

第一天，蒜苗没有变化。第二天，蒜苗还是没有动静，我就给他浇了一点水，它很快就喝光了，我心想：小蒜苗，你生病了吗？你怎么还不发芽呢？我都等不及了！

第三天早上，我起床，突然发现我的小蒜苗露出一个嫩绿的小尖儿，我真有一种说不出来的感觉。

第四天，我发现我的小蒜苗大约长了一厘米，我十分的高兴。我给我的小蒜苗浇了一些水，我看着小蒜苗大口大口的喝着水的样子，我希望小蒜苗快快长高！

第五天，小蒜苗真的没有辜负我对它的期望，不断的发出新的芽儿，还长高了许多。我开心地对小蒜苗们说：“小蒜苗们，你们真棒，要加油呀！快点长。”小蒜苗们像听懂了我的话似的，在微风中轻轻点头。

种树三年级作文300字9

星期六的中午，我和妈妈吃过午饭后我们来到了一片松树林。发现有许多又聪明又可爱的小松鼠。我看见小松鼠正兴高采烈地只想到吃松果，没有想到栽松树。我想了想，可是我还没有想到好办法。我应该怎么办呢？

我拍了拍脑袋想出了一个好办法。不知道能不能就解决问题呢？可我一定要去试试看能不能成功。我看见小松鼠扔在地上的松果，我一颗颗地捡起来种到泥土里。每次小松鼠扔多少松果我都捡起来种到泥土里。不久在我和妈妈的辛勤栽培和几场毛毛细雨过后，长出了一棵棵挺拔的松树。我高兴地跳起来说：“将来这里会是一片更茂密的松树林了！”