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从课堂创新到文化共鸣南宁教师团队为东南亚华文教育注入新动能

来源：花匠小妙招时间：2025-07-28 17:53

7月的东南亚，椰风送爽，绿意葱茏。带着深化华文教育交流、传播中华优秀文化的使命，南宁市民主路小学骨干教师团队再次扬帆，分赴马来西亚沙巴州与老挝琅勃拉邦省、乌多姆赛省及沙湾拿吉省，在中国华文教育基金会“华文教育高质量发展计划”的指导以及南宁市侨务办公室的悉心指导与大力支持下，开展为期21天的华文教育交流活动。

创新教学：破解痛点，点燃兴趣

作为交流活动的第一站，在马来西亚沙巴州拿笃区启文学校的展示课亮点纷呈。语文教师梁媛的《太空生活趣事多》课堂化身“太空舱”，她巧妙运用AI智能生成技术，设计“失重体验”互动游戏，让三年级学生在模仿宇航员动作的欢笑声中，轻松掌握“趣、宇、宙”等汉字精髓，这种情境化、游戏化的教学创新，显著提升了非母语环境下的华文教学效率。

梁媛老师授课。学校供图

为探索华文数学教育的新路径，南宁市民主路小学应马来西亚沙巴州教育部门邀约，首次选派数学学科教师出国交流。在数学教师刘广松的《认识面积》的课堂上，他拿起当地学生使用的数学课本、作业本等物品，引导学生“摸一摸物体的面”直观感受面积的定义，通过“用课本面测量长方形面积”等动手活动，将抽象的数学概念转化为可触摸的生活体验。

刘广松老师授课。学校供图

拿笃启文学校教师李美玲在课后研讨中深有感触：“这正是我们华文数学教学的痛点！抽象知识直观化的教学方法，有效跨越了语言障碍导致的概念理解鸿沟。”这种源于真实场景的教学方法，成为解决实际教学难题的“金钥匙”。

文化融合：非遗赋能，深度沉浸

在老挝琅勃拉邦省新华学校的课堂，则奏响了“非遗+华文”深度融合的创新乐章。作为广西在老挝首次尝试的“非遗+华文”融合教学示范点，三位南宁教师带来了令人耳目一新的课程。

陈菊老师的非遗剪纸课以“十二生肖”为媒，创新性地采用“老挝语讲解步骤+同步教授汉字发音”的双语模式。学生们在剪出“鼠、牛、虎”的过程中，动手能力与文化认知同步提升，实现了沉浸式语言学习。

陈菊老师授课。学校供图

“前面是东，后面是西，左手北来右手南……” 在汉语课堂上，孩子们正通过手势舞快乐地学习方向词。张紫玲老师创新采用“音乐+手势+游戏”三维教学法，让抽象的方位词变得直观可感。这种寓教于乐的方式让抽象的方向概念变得生动有趣，深受孩子们喜爱，有效激发了他们学习汉语的热情。

张紫玲老师授课。学校供图

陆盈盈老师为老挝五年级学生带来了一节融合语言学习与文化体验的创新的中国画课。在教“梅花”画法时，她融入“不畏严寒”的成语故事；示范“牡丹”构图时，讲解“花开富贵”的吉祥寓意。当老挝学生用毛笔在宣纸上画出融合占芭花元素的画时，笔墨丹青间流淌的是文化交融的深度理解与情感共鸣。这种以“沉浸式”文化体验为核心，将语言学习自然包裹其中的创新模式，是今年华文教育推广的重大突破。

陆盈盈老师和学生们展示国画作品。学校供图

机制深化：交流共建，着眼长远

据悉，自2022年起，南宁市民主路小学深耕海外华文教育，本次交流活动不仅延续了前期与东盟学校的交流与合作，更在教学方法、文化融合与长效合作机制上实现了升级，教师们带去的不仅是创新的教学方法和深厚的文化底蕴，更是建立长期友谊与合作的桥梁。

南宁市民主路小学骨干教师团队与拿笃启文学校教师进行交流。学校供图

南宁市民主路小学校长刘李平介绍：“中国华文教育基金会与南宁市侨务办公室近年来持续为华文教育交流工作赋能，在社会各界的支持下，我校华文教育‘走出去’战略已迈入深耕细作、区域联动的新阶段。特别是针对马来西亚的华文推广，更是依托我校驻马来西亚沙巴州国际工作室这一重要枢纽，积极构建多层次合作网络的关键行动。而老挝则从单校扶持转向多校资源覆盖。这不仅标志着我校海外华文教育推广交流的拓点增容，更实现了从初期’点对点’支援向’平台搭建、资源整合、区域协同共建’的深化合作跨越。”